книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

1. ВВЕДЕНИЕ.

2. ЧАСТЬ №1 "БЕССМЫСЛЕННЫЕ СНОВИДЕНИЯ"

2.1. Положение З.Фрейда о сновидениях.

2.2. Работа сновидения сновидений.

2.3. Техника и методы толкования сновидений.

2.4. Образы и символы сновидений.

2.5. Цензура сновидений.

2.6. Исполнение желаний.

2.7. Архаизм и инфантилизм сновидений.

2.8. Детские сновидения.

2.9. Источники сновидений.

2.10. Пси-система сновидений.

2.11. Сны и телепатия

2.12. Царский путь…

ЧАСТЬ №2 СНОВИДЕНИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ.

3.1. Теории сновидений

3.2. Современный метод толкования сновидений.

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

5. ЛИТЕРАТУРА.

В конце 19-го-начале 20-го века проблема сновидения вновь становиться предметом культурных, научных и философских исследований. В тоже время сновидения будучи фактом повседневной жизни, в большей степени остаётся непонятным. Одним из основоположников исследования сновидений был З.Фрейд.

Исследование снов стало для Фрейда главной частью самоанализа, великим путем, открывшим доступ к бессознательному. Вместе с тем изучение сновидений продвинулось значительно дальше его личности, "Толкование сновидений" превзошло материал жизни Фрейда и даже само его учение, открыв широчайшие горизонты, не познанные нами еще и сегодня. Фрейд пишет, что "сновидения могут служить материалом для многих дедуктивных построений, которые должны целиком изменить наши психологические теории". В "Толковании сновидений" делается попытка создать совершенно новую антропологию, на что указывает ряд замечаний Фрейда, например, такое: "Интерпретация сновидений может дать нам о структуре разума данные, которых мы до сих пор тщетно ждали от философии".

В "Толковании сновидений", теоретическом и практическом учебнике Фрейда по изучению сновидений, переплелись многочисленные направления: исследования скрытых, темных сторон.

В отличие от своих концепций сексуальности, которые он постоянно развивал и углублял, "Толкование сновидений" Фрейд считал работой законченной, окончательной и не требующей пересмотра. "Что касается сновидений, - писал он уже в 1908 году, - я остаюсь на позиции своих первых утверждений", и он оставался на ней до самого конца. Небольшая книга "Сновидение и его интерпретация", опубликованная в 1901 году, год спустя после "Толкования сновидений", содержит лишь отдельные положения главной работы. В 1912 году, он удовлетворяется несколькими краткими практическими советами, данными в статье "Действия по толкованию сновидений в психоанализе". Работа "Метапсихологическое дополнение к учению о сновидениях", появившаяся в 1917 году, рассматривает после некоторых вопросов о снах общую проблему "галлюцинаторного удовлетворения желания" и ее распространение на психические заболевания. Фрейд излагает также свои позиции по части сновидений в большой главе книги "Введение в психоанализ" 1917 года и возвращается к ним уже в 1932 году, посвятив им два из своих "Новых сообщений по психоанализу".

Опыт клинической работы, чтение разнообразных книг о важной роли снов, а также продолжающийся прием больных служили главными источниками научного вдохновения. Связь сновидений и неврозов представляется неоспоримой; уже в 1897 году Фрейд утверждает, что в сновидениях содержатся зачатки всей психологии неврозов, и вновь выдвигает этот тезис в январе 1899 года:

"Ключ к пониманию истерии действительно находится в сновидениях". Но благодаря самоанализу 1897 года это направление мысли Фрейда, касающееся сновидений, получило решающий импульс именно в период изучения себя, своей глубинной сущности, преодоления трудностей "опытного невроза" скрестились, соединились и стали воздействовать друг на друга явления, которые можно назвать путем неврозов и путем сновидений. Путь неврозов определяющийся личной и клинической практикой, ставящей многочисленные проблемы, нашел свое место и получил развитие внутри пути сновидений, "широкого пути", по выражению Фрейда, предоставляющего обширные антропологические сведения и одновременно выступающего в качестве "королевского пути", ведущего к бессознательному.

На определенном этапе самоанализа, миновав период наибольшей его интенсивности и частично избавившись от своей "истерии", Фрейд обращается к изучению сновидений, начало которому было положено сном об Ирме в 1895 году, а затем подкреплено рядом других важных снов. Эти исследования отныне играют особую роль в развитии системы самоанализа, которая сохранится и в дальнейшем в сочетании с анализом случаев забывчивости, описок, неудачных действий и всякого рода остроумия. В предисловии к "Толкованию сновидений" Фрейд постарался подчеркнуть эту мысль: "Для меня эта книга имеет и другое значение, субъективное, которое я осознал лишь по окончании работы. Я понял, что в ней заключена часть моего самоанализа, моей реакции на смерть отца, - одной из самых горестных драм человеческой жизни".

1. Алексеев П.В. "Мировоззрение З.Фрейда"//"Философские науки" №11 1990. стр.56

2. Боснак Р. "В мире сновидений" Москва изд. "Древо жизни" 1991. стр.56

3. Браун Дж "Психология Фрейда и постфрейдисты" Киев 1994. стр.45

4. Виттельс "Фрейд его личность учение и школа" Санкт-Петербург изд. "Эго" 1991. стр. 66, 72, 75

5. Годфруа Ж. "Что такое психология" Москва "Мир" 1992 том №1 стр.171 стр.311-363 том №2 стр160

6. Грюнбаум "Теория Фрейда и философия науки"//Вопросы философии №4 1991. стр.103-104

7. Дадун Р. "Фрейд" Москва изд. "Х.Г.С." 1994. стр.23,109, 114-116, 328, 346-380

8. Джонсон Р. "Сновидение и фантазии" "Ваклер" 1996 стр.62,65 изд. "Рефл-бук" 1997. стр.27-51

9. Краус "З.Фрейд и литература"// "Вопросы философии" №2 1995 стр.124

10. Крылов Е "Механизм сновидений и толкование снов" Москва 1996. стр.8

11. Лакан Ж. "Работа Фрейда по технике психоанализа" Москва изд. "Гнозис" 1998. стр.173-190

12. Лейбин В.М "З.Фрейд и русская мысль" Москва 1994. изд. "Республика" стр.7

13. Личко А. "Презумция отсутствия" // "Наука и религия" №10 1989. стр.36

14. Манн Т. "Фрейд и будущее"// "Дружба народов" 1996. №5 стр.175

15. Мир Е. "Управляемые сны" 1996. изд. "Роса роз" стр.12

16. Мисс Хассэ "Сны и сновидения "Москва "вся Москва" Москва "Патриот" 1992. стр.6

17. Осухова Н.Г. "Фрейд и психоаналитическая теория"// "Педагогика" 1993. №2 стр.115-120

18. Пивоваров.В."Сновидения и их толкование" Санкт-Петербург. изд. "Золотой век" 1996. стр.4-8

19. Розин В. "Толкование сновидений в теории Фрейда"// "Наука и религия" №11 1989. стр.40-42

20. Слепчук "Зигмунд Фрейд, исследователь души"// "Эхо планеты" 1998. №6 стр. 24-25

21. Стенли К. "Тайны сна" изд. "Вече" Москва 1997 стр.359

22. Фрейд З. "Психоанализ, религия, культура". Москва. изд. "Ренессанс! 1992. стр.5-8

23. Фрейд З. "Я и Оно" Москва изд. "Эксмо-экспресс" 1998. стр.76-77

24. Фрейд З. "О клиническом психоанализе" Москва изд. "Медицина" 1991. стр.91-227

25. Фрейд З. "Окультное значение сновидений"// "Наука и религия" №11 1989. стр.42-44

26. Фрейд З. "Психоаналитические этюды" Минск изд. "Беларусь" 1991. стр.5

27, Фрейд З. "Пять лекций о психоанализе Методика и техника психоанализа" Санкт-Петербург изд. "Алетейя" 1998. стр.138-145

28. Фрейд З. "Сновидения и телепатия"// "Наука и религия" №10 1989. стр.37-41

29. Фрейд З. "Толкование сновидений" Санкт-Петербург изд. "Алетейя" 1998.

30. Эбаноидзе "Писатель и психоанализ"// "Дружба народов" 1996. №5 стр.182

31. Ярошевский М.Г. "История от античности до середины 20-го века" Москва изд. "Академия" 1996. стр.261-262

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»