книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Логические операции с понятиями 2007-18 ( Реферат, 18 стр. )
Логические операции, формулы и логические переменные - ( Реферат, 16 стр. )
Логические основы аргументации45 ( Реферат, 19 стр. )
Логические приемы образования понятий ( Реферат, 14 стр. )
Логические приемы образования понятий. Виды понятий ( Контрольная работа, 11 стр. )
Логические стадии юридического процесса ( Контрольная работа, 21 стр. )
Логические суждения. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Логические элементы PC, таблица истинности, кодировка данных в PC, примеры ( Контрольная работа, 12 стр. )
Логическое доказывание версий 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Логическое доказывание версий ( Реферат, 17 стр. )
Логическое следование. Дедукция и индукция ( Контрольная работа, 16 стр. )
Методом от противного определить является ли данное суждение законом ( Контрольная работа, 7 стр. )
Методы и принципы диалектики ( Реферат, 15 стр. )
Могут ли быть одновременно истинными следующие суждения? Большая часть машин находилась в парке. В парке не было ни одной машины. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Могут ли различные науки иметь общий объект внимания и общий предмет изучения? Обоснуйте свой ответ. 8589999 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Модальность суждений. Деонтическая модальность. (Дать пример, подтверждающий изложенный материал) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Модальные суждения ( Контрольная работа, 9 стр. )
Мышление как главный предмет изучения логики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Мышление как главный предмет изучения логики ( Контрольная работа, 12 стр. )
На основе логического квадрата рассмотрите отношения между суждениями. ц352вв ( Контрольная работа, 14 стр. )
Найдите понятия, находящиеся в отношении пересечения с каждым из названных. Составьте суждения вида A, I, E, O из следующих пар понятий с учетом предлагаемой распределенности терминов ( Контрольная работа, 5 стр. )
Научная индукция - умозаключение, в котором вывод о принадлежности признака всем предметам класса делается на основании его принадлежности некоторым предметам класса. ( Контрольная работа, 1 стр. )
Неполная индукция. Виды неполной индукции: популярная и научная ( Реферат, 15 стр. )
Непосредственные умозаключения и их виды ( Контрольная работа, 12 стр. )
Непосредственные умозаключения ец35242 ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение……………………………………………………………………….…..3

1. Общие требования к спору………………………………………………..…...5

2. Распространенные ошибки, допускаемые в споре……………………….…16

Заключение………………………………………………………………….……23

Список литературы………………………………………………………………25

Спор представляет собой столкновение мнений или позиций, в ходе которого стороны приводят аргументы в поддержку своих убеждений и критикуют несовместимые с последними представления другой стороны.

Спор есть диалог, в основе которого лежит расхождение точек зрения (мнений, убеждений, решений) и существует взаимное стремление преодолеть это расхождение.

Спор является частным случаем аргументации, ее наиболее острой и напряженной формой. Всякая аргументация имеет предмет, или тему, но спор характеризуется не просто определенным предметом, а наличием несовместимых представлений об одном и том же объекте, явлении и т.д. Спор предполагает противоположные мнения и активное отстаивание каждой из его сторон своей собственной позиции, несовместимой с позицией другой стороны. Если противоположности или столкновения мнений нет, то нет и самого спора, а есть какая-то иная форма аргументации.

Этим обусловлена актуальность темы нашей работы.

Грамотное парирование аргументов оппонента в споре, адекватное реагирование на уловки, используемые им, позволят выйти победителем. Это особенно важно на представительных форумах, политических мероприятиях. Существуют определенные принципы, придерживаясь которых можно выйти из спора с наименьшими потерями или победителем.

Объект работы - спор. Предметом служат правила ведения спора, а также ошибки, допускаемые в споре.

Цель работы - изучение правил ведения спора и ошибок в спорах. Задачи:

- рассмотреть сущность спора;

- охарактеризовать требования к спору;

- вскрыть и описать наиболее часто встречающиеся ошибки в спорах.

Проблеме рассмотрения сущности, классификации споров, ошибок в спорах посвящена учебная литература, а также статьи и монографии. Среди них можно отметить Ю.В. Ивлева (Логика: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004), В.И. Кириллова и А.А. Старченко (Логика: учебник для юридических вузов/под ед. проф. В.И. Кириллова. - Изд-во 6-е, перераб. и доп. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008), А.Л. Никифорова (Логика и теория аргументации: Вводный курс: Учеб. пособие. - М.: Изд-во УРАО, 2003), С.И. Поварнина (Спор: о теории и практике спора. Вопросы философии. 1990).

В литературе описан богатый опыт, представляющий интерес для будущих специалистов по связям с общественностью, журналистов, политологов и мн. других.

1. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., Просвещение, 1986.

2. Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004

3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник для юридических вузов/под ед. проф. В.И. Кириллова. - Изд-во 6-е, перераб. и доп. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008

4. Маслов Н.А. Логика: учебник/Н.А. Маслов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007

5. Никифоров А.Л. Логика. М., Весь мир, 2001.

6. Никифоров А.Л. Логика и теория аргументации: Вводный курс: Учеб. пособие. - М.: Изд-во УРАО, 2003

7. Поварнин С.И. Спор: о теории и практике спора. Вопросы философии. 1990.

8. Родос В.Б. Теория и практика полемики. Томск, изд-во ТГУ, 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»