книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование восприятия дружбы в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня субъективного контроля и самооценки23 ( Реферат, 20 стр. )
Эмпирическое исследование психолого-педагогических методов профилактики наркомании в школе ( Дипломная работа, 108 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуальных способностей 2010-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоциональных состояний школьников и успешности учебной деятельности ( Курсовая работа, 56 стр. )
Эмпирическое исследование лидерства среди учащихся средней образовательной школы ( Дипломная работа, 90 стр. )
Эмпирическое исследование влияния стилей семейного воспитания на особенности формирования самооценки ребенка ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование влияния индивидуально-типологических особенностей менеджеров на эмоционального выгора-ние в условиях коммерческой организации ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений матери и ребенка в неполной семье 2006-105 ( Дипломная работа, 105 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕРОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 110 стр. )
Эмпирическое исследование адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование проблемы особенностей Развития внимания детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ( Дипломная работа, 126 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ НА СКЛОННОСТЬ К ТАБАКОКУРЕНИЮ ( Дипломная работа, 84 стр. )
Эмпирическое исследование психологических причин текучести кадров государственных управленцев ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций консультантов по продажам ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование представлений о семье в разных группах старшеклассников и студентов ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование представлений о личностных факторах успешной карьеры ( Курсовая работа, 48 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДО-РАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ ( Дипломная работа, 125 стр. )
Эмпирическое исследование личностных особенностей музыкально одаренных подростков 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности у старших дошкольников с особенностями общения со сверстниками ( Дипломная работа, 120 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И САМОВОСПРИЯТИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗ-РАСТЕ ( Дипломная работа, 50 стр. )
Эмпирическое исследование школьной тревожности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей памяти школьника и их проявления в процессе обучения34 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей социального поведения подростков1 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений матери и ребенка-подростка в неполной семье ( Дипломная работа, 81 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОСНОВЫ НАУЧНОЙ РАБОТЫ ЛЕОНА ФЕСТИНГЕРА 5

1.1. Деятельность Леона Фестингера 5

1.2. Суть теории когнитивного диссонанса по Л.Фестингеру 8

2. АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА В ПСИХОЛОГИИ 11

2.1. Сущность когнитивного диссонанса. Причины его формирования 11

2.2. Анализ теории когнитивного диссонанса 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29

ГЛОССАРИЙ 32

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 36

Давно замечено, что любой человек стремится к сохранению достигнутой им внутренней гармонии. Его взгляды и установки имеют свойство объединяться в систему, характеризующуюся согласованностью входящих в нее элементов.

Факты несоответствия между убеждениями и актуальным поведением (а оно порой может принимать достаточно драматичные формы) представляют научный интерес главным образом потому, что они резко контрастируют с распространенным мнением о тенденции к внутренней согласованности между когнитивными элементами.

Тем не менее - и это достаточно твердо установленный самыми разными исследованиями факт - связанные между собой установки человека стремятся именно к согласованности.

С именем величайшего социального психолога Л. Фестингера берет отсчет новый виток научного интереса к проблемам социальной психологии. Его остроумные эксперименты изменили облик психологии. И самое главное его достояние - теория когнитивного диссонанса.

Тема психологии влияния вошла в нашу обыденную жизнь на волне экономических преобразований, политических баталий, конкуренции товаров, услуг, рабочей силы. Теория "когнитивного диссонанса" Леона Фестингера стала новаторской в конце пятидесятых годов 20 в. на Западе.

В рамках данной работы поставлена цель проанализировать работу Л. Фестингер "Теория когнитивного диссонанса" и выделить ключевые моменты.

Объект исследования - теория когнитивного диссонанса.

Предмет исследования - процесс влияния на человеческое поведение системы когнитивных элементов

Задачи работы:

1. Рассмотреть основы научной работы Леона Фестингера;

2. Исследовать понятие и причины формирования когнитивного диссонанса в психологии.

В качестве теоретической базы были использованы труды таких ученых, как: Фестингер Л., Берн Э., АндрееваГ.М., Болтова А.К., Крылова И.К., Столин В.В. и другие.

1. Альбуханова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования // Социальная психология в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2006

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М.: АспектПресс, 2002 - 384 с.

3. Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб. пособие/ Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Академия, 2005 - 262 с.

4. Аронсон Э. Теория диссонанса: прогресс и проблемы // Современная зарубежная социальная психология. М.: Издательство Московского университета, 2004

5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы / Берн, Э. - СПб.: Лениздат, 2002. - 354 с.

6. Болтова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2007

7. Ковалев А. Г. Психология личности. - М, 2001

8. Коллектив и личность /Под ред. К.П. Платонова и др. - М., 2005

9. Кон И. С. Социология личности. - М., 2001

10. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. - СПб.: Питер, 2006. - 992 с.

11. Крылова И.К. Социально-психологические факторы адаптации личности. Автореф. - М., 2005

12. Психология: словарь / под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 4-е изд. испр. и доп. - М.: Политиздат, 2005. - 386 с.

13. Степанов С. Леон Фестингер. Цикл "Мэтры". - М, 2002

14. Столин В.В. Самосознание личности. - М., 1983. 284 с.

15. Фестингер Л. Введение в теорию диссонанса. - СПб.: Ювента, 1999

16. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2003

17. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. - М., 2005 - 144 с.

18. Шашунов Н. Н. - Социализация личности - М., 2005

19. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - СПб.: Питер, 2007. - 845 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»