книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Использование информационных технологий в сфере соцзащиты ( Курсовая работа, 30 стр. )
Использование информационных технологий в современном контент-анализе ( Дипломная работа, 35 стр. )
Использование информационных технологий в религиоведческих исследованиях ( Курсовая работа, 28 стр. )
Использование информационных технологий при продвижении регионального турпродукта на примере Ярославской области ( Дипломная работа, 130 стр. )
Использование ИС при принятии управленческих решений 46415146 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Использование ИТ в исследовании творчества М. Турнье ( Дипломная работа, 28 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИТ В ИССЛЕДОВАНИЯХ БИОФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ КЛЕТОК КРОВИ ( Дипломная работа, 29 стр. )
Использование ИТ в изучении истории Древней Руси ( Дипломная работа, 40 стр. )
Использование ИТ в моделировании процессов генерации излучения в полупроводниковых лазерах ( Дипломная работа, 31 стр. )
Использование компьютерных моделей при изучении темы: "ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ" в средней школе ( Дипломная работа, 75 стр. )
Использование компьютерных моделей при изучении темы:"Постоянный ток"в средней школе ( Дипломная работа, 70 стр. )
Использование компьютерной техники в деятельности следователя 5 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование компьютерных моделей при изучении темы "Основные положения Молекулярно - кинетической теории" ( Дипломная работа, 88 стр. )
Использование прикладного программного обеспечения в профессиональной деятельности ( Контрольная работа, 19 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ABODE ILLUSTRATOR В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ ( Реферат, 14 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ОБОЗНАЧЕНИЙ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ КОМПЬЮТЕРНОГО ИЗДАТЕЛЬСТВА ( Дипломная работа, 128 стр. )
Использование современных технологий для работы предприятий СКС и Т ( Реферат, 19 стр. )
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе ( Реферат, 18 стр. )
Использование современных информационных технологий в деятельности организации ( Реферат, 11 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖУРНАЛИСТИКИ ( Реферат, 22 стр. )
Использование современных информационных технологий при поиске и изучении литературных источников и обработке данных ( Курсовая работа, 46 стр. )
Использование телефона для выхода в Интернет. Применение спутниковых методов определения координат ( Контрольная работа, 17 стр. )
Использование технологии вставки и внедрение объектов (рисунков, таблиц процессора Excel, редактора формул Microsoft Equation) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Использование электронных систем в современной экономике России. Возможности и перспективы ( Дипломная работа, 106 стр. )
Использование электронных платежей и электронных подписей ( Контрольная работа, 26 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………

1 ВВЕДЕНИЕ В ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ…………………..

1.1 Понятие оптимизации……………………………………………….

1.2 Естественная эволюция……………………………………………..

1.3 Генетические алгоритмы……………………………………………

1.4 Целевая функция и кодирование……………………………………

1.5 Общая структура генетического алгоритма………………………..

2 ОПИСАНИЕ ПРОСТОГО ГЕНЕТИЧЕСКОГО АЛГОРИТМА…….

3 ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ………………………………………………

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………. 4

6

6

6

8

9

10

14

18

23

24

В процессе изучения Информатики (часть 3) вам предлагалось ознакомится с различными алгоритмами. Вы уже знаете, что алгоритм ? это набор инструкций, который описывает, как некоторое задание может быть выполнено. Вы изучили некоторые способы обработки информации (алгоритмы сортировки и поиска) и методы приближенного решения различных математических задач (численные алгоритмы). Также Вам были предложены для изучения так называемые генетические алгоритмы (ГА) ? стохастические, эвристические, оптимизационные методы, основанные на идее эволюции с помощью естественного отбора, выдвинутой Дарвином.

ГА работают с совокупностью "особей" ? популяцией, каждая из которых представляет возможное решение данной проблемы. Каждая особь оценивается мерой ее "приспособленности" согласно тому, насколько "хорошо" соответствующее ей решение задачи. В природе это эквивалентно оценке того, насколько эффективен организм при конкуренции за ресурсы. Наиболее приспособленные особи получают возможность "воспроизводить" потомство с помощью "перекрестного скрещивания" с другими особями популяции. Это приводит к появлению новых особей, которые сочетают в себе некоторые характеристики, наследуемые ими от родителей. Наименее приспособленные особи с меньшей вероятностью смогут воспроизвести потомков, так что те свойства, которыми они обладали, будут постепенно исчезать из популяции в процессе эволюции. Иногда происходят мутации, или спонтанные изменения в генах.

Таким образом, из поколения в поколение хорошие характеристики распространяются по всей популяции. Скрещивание наиболее приспособленных особей приводит к тому, что исследуются наиболее перспективные участки пространства поиска. В конечном итоге популяция будет сходиться к оптимальному решению задачи. Преимущество ГА состоит в том, что он находит приблизительные оптимальные решения за относительно короткое время.

В процессе выполнения данного курсового проекта Вам будет предложено составить программу, реализующую некоторый вариант генетического алгоритма, для решения задачи нахождения минимума функции двух вещественных переменных в заданной области. В отчете по курсовому проекту Вы должны привести результаты проведенных Вами исследований в соответствии с заданием, а также приложить текст программы на языке Паскаль в виде отдельного файла (или файлов).

ЛИТЕРАТУРА

1. Емельянов В.В., Курейчик В.В., Курейчик В.М. Теория и практика эволюционного моделирования. ? М.:ФИЗМАТЛИТ, 2003. ? 432 с.

2. Батищев Д.А. Генетические алгоритмы решения экстремальных задач. ? Воронеж: Изд.-во ВГТУ, 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»