Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3
1. ПОНЯТИЕ ОДИНОЧЕСТВА В ФИЛОСОФИИ,
СОЦИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ…………………………………………..5
2. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА…………………….8
3. ИСТОКИ И ПРИЧИНЫ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ И ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИИ……………..10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..19
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………20
|
|
Введение
|
|
Объектом социологической познания является общество. Термин "социология" происходит от латинского "societas" - общество и греческого "logos" - учение, означая в буквальном переводе "учение об обществе". Человеческое общество - это уникальное явление. Оно прямо или опосредованно является объектом многих наук (истории, философии, экономики, психологии, юриспруденции и др.), каждая из которых имеет свой ракурс изучения общества, т.е. свой предмет.
Предмет социологии - это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей. Понятие "социальное" расшифровывается как относящееся к жизни людей в процессе их взаимоотношений. Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в трех традиционных сферах (экономической, политической, духовной) и одной нетрадиционной - социальной. Три первые дают горизонтальное сечение общества, четвертая - вертикальное, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и др.). Эти элементы социального устройства в процессе их взаимодействия в традиционных сферах и составляют основу социальной жизни, которая во всем своем многообразии существует, воссоздается и изменяется лишь в деятельности людей.
Люди взаимодействуют, объединяясь в различные общности, социальные группы. Их деятельность носит преимущественно организованный характер. Общество можно представить как систему взаимодействующих и взаимосвязанных общностей и институтов, форм и методов социального контроля. Личность проявляет себя через совокупность социальных ролей и статусов, которые она играет или занимает в этих социальных общностях и институтах. При этом под статусом понимается положение человека в обществе, определяющее доступ к образованию, богатству, власти и проч. Роль можно определить как ожидаемое от человека поведение, обусловленное его статусом. Таким образом, социология изучает социальную жизнь, то есть взаимодействие социальных субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом.
|
|
Список литературы
|
|
1. Государственный доклад 1994 г. "О положении детей в РФ", М.,1995 г., гл. 8
2. Громыко М.М. Мир русской деревни. М., 1991.
3. Демидов А. Б. Феномены человеческого бытия. Минск.: Экономпресс, 1999.
4. Лабиринты одиночества. М.:Прогресс, 1989. 624 с.
5. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. СПб., 1994. С.8
6. Никандров Н.Д. Российская духовная идея как основа общественного воспитания// Православие в современном обществе. Тула. Изд. ТГПУ. 1999. С.6.
7. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М., 1994.
8. Социальная педагогика: Курс лекций /Под общей ред. М.А. Галагузовой. - М., 2000.
9. Социальная педагогика. М.,1999. Ю.В. Василькова, Т.А.
10. Садлер У., Джонсон. Г. От одиночества - к аномии // Лабиринты одиночества. М., 1989
11. Толстой Л.Н. ПСС: В 90 т.т. Т.41.
12. Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. Социальная педагогика. М.,1999.
13. Ясперс К. Истоки истории и ее смысл. М., 1991.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх