книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Использование информационных технологий в сфере соцзащиты ( Курсовая работа, 30 стр. )
Использование информационных технологий в современном контент-анализе ( Дипломная работа, 35 стр. )
Использование информационных технологий в религиоведческих исследованиях ( Курсовая работа, 28 стр. )
Использование информационных технологий при продвижении регионального турпродукта на примере Ярославской области ( Дипломная работа, 130 стр. )
Использование ИС при принятии управленческих решений 46415146 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Использование ИТ в исследовании творчества М. Турнье ( Дипломная работа, 28 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИТ В ИССЛЕДОВАНИЯХ БИОФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ КЛЕТОК КРОВИ ( Дипломная работа, 29 стр. )
Использование ИТ в изучении истории Древней Руси ( Дипломная работа, 40 стр. )
Использование ИТ в моделировании процессов генерации излучения в полупроводниковых лазерах ( Дипломная работа, 31 стр. )
Использование компьютерных моделей при изучении темы: "ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ" в средней школе ( Дипломная работа, 75 стр. )
Использование компьютерных моделей при изучении темы:"Постоянный ток"в средней школе ( Дипломная работа, 70 стр. )
Использование компьютерной техники в деятельности следователя 5 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Использование компьютерных моделей при изучении темы "Основные положения Молекулярно - кинетической теории" ( Дипломная работа, 88 стр. )
Использование прикладного программного обеспечения в профессиональной деятельности ( Контрольная работа, 19 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ABODE ILLUSTRATOR В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ ( Реферат, 14 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ОБОЗНАЧЕНИЙ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ КОМПЬЮТЕРНОГО ИЗДАТЕЛЬСТВА ( Дипломная работа, 128 стр. )
Использование современных технологий для работы предприятий СКС и Т ( Реферат, 19 стр. )
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе ( Реферат, 18 стр. )
Использование современных информационных технологий в деятельности организации ( Реферат, 11 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖУРНАЛИСТИКИ ( Реферат, 22 стр. )
Использование современных информационных технологий при поиске и изучении литературных источников и обработке данных ( Курсовая работа, 46 стр. )
Использование телефона для выхода в Интернет. Применение спутниковых методов определения координат ( Контрольная работа, 17 стр. )
Использование технологии вставки и внедрение объектов (рисунков, таблиц процессора Excel, редактора формул Microsoft Equation) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Использование электронных систем в современной экономике России. Возможности и перспективы ( Дипломная работа, 106 стр. )
Использование электронных платежей и электронных подписей ( Контрольная работа, 26 стр. )

Введение 3

Глава 1. Применение информационных технологий в экономике, управлении и социальной сфере 6

1.1. Понятие информационной технологии 6

1.2. Свойства информационных технологий 6

1.3. Классификация информационных технологий 9

Глава 2. Использование информационных технологий в сфере соцзащиты 14

2.1. Социальная защита населения в Коломне 14

2.1. Информационные технологии, используемые в соцзащите Коломны 18

2.3. Основные цели, задачи и направления дальнейшей работы 24

Заключение 28

Список использованной литературы 30

Актуальность. В 50-70-е годы XX века стало очевидно, что человечество вступает в новую эпоху, дорогу к которой проложило бурное развитие техники и, в первую очередь, компьютеров, и НТР в целом. Развитие компьютерных технологий позволило обществу подойти к глобальной проблеме информатиза-ции, связанной с быстро возрастающими интеграционными процессами, про-никающими во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, образование, производство, управление и т. д. Информатизация общества - это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накоп-ление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование инфор-мации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена.

История развития информатизации началась в США с 60-х годов XX ве-ка. Затем данное понятие рассматривалось рядом стран, таких как Япония в 70-х годах и с конца 70-х годов странами Западной Европы. Универсальным тех-ническим средством обработки любой информации является компьютер, кото-рый играет роль усилителя интеллектуальных возможностей человека и обще-ства в целом. Появление и развитие компьютеров - это необходимая состав-ляющая процесса информатизации общества и образования. При информати-зации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и свое-временного знания во всех видах человеческой деятельности. Именно поэтому, данное понятие является более широким, чем "компьютеризация общества", где основное внимание уделяется развитию и внедрению базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение информации.

Информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуни-кационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах, открывают пе-ред будущим поколением возможности свободного распространения знаний, различных сведений и материалов. Ему придется столкнуться с необходимо-стью приспосабливаться к новой социальной среде, где информация и научное знание станут основными факторами, определяющими потенциал общества и перспективы его развития. Использование единых мировых информационных систем обеспечивает внедрение информационных технологий в образование: формируется единое образовательное пространство, возрастает потребность че-ловека в общении, и получении доступа к общим нематериальным ресурсам, осмыслении и переработке большого объема информации. Смысл информати-зации образования заключается в создании как для педагогов, так и для обучае-мых благоприятных условий для свободного доступа к культурной, учебной и научной информации. Необходимо также понимать, что информатизация сферы образования должна опережать информатизацию других направлений общест-венной деятельности, поскольку именно здесь закладываются социальные, пси-хологические, общекультурные, а также профессиональные предпосылки раз-вития общества нового типа.

Информационные технологии можно рассматривать как элемент и функ-цию информационного общества, направленную на регулирование, сохранение, поддержание и совершенствование системы управления нового сетевого обще-ства. Если на протяжении веков информация и знания передавались на основе правил и предписаний, традиций и обычаев, культурных образцов и стереоти-пов, то сегодня главная роль отводится технологиям. Информационные техно-логии упорядочивают потоки информации на глобальном, региональном и ло-кальном уровнях. Они играют ключевую роль в формировании технострукту-ры, в повышении роли образования и активно внедряются во все сферы соци-ально-политической и культурной жизни, включая домашний быт, развлечения и досуг.

Цель исследования - рассмотреть информационные технологии в разви-тии сферы соцзащиты.

Задачи исследования:

1. Изучить понятие и свойства информационных технологий.

2. Проанализировать направления социальной защиты населения Колом-ны.

3. Определить характерные черты информационных технологий, исполь-зуемых в соцзащите Коломны.

4. Обосновать задачи и направления дальнейшей работы по совершенст-вованию информационных технологий соцзащиты Коломны.

Объект исследования - основополагающие характеристики информаци-онных технологий. Предмет исследования - определение особенностей функ-ционирования соцзащиты г. Коломна.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Теоретической основой данной работы послужили работы таких авто-ров, как: Кузнецова А.Р., Михеева Е.В., Могилев А.В., Листрова Л.В. и других.

1. Автоматизированные информационные технологии в эконо-мике / Под редакцией Г. А. Титоренко. - М.: Юнити, 2006.

2. Гагарина Л.Г., Киселев Д.В., Федотова Е.Л. Разработка и экс-плуатация автоматизированных информационных систем. - М.: Форум, Инфра-М, 2009.

3. Гвоздева В.А., Лаврентьева И.Ю. Основы построения автома-тизированных информационных систем. - М.: Форум, Инфра-М, 2009.

4. Емелин В.И., Молдовян А.А. Метод информационного управления для защиты баз данных автоматизированных сис-тем в социально-экономической сфере деятельности // Вопро-сы защиты информации. - 2007. - № 4. - С. 78-81.

5. Емельянова Н.З., Партыка Т.Л., Попов И.И. Основы построе-ния автоматизированных информационных систем. - М.: Фо-рум, Инфра-М, 2007.

6. Информационные технологии управления. - М.: Юнити-Дана, 2008.

7. Использование информационных технологий в социальной сфере // Вестник связи. - 2006. - № 11. - С. 10-11.

8. Кузнецова А.Р. Развитие информационных технологий в сис-теме управления социальной сферы // Информационные ре-сурсы России. - 2005. - № 5. - С. 12.

9. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессио-нальной деятельности. - М.: Академия, 2008.

10. Могилев А.В., Листрова Л.В. Информация и информацион-ные процессы. Социальная информатика. - М.: БХВ-Петербург, 2006.

11. Радзиевский Г.П. Архитектура единой информационной сис-темы в сфере здравоохранения и социального развития // Врач и информационные технологии. - 2007. - № 3. - С. 8-23.

12. Чагин К.Г. Новые технологии управления в сфере социальной помощи и социального обслуживания населения // Журнал исследований социальной политики. - 2005. - Т. 3. - № 4. - С. 465-478.

13. Шифрин М.А. Архитектура единой информационной среды социальной сферы // Врач и информационные технологии. - 2009. - № 3. - С. 57-61.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»