книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Феминизм, гендерная социология, социальное пространство – социальное время ( Контрольная работа, 16 стр. )
Феминизм: женские проблемы в мужском мире 3 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Феминистское направление исследования. 4 ( Реферат, 15 стр. )
Феминология и гендерная политика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Феномен ранних половых отношений в подростковой среде ( Курсовая работа, 32 стр. )
Феномен толпы 8886399 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Феноменологическая парадигма : предмет и методы 5 ( Реферат, 16 стр. )
Физкультура и спорт в жизни российской молодежи ( Курсовая работа, 26 стр. )
Финансирование социальных программ 14 ( Курсовая работа, 43 стр. )
ФОКУС-ГРУППЫ В КОНТЕКСТЕ МЕТОДОВ ЭМПИРИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ к24222 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Формальная социология-реферат. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формальная Социология Георга Зиммеля. ( Реферат, 19 стр. )
Формальная социология34 ( Реферат, 21 стр. )
Формальная социология ( Реферат, 13 стр. )
Формальная социология как главная составляющая социологической концепции 7 ( Реферат, 19 стр. )
Формальное и неформальное образование. Проблемы и перспективы развития образования в России ( Реферат, 16 стр. )
Формационная концепция общественного развития, ее достоинства и недостатки ( Реферат, 15 стр. )
Формация и цивилизация ( Реферат, 11 стр. )
Формирование выборочной совокупности ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формирование выразительной функции цвета как развитие способностей в рисунках старших дошкольников е32ввв ( Курсовая работа, 42 стр. )
Формирование деловой активности учащихся в системе начального профессионального образования ( Курсовая работа, 34 стр. )
формирование доброжелательного отношения подростков к пожилым людям. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Формирование и история возникновения социологии культуры 9 ( Реферат, 20 стр. )
Формирование и поддержание оптимальной социальной структуры государства (политика доходов и оплаты труда населения). Социальное планирование: стратегическое, перспективное, текущее, оперативное ( Контрольная работа, 17 стр. )
Формирование и поддержание оптимальной социальной структуры государства (политика доходов и оплаты труда населения) ( Контрольная работа, 17 стр. )

1. Социальная политика в отношении иждивенчества…………….2

1.1. Определение понятия "иждивенчество"………………………….2

1.2. Социальная политика Республики Беларусь в отношении детства…………………………………………………………………………….2

1.3. Реализация социальной политики в области помощи инвалидам…………………………………………………………………………5

2. Социологическое исследование, направленное на выявление отношения населения к существующей в республике системе социальных льгот……………………………………………………………………………..8

Список литературы………………………………………………………11

Исходя из определения, размещенного в словарях, иждивенец - лицо, находящееся на длительном или постоянном материальном или денежном обеспечении со стороны других лиц. В российском юридическом праве иждивенец - это нетрудоспособный человек, чаще всего имеющий группу инвалидности. Иждивенцами не являются временно безработные трудоспособные люди, они являются тунеядцами.

Обращаясь к юридическому значению данного понятия, можно сказать, что иждивенцы - лица, получающие от других лиц полное материальное содержание или постоянную материальную помощь, которая является для них основным источником средств существования. Иждивенцы наделены определенными правами в области пенсионного обеспечения, возмещения вреда, причиненного смертью кормильца; наличие иждивенца учитывается при выплате некоторых видов пособий и компенсаций.

Таким образом, к числу иждивенцев на сегодняшний день относят в большинстве случаев инвалидов и детей до 18 лет. Также следует подчеркнуть, что иждивенцами не являются трудоспособные люди, которые временно не работают. Последние подпадают под категорию "тунеядец".

1. Бреева Е.В. Дети в современном обществе. - Мн.: Эдитор, 1996. - 206 с.

2. Венгер Ю.И. Социальная защита инвалидов в РБ// Веснік ВДУ, - 2005, - №2. - С. 29-33.

3. Венгер Ю.И. Социальная политика: Учебно-методический комплекс, Ю.И. Венгер. - Витебск: Издательство УО "Витебский государственный университет им. П.М.Машерова", - 2005. - 92 с.

4. Государственная программа по предупреждению инвалидности и реабилитации инвалидов. - Мн., 1997. - 11 с.

5. Дети Беларуси: Республиканская президентская программа. - Мн., 1998. - 50 с.

6. Дзіцячыя дамы, школы-інтэрнаты і ахова правоў дзяцей у РБ: Стат. даведнік/ Міністэрства адукацыі РБ. - Мн., 2001. - 132 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»