 |
Социологические взгляды Гоббса ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Социологические взгляды представителей субъективной социологии ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Социологические взгляды Г. Спенсера. Значение социологии марксизма и ее ограниченность. ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Социологические взгляды Б. Спинозы 2000-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитии социологии ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Социологические взгляды Б. Спинозы ( Реферат, 13 стр. ) |
|
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ М.ВЕБЕРА ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитии социологии 2006-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Социологические взгляды К. Маркса и его роль в развитии социологии ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Социологические воззрения М. Вебера ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Социологические и психологические исследования гендера ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Социологические идеи в трудах Соловьева и Бердяева ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Социологические идеи Франкфуртской школы ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Социологические идеи Франкфуртской школы (Т. Адорно, Ю. Хабермас) ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Социологические идеи в трудах Соловьева, Бердяева ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Социологические идеи Т. Парсонса и их место в современной социологии ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Социологические исследования-реферат. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Социологические исследования в области свободной продажи оружия ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Социологические исследования - инструмент познания социальной реальности ц24232 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Социологические исследования и их виды ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Социологические конфликты ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Социологические концепции Э. Дюркгейма 3 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Социологические концепции Э. Дюркгейма 4 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Социологические концепции государства и права в Западной Европе во II-й половине ХIX-нач. ХХ вв ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Социологические методы изучения качества жизни населения, человеческого потенциала и стратегии его воспроизводства в современных условиях ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………3
1. Социокультурная ситуация и ее отражение в кинофильмах молодежной тематики…………………………………………………….5
2. Молодежь глазами современного российского кинематографа…….6
Заключение…………………………………………………………….….9
Список литературы……………………………………………………....11
|
|
Введение
|
|
Во времена эпохи реализма в Советском кинематографе существовало направление киноискусства, называвшееся "фильмы на молодежную тематику". Режиссер кинокартины "про молодежь" должен был показать компанию подростков, попадающую под влияние улицы. Противовесом, позволяющим преодолеть дурные наклонности подростков, выступал взрослый педагог, столяр, отставной космонавт (нужное подчеркнуть), организующий кружок филателистов, клуб дельтапланеризма, танцевальный класс (ненужное зачеркнуть). В финале этих фильмов отрицательные герои были низвергнуты, а подростки дружно маршировали в дружную семью строителей коммунизма.
Однако молодежная тематика существовала не только в форме "спецзаказа". В ХХ веке существует только один пример крупномасштабного подъема культуры нонконформизма, пришедшегося на рубеж 60-70-х годов и приобретшего черты всеобщего протеста против тотальной дегуманизации общества. Всякие попытки ее анализа невозможны вне широкого контекста послевоенной культуры США, так как именно в Америке она превратилась в столь масштабное и теоретически оснащенное движение, что отзвуки тех культурных потрясений и сейчас легко распознаются в западной культуре потребления. Фильмы контркультуры вызвали волну внезапно ожившего интереса к кинематографу, ставшему неотъемлемым атрибутом молодежной среды. Они вписались в общий контекст американской жизни, их цитировали в политических выступлениях и изучали в университетах. В 60-е впервые в Америке начали проходить ежегодные фестивали студенческих фильмов. Кино стало осознавать себя искусством, имеющим собственную историю. Его начали создавать "киноманы", опирающиеся на экранную культуру и насмотренность, которые характеризовали не тол
|
|
Список литературы
|
|
1. Ленин В.И. Полное собр.соч. Т.3 - М., 1999
2. Мартен М. Заметки о кинематографе 70-х годов.-В инф. сб. ВНИИК, 1978
3. Мельвиль Л. От битников к "новым левым".-"Искусство кино", 1976, № 10
4. Яковлев П.А. Социокультурные функции кинематографа. - М.: Смарт, 2006
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх