книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Леонардо да Винчи ( Реферат, 20 стр. )
Лепные изделия ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЛИЧНОСТЬ ГОМЕРА И ЕГО ИСКУССТВО ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материал и выразительные средства скульптуры. Виды скульптуры ( Реферат, 23 стр. )
Материалы и технология древнерусской иконописи, символика ее изобразительного языка ( Контрольная работа, 25 стр. )
Местонахождение музея 7854 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Методика и практика коррекционного танца в развитии ребенка ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методика обучения ребенка дошкольного возраста декоративно-прикладному искусству н5454 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методика преподавания в начальной школе построения декоративной композиции по мотивам башкирской росписи ( Реферат, 19 стр. )
Методика проведения занятий по изобразительной деятельности в технике "графо" с детьми среднего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методика работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с иллюстрацией как средство обучения рисованию животных 765 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Микеланджело-скульптор ( Курсовая работа, 46 стр. )
Московский художественный театр ( Дипломная работа, 71 стр. )
Музей кино в городе Новосибирск 6567555 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Музей кино в городе Новосибирск 90078 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Музей кино в городе Новосибирск 7864 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" 33333 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" 7865 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Мультиплекс "Континенты кино" Музей кино в городе Новосибирск 6470-8 ( Контрольная работа, 17 стр. )
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕТСКОЙ ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСИ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Наука и искусство ( Реферат, 10 стр. )
Некоторые виды танцев в народной культуре и хореографическом искусстве ( Контрольная работа, 23 стр. )
Неофициальное искусство 1960х-80х ( Реферат, 22 стр. )
Новаторские поиски Леонардо да Винчи ( Контрольная работа, 16 стр. )

Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура". 1

Содержание 2

Что такое "культура" 3

Культура, личность, цивилизация. 5

Две важнейшие функции культуры. 12

Искусство, общество, человек. 13

Искусство- развивающийся организм. 22

Искусство в эпоху информационных технологий. 25

Созерцание как способ восприятия произведений искусства. 27

Интеграция культуры и искусства- проблемы и пути их решения. 29

Список литературы. 31

Слово культура одно из иаиболее популярных в рассуждениях о вечных философских проблемах. Изучением культуры занимаются многие науки история, археология, социология, этнография, искусство-ведение, антропология. Существуют несколько сот различных опреде-лении того, что можно назвать культурой, десятки подходов к ее изучению, теоретических концепции, моделей культуры. Это приводит и к отказу от идеи поиска и утверждения какого-либо осмысления культу-ры как единственно верного, и к выделению и систематизации наиболее распространенных и перспективных в научном и практическом отноше-ниях точек зрения на культуру.

В истории философского осмысления культуры можно выделить основные модели культуры. Натуралистическая" модель сводила куль-туру к предметно-вещественным формам ее проявления, видела в культуре человеческое продолжение природы (Вольтер, Руссо, Голь-бах). Натурализм превращает культуру в одно из звеньев природной эволюции, воплощающее развитие способностей "естественного чело-века". Именно благодаря культуре человек не исключается из природы, а образует высшее звено в ее развитии, обосновывает идеалы разумно-го человека из его естественных потребностей. Французские просвети-тели заметили понятие "культура" понятием "цивилизация", лишили культуру категориального статуса, свел ее к естественным механизмам человеческого поведения, или судьбам общества, нации. Немецкие просветители в центр своего внимания ставили нравственное воспита-ние, связывали понятие "культура" с личностным развитием человека, тогда как "цивилизация" отождествлялась ими с социально-политической жизнью людей.

Понятие "культура" как предельно общее не может быть выражено через какое-то одно адекватное определение, полученное с помощью формально-логической процедуры причисления к роду или выделения совокупности признаков. Поэтому определения культуры выступают как ее интерпретации в зависимости от того или иного аспекта рассмотре-ния культуры. Можно выделить ряд достаточно разработанных в зару-бежной и отечественной науке подходов к осмыслению феномена культуры.

Нормы культуры изменчивы, сама культура носит открытый харак-тер. Она отражает те трансформации, которые претерпевает общество. Например, в ХХ в. произошли фундаментальные сдвиги в отношении человека к семье. Это имеет огромное значение, поскольку именно в ней складывается личность, происходит освоение норм культуры. куль-тура не может существовать, не обновляясь. Творчество, изменение являются другой стороной развития общества. Единство традиции и обновления универсальная характеристики любой культуры.

1. "Вопросы философии" №7 1997г.

2. "Философия" В.П. Кохановский "Феникс" 2000г.

3. "Основы философии" В.Г. Горбачев М.; 1997г.

4. "Произведение искусства в мире художественной культуры" М.;1998г.

5. "Искусство и эстетика" Г.Н. Поспелов М.;1984 г.

6. К. Маркс и Ф. Энгельс "Об искусстве". М.;1983

7. Блок А. "Об искусстве". М.;1989

8. Гулыпа А.В. "Принцип эстетики" М.;1997

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»