книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Статистика коммерческой деятельности ( Контрольная работа, 16 стр. )
Статистика коммерческой деятельности. Вариант 3 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Статистика коммерческой деятельности. Вар. 3 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Статистика коммерческой деятельности (задачи) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Статистика коммерческой деятельности2 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Статистика культуры Приморского края ( Контрольная работа, 25 стр. )
СТАТИСТИКА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ И СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Статистика миграции населения ( Курсовая работа, 28 стр. )
статистика народонаселения ( Курсовая работа, 26 стр. )
Статистика населения России ( Курсовая работа, 38 стр. )
Статистика населения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Статистика нефинансовых показателей деятельности предприятий легкой промышленности Челябинской области ( Курсовая работа, 32 стр. )
Статистика нефинансовых показателей деятельности предприятий47 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Статистика оборотного капитала предприятия ( Контрольная работа, 11 стр. )
Статистика оборотного капитала предприятия ( Контрольная работа, 9 стр. )
СТАТИСТИКА ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ 23553вв ( Курсовая работа, 66 стр. )
Статистика образования ( Контрольная работа, 24 стр. )
Статистика окружающей среды ( Контрольная работа, 36 стр. )
Статистика оплаты труда476 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Статистика оплаты труда. ( Контрольная работа, 23 стр. )
Статистика основных и оборотных фондов" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Статистика основных фондов ( Контрольная работа, 27 стр. )
Статистика основных фондов, цели, задачи, показатели ( Контрольная работа, 14 стр. )
Статистика отдыха ( Курсовая работа, 28 стр. )
Статистика по безработице ( Контрольная работа, 13 стр. )

1. Статистика как наука: предмет статистики, источники 3

2. Методология и основные категории статистики 5

3.Основные задачи государственной статистики РФ 9

Литература 12

Слово "статистика" имеет латинское происхождение (от status - состояние). В средние века оно означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен в XVIII в. немецким ученым Готфридом Ахенвалем. Собственно как наука статистика возникла только в XVII в., однако статистический учет существовал уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тыс. лет до н.э. проводились переписи населения в Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала разных стран, велся учет имущества граждан в Древнем Риме, затем - населения, домашнего имущества, земель в средние века.

У истоков статистической науки стояли две школы - немецкая описательная и английская школа политических арифметиков.

Представители описательной школы стремились: а) систематизировать существующие способы описаний государств; б) создать теории такого рода описаний, разработать их подробную схему; в) вести описание только в словесной форме, без цифр и вне динамики, т. е. без отражения особенностей развития государств в те или иные периоды, а только лишь на момент наблюдения. Видными представителями описательной школы были Г. Конринг (1606-1661), Г. Ахенваль (1719-1772), А. Бюшинг (1724-1793) и др.

Со своей стороны, политические арифметики ставили целью изучать общественные явления с помощью числовых характеристик (меры веса и числа). Тем самым они увеличили арсенал статистических методов, способствовали возникновению статистики как теории статистического учета. Это был принципиально новый этап развития статистической науки по сравнению со школой государствоведения, так как от описания явлений и процессов статистика перешла к их измерению и исследованию, к выработке вероятных гипотез будущего развития. Политические арифметики видели основное назначение статистики в изучении массовых общественных явлений, осознавали необходимость учета в статистическом исследовании требований закона больших чисел, поскольку закономерность может проявиться лишь при достаточно большом объеме анализируемой совокупности. Школа политических арифметиков имела два направления: демографическое - Д. Граунт (1620-1674), Э. Галлей (1656-1742) -и статистико-экономическое - глава школы В. Петти (1623-1687). История показала, что последнее слово в статистической науке осталось именно за школой политических арифметиков.

Статистика: Курс лекций / Харченко Л.П., Долженклва В.Г., Ионин и др.; Под ред. к.э.н. В.Г. Ионина. - Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М.: ИНФРА-М, 1998. - 310с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»