книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная политика муниципального образования на примере г.Екатеринбург 15 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Социальная политика как инструмент решения социально-экономических проблем г. Москвы 13 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социально-экономическое развитие и управление Ростовская област ( Курсовая работа, 41 стр. )
Социально-экономическое развитие Купинского района НСО ( Курсовая работа, 39 стр. )
Социальное партнерство в республике Беларусь (Белоруссия) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальное развитие населения Москвы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Специфика и основные функции государственной собственности ( Контрольная работа, 22 стр. )
СПЕЦИФИКА И ОЦЕНКА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИ-ПАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА ПРИМЕРЕ Г. КРАСНОГОРСК (МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ) ( Дипломная работа, 91 стр. )
СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ ( Курсовая работа, 40 стр. )
СПОСОБЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМ И МУНИЦИПАЛЬНЫМ ИММУЩЕСТВОМ 44 ( Дипломная работа, 90 стр. )
Сравнительный анализ методов осуществления властных функций в условиях плановой и рыночной экономики ( Курсовая работа, 34 стр. )
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В СУБЬЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (на примере Тюменской области и Ханты - Мансийского Автономного округа - Югры) ( Дипломная работа, 82 стр. )
Становление и основные тенденции развития местного самоуправления в России на современном этапе 25 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Становление и развитие системы "Электронного правительства" в России. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Становление и развитие системы исполнения бюджетов органов местного самоуправления ( Курсовая работа, 42 стр. )
Статистический анализ государственного управления Российской Федерации в сравнении с Францией, Италией, Германией ( Дипломная работа, 78 стр. )
Статус депутата, члена выборного органа, выборного должностного лица местного самоуправления ( Курсовая работа, 26 стр. )
Стратегическое планирование социально - экономического развития Муниципального образования (район Лефортово г. Москвы) ( Дипломная работа, 68 стр. )
СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА ( Контрольная работа, 140 стр. )
Стратегия социально-экономического развития Наро-Фоминского района ( Дипломная работа, 98 стр. )
СТРУКТУРА АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ СУДОВ ОБЩЕЙ ЮРИСДИКЦИИ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Структура государственной власти ( Контрольная работа, 3 стр. )
Структура государственного и муниципального управления ( Реферат, 23 стр. )
Структура местного самоуправления ( Контрольная работа, 27 стр. )
Структурная схема отдела культуры мэрии 6 ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение…………………………………………………………………………3

1. Екатерина II - черты к портрету……………………………………………..5

2. Система государственного управления в годы царствования

Екатерины II. Политика "просвещенного абсолютизма"

и новый этап рационализации государственного управления

во второй половине 18 века……………………………………………………11

3. "Наказ" Екатерины и деятельность Уложенной комиссии………………16

4. Сословные и административные реформы Екатерины II………………...19

5. Государство и церковь во второй половине 18 века……………………...22

Заключение……………………………………………………………………..26

Список использованной литературы………………………………………….29

Временем просвещенного абсолютизма называют обычно несколько десятилетий европейской истории перед Французской революцией 1789 года.

Политика абсолютизма в ряде европейских стран во 2-й половине 18 в., выражалась в уничтожении "сверху" и в преобразовании наиболее устаревших феодальных институтов (упразднение некоторых сословных привилегий, подчинение церкви государству, реформы - крестьянская, судебная, школьного обучения, смягчения цензуры и др.). Представители просвещенного абсолютизма - Иосиф II в Австрии, Фридрих II в Пруссии, Екатерина II в России (до начала 70-х гг. 18 в.) и др., используя популярность идей французского Просвещения, изображали свою деятельность как "союз философов и государей". Просвещенный абсолютизм был направлен на утверждение господства дворянства, хотя некоторые реформы способствовали развитию капиталистического уклада. Важной чертой политики просвещенного абсолютизма было стремление монархов ослабить остроту социальных противоречий путем совершенствования политической надстройки. Данная политики просвещенных государей представляла собой рационализаторские нововведения в области управления государством, не изменяя коренным образом его основ.

В ряду самодержцев Российской империи было много сильных, волевых личностей, политическая и законодательная деятельность которых оказала огромное влияние на рост не только России в целом (в плане экономики, внешнеполитических отношений), но и отдельных социальных слоёв, жизнь и культуру общества. Постепенная модернизация жизни в России, основной толчок которой дала "европейская политика" Петра I, была продолжена и другими монархами, эпоха которых сыграла не менее важную роль в формировании мощной Российской империи. Российская императрица Екатерина II была властной законодательницей; в своём управлении государством она стремилась к реформам и внесла неоценимый вклад в развитие и укрепление России. Эпоха её правления (вторая половина 18 века) выделяется историками как отдельный этап в развитии империи, так как именно Екатериной II был проведён курс реформ в социально-политической жизни России, направленный на её модернизацию и укрепивший государственную власть в стране. Эта законодательная деятельность императрицы отвечала духу времени, новым европейским веяниям и идеям, которые принесла с собой в 18 веке эпоха Просвещения.

Политика просвещённого абсолютизма Екатерины II, как основное отражение принципов эпохи Просвещения в России, интересна не только своими нововведениями, но и сочетанием западных веяний с самобытностью России.

Цель нашего реферата состоит в анализе вклада, внесенного Екатериной Великой в развитие Русского государства во второй половине 18 века.

Задачи работы:

1. Дать краткую характеристику черт характера Екатерины II;

2. Описать систему государственного управления при Екатерине II;

3. Охарактеризовать "Наказ" Екатерины как попытку планирования реформ в России;

4. Рассмотреть социальные реформы императрицы;

5. Показать взаимоотношения государства и церкви во второй половине 18 века.

Работа опирается на документы эпохи Екатерины, а именно ее мемуары, переписку с Вольтером и текст составленного ею "Наказа".

1. Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского: Историко-биографические очерки. Кн.2: 16-18 вв.- М.: Дрофа, 1994.- 459 с.

2. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.- 560 с.

3. Екатерина II: Аннотированная библиография публикаций / Сост.: И.В. Бабич, М.В. Бабич, Т.А. Лаптева. М.: РОССПЭН, 2004. - 928 с.

4. Императрица Екатерина II. О величии России.- М.: "ЭКСМО", 2003.- 856 с. (серия "Антология мысли").

5. Империя. От Екатерины II до Сталина /Авт.-сост. П.Г. Дейниченко.- М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008.- 192 с.

6. Ключевский В. О. Курс Русской Истории. Часть V. - М.: Государственное Социально-Экономическое Издательство, 1937.- 367 с.

7. Муравьева М. Веротерпимая императрица //Независимая газета.- 3 ноября.- 2004.- С.4.

8. Павленко Н.И. Екатерина Великая //Родина.- 1995 (№ 10, 11), 1996 (№ 1, 2).

9. Шикман А. П. Деятели отечественной истории. Биографический справочник. -М.: Наука, 1997.- 567 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»