Дисциплина: Программирование
 |
Составить программу с текущей информацией о заявках на авиабилеты. Создать программу, отыскивающую проход по лабиринту. Лабиринт задан в виде матрицы ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Состояние и тенденции развития ЭВМ45 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Социальная сеть для игроков Want2Play ( Курсовая работа, 17 стр. ) |
|
Спецификации управляющей программы и разработанного заголовочного файла ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
СПЕЦИФИКАЦИЯ ЯЗЫКА V++ ( Курсовая работа, 7 стр. ) |
|
Справочная система по визуальным компонентам интегрированной среды разработки Delphi ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Сравнение эффективности приближенных методов решения трансцендентных уравнений (методом касательных и секущих). Погрешность. Геометрическое содержание ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
ССП в линейной и графовой формах. ( Курсовая работа, 18 стр. ) |
|
Стандартизация языков программирования ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Структурная схема микропроцессора 8080 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Тема: Игра "Крестики нолики" ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Техническое задание на разработку программного средства "Музыкальный плеер" ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Техническое задание «Игра Lines» ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Техническое задание «Пункт продажи билетов» ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Технологии программирования ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Технология организации распределённых ресурсов пространственных данных. ( Курсовая работа, 13 стр. ) |
|
Технология разработки программных продуктов (кредит) ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Технология субпиксельной классификации. Возможности повышения детальности дешифрируемой структуры лесонасаждений. ( Курсовая работа, 14 стр. ) |
|
Транспортная задача (программирование) ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Трёхмерные преобразования ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Универсальный генератор тестов для системы CATS ( Курсовая работа, 18 стр. ) |
|
Управление памятью в FreeBSD ( Реферат, 28 стр. ) |
|
Управление процессами в Windows ( Курсовая работа, 12 стр. ) |
|
Уровни языка программирования ( Реферат, 5 стр. ) |
|
Утилиты. Назначение и классификация 4 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 2
ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ 4
СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ МУЛЬТИМЕДИА -ПРИЛОЖЕНИЙ 9
Авторские средства разработки и их классификация 9
Правильный выбор инструмента 18
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 23
Основные понятия 23
Языки описания сценариев 25
Графические интерфейсы пользователя 26
Компонентные инфраструктуры 26
Языки Фортран, Паскаль, Бэйсик, Алгол, СИ 27
Другие языки 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
ЛИТЕРАТУРА 33
|
|
Введение
|
|
В настоящее время значительная часть образовательных, развлекательных и информационно-справочных программ на потребительском рынке относится к категории мультимедиа. С применением мультимедийных технологий создается и малотиражная продукция рекламно-информационного характера - каталоги, справочники, разнообразные презентации.
Рост производительности и возможностей современных компьютеров, а также стремительное увеличение числа мультимедийных программ, видимо, навсегда изменят тот путь, которым люди получают информацию. Способность компьютера немедленно находить крошечный элемент из огромной массы данных всегда была одной из его наиболее важных особенностей. Так как видео и звуковое сопровождение могут быть сохранены вместе с текстом на диске CD-ROM, стал реальным и новый подход к изучению предмета. Используя гиперсвязи (программный метод, с помощью которого различные термины, статьи, изображения, звуки и фрагменты видео внутренне увязываются вместе по определенным логическим критериям), материал нетрудно представить так, чтобы пользователи могли просматривать его максимально удобным способом - по ассоциации. Энциклопедии, альманахи, собрания справочников, интерактивные игры, образовательные программы и даже кинофильмы с сопровождающими их сценарием, биографиями актеров, примечаниями режиссера и аналитическими обзорами делают мультимедиа, пожалуй, самой захватывающей и творческой областью компьютерного мира.
Что же может помочь нам, простым пользователям, вступить в этот увлекательный и волнующий мир? Конечно, те средства, которые позволяют объединить созданные отдельные части в единое законченное целое - в мультимедийное приложение. Такие средства можно условно разделить на три группы:
" специализированные программы, предназначенные для быстрой подготовки определенных типов мультимедийных приложений (презентаций, публикаций в Internet);
" авторские средства разработки (специализированные инструментальные средства для создания мультимедийных приложений);
" языки программирования.
|
|
Список литературы
|
|
1. Библия Уинна Роша по техническому обеспечению. Уинн Рош, 1993г.
2. Герберт Шилдт "C для профессиональных программистов". М., 1996.
3. Журналы " PC Magazin" 1995-96г.
4. Журналы "Компьютер Пресс" 1995-1996г.
5. Кравцова А. Ю., Мануйлов В. Г. Педагогические мультимедийные мастер-шаблоны в среде Microsoft Office 97. Информатика и образование, № 5, 1999.
6. Лебедев "Введение в системы программирования". М., 1997.
7. Мануйлов В. Г. Введение в технолгию разработки педагогических мультимедийных мастер-шаблонов. Информатика и образование, № 2, 2001
8. Подбельский В. В. Язык С. М.: Финансы и статистика, 1999.
9. Поспелова Д. А. Информатика. Энциклопедический словарь для начинающих. М., 1994.
10. Фигурнов Е. А. IBM PC для пользователя. М., 1995г.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх