 |
Эстетика И.Канта ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Этапы и виды социального исследования ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Этапы проведения социологического исследования. Современные социологические теории (функционализм, теория конфликта, микросоциологические теории) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Этапы проведения социологического исследования. Современные социологические теории (функционализм, теория конфликта, микросоциологические теории) ( Реферат, 21 стр. ) |
|
этапы развития “Русской идеи” ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Этапы формирования социологии в научных взглядах О.Конта 11 2011-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Этапы формирования социологии в научных взглядах О.Конта 11 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Этапы эволюции женской элиты в России 89065 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Этнические взаимодействия ец42422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Этнические процессы в современном мире е633 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Этнологии ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Этнопсихологическая характеристика народов России ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Этнос и нация е353 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Эффективность методов социального прогнозирования ( Курсовая работа, 14 стр. ) |
|
Эффективность применения социального партнерства в отечественной практике…14уыв ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Эффективность российского чиновничества в контексте модернизации78 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Юмор как социальное явление ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Юношеский возраст (15-18 лет) - это пора первой любви, возникно-вения интимно-эмоциональных отношений между юношами и девушка-ми. Во взаимотношениях юноши и девушки формируются личностные качества верности, привязанности, личной ответственности за судьбу ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Якісні методи в соціології (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………3
1. Социокультурная ситуация и ее отражение в кинофильмах молодежной тематики…………………………………………………….5
2. Молодежь глазами современного российского кинематографа…….6
Заключение…………………………………………………………….….9
Список литературы……………………………………………………....11
|
|
Введение
|
|
Во времена эпохи реализма в Советском кинематографе существовало направление киноискусства, называвшееся "фильмы на молодежную тематику". Режиссер кинокартины "про молодежь" должен был показать компанию подростков, попадающую под влияние улицы. Противовесом, позволяющим преодолеть дурные наклонности подростков, выступал взрослый педагог, столяр, отставной космонавт (нужное подчеркнуть), организующий кружок филателистов, клуб дельтапланеризма, танцевальный класс (ненужное зачеркнуть). В финале этих фильмов отрицательные герои были низвергнуты, а подростки дружно маршировали в дружную семью строителей коммунизма.
Однако молодежная тематика существовала не только в форме "спецзаказа". В ХХ веке существует только один пример крупномасштабного подъема культуры нонконформизма, пришедшегося на рубеж 60-70-х годов и приобретшего черты всеобщего протеста против тотальной дегуманизации общества. Всякие попытки ее анализа невозможны вне широкого контекста послевоенной культуры США, так как именно в Америке она превратилась в столь масштабное и теоретически оснащенное движение, что отзвуки тех культурных потрясений и сейчас легко распознаются в западной культуре потребления. Фильмы контркультуры вызвали волну внезапно ожившего интереса к кинематографу, ставшему неотъемлемым атрибутом молодежной среды. Они вписались в общий контекст американской жизни, их цитировали в политических выступлениях и изучали в университетах. В 60-е впервые в Америке начали проходить ежегодные фестивали студенческих фильмов. Кино стало осознавать себя искусством, имеющим собственную историю. Его начали создавать "киноманы", опирающиеся на экранную культуру и насмотренность, которые характеризовали не тол
|
|
Список литературы
|
|
1. Ленин В.И. Полное собр.соч. Т.3 - М., 1999
2. Мартен М. Заметки о кинематографе 70-х годов.-В инф. сб. ВНИИК, 1978
3. Мельвиль Л. От битников к "новым левым".-"Искусство кино", 1976, № 10
4. Яковлев П.А. Социокультурные функции кинематографа. - М.: Смарт, 2006
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх