книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Роль "третьего сектора" в современном обществе: социологический анализ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Роль mass media: fashion-телевидения (Fashion-TV) и глянцевых журналов (Elle, Vogue, HB, Officiel и т.д.) в формировании рефлексии на модные тренды в молодежной среде е3ц424242 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Роль благотворительности в социальной защите региона ( Реферат, 20 стр. )
Роль зеленых насаждений в озеленении городских территорий е352422 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Роль и значение социальной сферы деятельности предприятий па44 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Роль и значение телевидения при отражении социальных проблем7 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Роль и место среднего класса в современной экономике ( Контрольная работа, 29 стр. )
Роль интеллигенции в современном обществе ( Курсовая работа, 35 стр. )
Роль исследований в научной и практической деятельности человека ( Реферат, 9 стр. )
РОЛЬ КАДРОВЫХ АГЕНТСТВ В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ РЫНКА ТРУДА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ86 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Роль коммуникаций в массовом сознании 6754 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Роль культуры в социализации личности ( Реферат, 17 стр. )
Роль лидера в социальных организациях и социальных движениях ( Контрольная работа, 17 стр. )
Роль молодёжных общественных организаций в формировании гражданского общества ( Курсовая работа, 59 стр. )
Роль ООН в вопросе правового регулирования борьбы с терроризмом ( Дипломная работа, 94 стр. )
Роль профессионального обучения безработных в системе социальной защиты населения 7855 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Роль слуха в общем развитии детей и развитии речи. 574 ( Дипломная работа, 95 стр. )
Роль современного руководителя в процессе информационного обмена 13 ( Реферат, 21 стр. )
Роль социологии в обществе ( Реферат, 16 стр. )
Роль социологии в решении проблем обеспечения безопасности личности, общества и государства. Понятие, виды и функции социального контроля ( Контрольная работа, 19 стр. )
Роль социологии в реформировании общества ( Реферат, 15 стр. )
Роль социологии в реформировании общества 2009-22 ( Реферат, 22 стр. )
Роль средств массовой информации в формировании потребностей ( Реферат, 23 стр. )
Роль художественной литературы для развития воображения у детей дошкольного возраста н34532422 ( Курсовая работа, 31 стр. )
РОЛЬ ЯЗЫКА В МЕЖЛИЧНОСТНОЙ И МЕЖГРУППОВОЙ КОММУНИКАЦИИ ( Курсовая работа, 26 стр. )

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА 3

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ 6

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 6

СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ 8

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 10

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 11

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ 12

ДАЛЬНЕЙШЕЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ 14

БЮДЖЕТ 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

Тема: Социализация, интеграция и жизнеустройство воспитанников детских домов и школ-интренатов.

Цель данного проекта - совершенствование системы социально - психологического и педагогического сопровождения воспитанников детских домов и школ-интернатов

Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, обучения и воспитания, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни.

План мероприятий охватывает учебный год.

Основным персоналом по реализации проекта являются студенты старших курсов психологического и педагогического факультетов.

Процесс социализации проходит фазы, которые называют еще стадиями жизненного цикла человека. Это детство, юность, зрелость и старость. По степени достижения результата или завершенности процесса социализации, можно выделить начальную, или раннюю социализацию, охватывающую периоды детства и юности, и продолженную, или зрелую социализацию, охватывающую два других периода.

Прежде подготовка к взрослой жизни была непродолжительной: в 14-15 лет юноша переходил в разряд взрослых, а девушки в 13 лет выходили замуж и образовывали самостоятельную семью. Так было в традиционном обществе. Даже сегодня в тех обществах, что сохранили традиционный уклад жизни, существует раннее прекращение детства. Детство получило признание в Европе в средние века, а отрочество - только в XX веке. Совсем недавно, да и то только в развитых индустриальных странах,

1. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. - М., 2004.

2. Гражданское образование: содержание и активные методы обучения / Под ред. С. - Шехтера, Н. Воскресенской. - М., 2005

3. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в современной зарубежной педагогике// Педагогика. - 2004. - № 5.

4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - М., 2002.

5. На пути к толерантному сознанию. / Под ред. д.п.н. А. Г. Асмолова. - М.: ВЛАДОС, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»