книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Стратегия психокоррекционной работы с акцентуированными подростками н6352квв ( Контрольная работа, 5 стр. )
Стратегия семейного воспитания в контексте эмоционального благополучия ребенка ецк2422 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Стратегия семейного воспитания в контексте эмоционального благополучия ребенка к242ввв ( Курсовая работа, 33 стр. )
Стратегия семейного воспитания в контексте эмоционального благополучия ребенка ун53533 ( Курсовая работа, 37 стр. )
СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНО-КЛАССОВАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА ( Реферат, 19 стр. )
Стратификация российского общества 14 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Стратификация российского общества 14 2001-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Стратификация современного российского общества. ( Реферат, 14 стр. )
Структура духовной культуры 2005-16 ( Реферат, 16 стр. )
Структура духовной культуры ( Реферат, 16 стр. )
Структура и исторические типы обществ. Формационный и цивилизационный подходы к анализу общества п74 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Структура и программа социологического исследования 14 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Структура и уровни социологического знания ( Контрольная работа, 19 стр. )
Структура и уровни социологического знания ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура и уровни социального знания. Место социологии в системе гуманитарных наук ( Курсовая работа, 30 стр. )
Структура и функции современной социологии ( Курсовая работа, 39 стр. )
Структура и функции социологии ( Реферат, 23 стр. )
Структура и функции социологического исследования 2007-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Структура и функции социологического исследования ( Курсовая работа, 31 стр. )
Структура и функции социологического исследования. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Структура личности: ее компоненты ( Реферат, 25 стр. )
Структура образования и её роль в РФ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Структура общества Т. Парсонса 73443 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Структура социальной организации ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура социологического знания ( Контрольная работа, 15 стр. )

Тема 1. Предмет, метод, структура и функции социологии 3

Тема 2. Становление и развитие классической социологии 4

Тема 3. Социологическая мысль в России 5

Тема 4. Современная западная социология: основные направления и проблемы 7

Тема 5. Социальная структура и социальные организации 8

Тема 6. Социология национальных отношений (этносоциологи) 11

Тема 7. Социология власти и политики 17

Тема 8. Социология управления 17

Тема 9. Социология конфликтов (конфликтология) 18

Тема 10. Социология конфликтов (конфликтология 23

Тема 11. Социология культуры 24

Тема 12. Социология личности 27

Тема 13. Семья и общество: взаимосвязь и взаимовлияние 31

Тема 14. Социология группы и межличностных отношений 34

Тема 15. Методика и техника социологических исследований 36

Список литературы 41

Существуют различные определения предмета социологии. Американский словарь Вебстера предметом социологии считает "изучение истории, развития, организации и проблем жизни людей как представителей социальных групп".

Международная энциклопедия социальных наук, изданная в Милане в 1985 г., предмет социологии определяет как изучение "социальных агрегатов и групп в их институциональной организации, институтов и их организации, а также причин и последствий изменений институтов и социальной организации".

Русский и американский социолог П. Сорокин определял социологию как науку о поведении людей, живущих в среде себе подобных.

В "Рабочей книге социолога", изданной в СССР в 1977 г., предметом социологии названы общие и специфические социальные законы и закономерности развития общества и их проявление в деятельности людей.

Современный российский социолог С.С. Фролов в качестве предмета социологии видит "структуры общества, их элементы и условия существования, а также социальные процессы, протекающие в данных структурах".

Функции каждой науки выражают многообразие ее взаимодействий и связей с повседневной практикой общества. В функциях заключается потребность общества в конкретном познавательном или преобразовательном действии данной науки.

Назначение социологии обусловлено потребностями функционирования и развития социальной сферы жизни общества и человека.

Деление социологического знания по ориентации на фундаментальное и прикладное достаточно условно, т.к. и то и другое вносит определенный вклад в решение как научных, так и практических задач.

Это же относится и к эмпирическим социологическим исследованиям: они могут быть ориентированы и на решение практических задач.

1. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология: Учебник для вузов. - М.: Гардарика, 1998.

2. Воронов Ю. П. Методы сбора информации в социологических исследованиях. -?., 1974.

3. Горшков М.К.., Шереги Ф.Э. Как провести социологическое исследование. М., Политиздат, 1990.

4. Здравомыслов А. Г. Методология и процедуры социологических исследований. - ?., 1969.

5. Маркович Д. Ж. Общая социология: Учебник. - М.: ВЛАДОС, 1998.

6. Мацковский М. С., Ермакова О. В. Методические вопросы переработки социологической информации // Проблемы обработки и автоматизированного поиска социологической информации. - ?., 1977.

7. Михайлов С. Эмпирическое социологическое исследование. - ?., 1975.

8. Ноэль Э. Массовые опросы: Введение в методику демоскопии. - ?., 1978.

9. Осипов Г. В., Андреев Э. П. Измерение в социологии. - ?., 1980.

10. Паниотто В. И., Максименко В. С. Количественные методы в социологических исследованиях. -Киев, 1982., Рабочая книга социолога. - ?., 1983.

11. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 1999.

12. Ядов В. А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. - ?., 1972.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»