1. Азбука нравственного воспитания: Пособие для учителя / Под ред. Каирова И. А. М., Просвещение, 1979.
2. Александрова Р. И., Смольянов А. В. Экология и мораль. М., 1984.
3. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. - М.; Просвещение,1982.
4. Блюмкин В. А., Гумницкий Г. Н., Цырлина Т. В. Нравственное воспитание (философско-этические основы). Воронеж, 1990.
5. Букин А.П. В дружбе с людьми и природой. - М.; Просвещение, 1991.
6. Вопросы воспитания и обучения. Лекции по педагогике. М., 1960.
7. Воспитание и развитие детей в процессе обучения природоведению: Из опыта работы. Пособие для учителей / Сост. Л. Ф. Мельчаков. М.: Просвещение, 1981.
8. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А. Гриценко Н. З. Заметки о нравственном воспитании. 1972.
9. Воспитание у школьников любви к природе в процессе общественно-полезного труда: Сб. науч. тр. / Под ред. Е. Я. Пастух. М., 1978.
10. Гаврилова Т. П. О воспитании нравственных чувств. М., 1984.
11. Голованова Т. И. Защищай. Береги. Умножай. М., 1989.
12. Дежкин В., Фетисов Т. Профиль равновесия. М., "Молодая гвардия", 1972.
13. Дорст Ж. До того, как умрет природа. М., "Прогресс", 1968.
14. Захлебный А. Н. Общее и экологическое образование: единство целей и принципов реализации // Советская педагогика. 1984 №9.
15. Зверев И. Д. Теоретические основы природоохранительного просвещения в школе.// Советская педагогика. М., 1973, № 3.
16. Зорова О. А. Взаимодействие нравственных и эстетических факторов в воспитании. М., 1988.
|