 |
Характеристика системы менеджмента качества, разрабатываемой в ФГУП "Почта России" п58аа ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характеристика созависимости 35353 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНЫХ УТОПИЙ ХХ ВЕКА. ПРОЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ УТОПИЙ ХХ ВЕКА ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ 83333 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ ДОХОДОВ НАСЕЛЕНИЯ В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ КАК ОБЪЕКТА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Характеристика творчества Макса Вебера. Характеристика социальной роли. Характеристика социального статуса ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Характеристика уровня притязаний у студентов н352вв ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Характеристика уровня притязаний у студентов е3452ыуу ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Характеристика формальных и неформальных организаций, выделение основных различий между ними 455 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ. 4 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Цели деятельности человека ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Цели и задачи государственной молодежной политики, её основные направления и приоритеты ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 623ыыы ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Цели и характер деятельности Пенсионного фонда в области социальной защиты ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
|
Цель данной работы - подготовить и провести исследование на тему "Политические предпочтения сотрудников бюджетных организаций". 7744 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Цель и объект социального исследования по теме "Распространение вредных привычек среди подростков". Признаки выборки и методы исследования. 89068 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Цельная характеристика "понимающей" социологии Макса Вебера ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Ценности и потребности ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Ценности и ценностные ориентации личности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Ценностные ориентации студенческой молодежи-курсовая. ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Ценностные ориентации в семейной жизни* ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
Ценностные ориентиры русского народа ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Ценностные установки молодежи современной России ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Человек - биологическое и социальное существо к24311 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Человек - биосоциальное существо ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Типология социальных институтов 4
2. Функции и дисфункции социальных институтов 5
3. Явные и латентные функции 8
4. Институт как нормативная система 9
5. Институт как социальная организация 11
6. Динамика социальных институтов 13
Заключение 15
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Термин "институт" имеет множество значений. В европейские языки он пришел из латинского: institutum - установление, устройство. Со временем он при-обрел два значения - узкофункциональное (название специализированных научных и учебных заведений) и широкое социальное (совокупность норм права по опреде-ленному кругу общественных отношений, например институт брака, институт на-следования).
Социологи, позаимствовавшие это понятие у правоведов, наделили его но-вым содержанием. Хотя, несомненно, стержень - совокупность норм, регулирую-щих определенную сферу общественных отношений, - остался прежним. Но доба-вились новые, сугубо социологические детали. Они углубили наше понимание со-циальных институтов как столпов, на которых покоится общество.
Суммировав все множество подходов в определениях социального институ-та, то их можно разделить на следующие. Социальный институт представляет со-бой:
" ролевую систему, в которую включены также нормы и статусы; o совокупность обычаев, традиций и правил поведения;
" формальную и неформальную организацию;
" совокупность норм и учреждений, регулирующих определенную сферу общест-венных отношений;
" обособленный комплекс социальных действий.
Можно сделать вывод, что социальный институт - приспособительное уст-ройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм
|
|
Список литературы
|
|
1. Добреньков В.И. Кравченко А.И. Социология: в 3т. Т. № 3: Социальные институты и процессы. - М.: ИНФРА-М, 2000.
2. Комаров М.С. Введение в социологию. М.: Наука, 1994.
3. Комаров М. С. О понятии социального института// Введение в социоло-гию. М., 2004
4. Мертон Р. Явные и латентные функции / Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994.
5. Рогов Е.И. Общая психология. Курс лекций. - М.: Владос, 1999.
6. Социология. Основы общей теории: Учебн. пособие. Под ред. Осипова Г.В, Москиевича Л.Н. - М.: Аспект Пресс, 1998.
7. Социология: Учебник для вузов/ В. Н. Лавриненко, Н. А. Нартов, О. А. Шабанова, Г. С. Лукашова; Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003г.С.281.
8. Социология: Часть II: Учебно-метод. пособие. С. В. Ямщиков, Дубна:
9. Философия: Учебник/Под ред. Н. С. Сидоренко. - М.: изд-во Рос. Экон. Акад., 2004.С.49.
10. Фролов С.С. Социология. М.: Наука, 1994.
11.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх