|
Лексика - это раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка.
Основная единица языка - это слово. И именно в словах отражается и история человечества, и история науки, культуры, техники, любые изменения в жизни общества. Словарный состав языка постоянно меняется: какие-то слова исчезают, потому что перестали существовать те предметы или явления, которые они называли; какие-то слова появляются, для того чтобы обозначить новые предметы или явления и т.д. И именно в лексике проявляется все богатство и многообразие русского языка.
Слово - это одна из основных единиц языка, ведь именно из слов состоят словосочетания и предложения. Каждое слово имеет индивидуальное лексическое значение. Например, слово утес имеет следующее лексическое значение: "отвесная скала". Слово может называть предметы (стол, карандаш), людей (доктор, дедушка), животных (собака, слон), птиц (петух, синица), явления природы (гроза, снег, зарница), различные признаки (холодный, мягкий), различные действия (прыгать, летать) и многое-многое другое. Однако некоторые слова не называют никаких понятий. К ним относятся междометия (ой! увы!), предлоги (у, около), союзы (и, но), частицы (же, еще), местоимения (он, она, твой).
Лексика современного русского языка формировалась много веков. Можно выделить два способа пополнения словарного состава русского языка:
1) Заимствование из других языков. Русский народ издавна вступал в политические, торговые, научные и культурные связи с другими народами, благодаря чему русский язык обогащался словами из других языков. Развитие зкономики и культуры, технический прогресс и активная политическая жизнь мирового сообщества во многом способствовали этому процессу. На данный момент лексика современного русского языка содержит около 10 % заимствованных слов;
2) Использование собственных ресурсов. Основным источником пополнения лексики всегда были ее собственные ресурсы. Иными словами, большинство слов создавалось на базе русских корней и аффиксов. Таких слов в русском языке на настоящий момент около 90 %.
Таким образом, вопрос исследуемый в работе является актуальным для изучения на сегодняшний день.
Цель работы - исследовать способы словообразования имен существительных в демологической лексике.
Задачи работы состоят в:
- рассмотрении особенностей формирования русскоязычной лексики;
- исследовании основных способы словообразования имен существительных в демологической лексике.
Для написания работы использовалась учебная литература.
|
|
1. Бонфанте Дж. Позиция неолингвистики // В.А.Звегинцев. История языкознания C I C - C C вв. в очерках и извлечениях. Ч.I . - М., 1994.
2. Ефремов Л.П. Основы теории лексического калькирования. - Алма-Ата, 1974.
3. Жлуктенко Ю.А. Лингвистические аспекты двуязычия. - Киев, 2001.
4. Ильина Л.А. Методологические проблемы исследования процесса лексического заимствования // Лексика и фразеология языков народов Сибири. - Новосибирск, 1984.
5. Ильина О.В. Семантическое освоение русским языком иноязычных лексических инноваций // Языковые единицы в семантическом и лексикографическом аспектах. - Новосибирск, 1998.
6. Косериу Э. Синхрония, диахрония и история // Новое в лингвистике. Вып.I I I . - М., 1963.
7. Крысин Л.П. Иноязычные слова в современном русском языке. - М., 1968.
8. Линник Т.Г. Проблемы языкового заимствования // Языковые ситуации и взаимодействие языков. - Киев, 1989.
9. Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. - М., 1956.
10. Успенский Б.А. Структурная типология языков. - М., 2005.
|
На уровень вверх
Купить