книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ПОИСК УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ПЕРСОНАЛА. е3453 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Покажите на примере производства и реализации конкретной продукции (или предоставления конкретной услуги), как происходит управление качеством на отдельных стадиях жизненного цикла продукции (петли качества) н054ац ( Контрольная работа, 24 стр. )
Покажите на примере производства или реализации конкретной продукции, как происходит управление качеством на отдельных стадиях жизненного цикла продукции. Составьте схему Исикавы для решения производственной проблемы или проблемы, возникающей при реализа ( Контрольная работа, 27 стр. )
Покажите на примере производства и реализации конкретной продукции (или предоставления конкретной услуги), как происходит управление качеством на отдельных стадиях жизненного цикла продукции ("петли качества") 976433 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Покажите, в чем отличие десятичной и дворцово-вотчинной системы управления. Когда они возникли? До какого времени существовали? 445 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Показатели и методы оценки уровня качества продукции. Классификация показателей и методов, этапы оценки технического уровня 789545 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Показатели качества кулинарной продукции, их характеристика 569454 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Показатели качества кожаной обуви. Факторы формирования качества кожаной обуви 54362 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Показатели качества: единичные, комплексные, интегральные, их оценка. Методы измерения показателей качества ну46553 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Показатели назначения: состав группы и их определение. Классификационные показатели: их роль, понятие классификации и принципы ее формирования. Показатели функциональной и технической эффективности, состава и структуры продукции. Влияние показателей назна ( Контрольная работа, 25 стр. )
Показатели экономической эффективности использования основного капитала е34343 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Показатели эффективности использования основных средств и факторы их роста 8955 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Политика в области качества е3542424 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Политика ООО "Маслянинсккремстрой" в организации заработной платы 22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Политика предприятия в области качества н352422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Политические виды манипулирования е35353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
ПОЛНОМОЧИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ец42311 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Полномочия органов местного самоуправления в сферах социально-экономического развития, муниципальной собственности е3542424 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти е45533 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАКЛЮЧЕНИИ КОЛЛЕКТИВНЫХ ДОГОВОРОВ (КОНТРАКТОВ) НА ПРЕДПРИЯТИИ. не34522 ( Курсовая работа, 65 стр. )
Положение о мониторинге и оценке качества программ подготовки управленческих кадров 760066 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Положение О найме специалистов открытого акционерного общества "Сибгипрошазт" ну3534523 ( Курсовая работа, 36 стр. )
ПОЛОЖЕНИЕ об отборе персонала компании ООО "Транс-АТЭКС" ц242 ( Контрольная работа, 7 стр. )
ПОЛОЖЕНИЯ об адаптации персонала ФГУП НМЗ "Искра" кй3431 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Положения об ЭК. Права и функции комиссии, организация их работы и документирование деятельности. Порядок работы ЭК. кц4у1313 ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение

1. Соотношение феноменов руководства и лидерства

2. Понятие стиля руководства

3. Эффективность стиля руководства

Заключение

Список литературы

Совместная трудовая деятельность сопровождается множественными межличностными контактами людей друг с другом. Следовательно, особое значение приобретают качественные характеристики, способы этого взаимодействия. Это подтверждается на практике: особенности межличностного взаимодействия в трудовом коллективе оказывают большое влияние на эффективность и продуктивность всего предприятия (фирмы).

Общий психологический "фон" взаимоотношений на фирме задается, в первую очередь, руководителем. От того, какие способы, приемы общения с подчиненными он выбирает, зависит общий психологический климат в коллективе. Немаловажное значение имеет в этом отношении выбираемый руководителем стиль руководства подчиненными.

Особый интерес вызывает проблема соотношения феноменов руководства и лидерства в коллективе. От гармоничности сочетания руководства и лидерства может зависеть эффективность деятельности коллектива в целом. От руководителя, лидера, от типа его поведения, умения вести за собой малые или большие группы людей зависит достижение как промежуточных (краткосрочных), так и долгосрочных целей.

1. Соотношение феноменов руководства и лидерства

Любое предприятие, учреждение, коллектив может рассматриваться в двух планах: как формальная и неформальная организация. Соответственно двум этим организационным структурам правомерно говорить о двух присущих им типах отношений людей: формальных и неформальных. Отношения первого типа - должностные, функциональные, отношения второго типа - психологические, эмоциональные.

Руководство - феномен, имеющий место в системе формальных (официальных) отношений, а лидерство - феномен, порожденный системой неформальных (неофициальных) отношений. Причем роль руководителя заранее определена "на табло" социальной организации, оговорен круг функций реализующего ее лица. Роль лидера возникает стихийно, в штатном расписании учреждения, предприятия ее нет [2].

Руководитель коллектива назначается извне, вышестоящим руководством, получает соответствующие властные полномочия, имеет право на применение санкций (как позитивных, так и негативных). Лидер выдвигается из числа окружающих его людей, в сущности равных (или, по крайней мере, близких) ему по статусу (служебному положению), он как бы "один из нас". Вместе с тем лидер также может прибегать к санкциям в отношении кого-то из партнеров, но эти санкции носят неформальный характер, право на их применение нигде официально не зафиксировано.

В отличие от лидера, который становится им, когда окружающие начнут воспринимать его таковым, руководитель нередко назначается на пост независимо от того, воспринимают его подчиненные соответствующим этой роли или нет.

По определению С.И.Самыгина, лидерство - это естес

3. Кричевский Р.Л., Маржине А.В. Психологические факторы эффективности руководства первичным коллективом. Кишинев: "Штиинца", 1991. - 127 с.

4. Основы управленческого взаимодействия /Под ред. В.Н.Воронина, Н.П.Зазнобиной. М.: Изд-во ЦБ РФ, 1994. - 66 с.

5. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 512 с.

6. Хараш А.Я. Руководитель, его личность

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»