Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей конфликтной личности 2

2.1. Организация и методы проведения эксперимента 2

2.2. Результаты экспериментального исследования 16

Заключение 24

Литература 26

Приложение 29

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей конфликтной личности

2.1. Организация и методы проведения эксперимента

Выбор вида метода экспериментального исследования определяется целями исследования, его организационно - экономическими возможностями, а также требованиями к достоверности и надежности искомой информации.

Целью данного исследования является выявление факторов влияния на становление конфликтной личности и возможности снижения уровня конфликтности.

Объект исследования - конфликтная личности.

Предмет исследования - изучение психологических особенностей конфликтной личности.

Учитывая, какие условия и формы общения опосредуют связь исследователя с совокупностью опрашиваемых, были проведены следующие экспериментальные исследования:

1. Методика определения поведенческих стратегий человека К. Томаса (конфликтологическая методика).

2. Методика включенного конфликта (Ю.В.Баскина, А.С.Спиваковской).

3. Тест самооценка конфликтности

4. Тест конфликтности

В данной работе необходимо подтвердить поставленную гипотезу: "Предполагается, что конфликтная личность характеризуется отрицательными психологическими особенностями, которые возможно корректировать в процессе специально организованной деятельности".

В исследовании принимали участие 30 человек, в возрасте от 31 года до 43 лет. Из них 19 человек женщины, 11 - мужчины.

1. Айвазян С.А. Прикладная статистика. Классификация и снижение размерности. М., 1989. - 633 с.

2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. М., 2000. - 252 с.

3. Баскина Ю.В. Диагностика отношений родителей с младшими школьниками и подростками // Общение и формирование личности школьника / Под ред. А.А. Бодалева, Р.Л. Кричевского. М., 1987. С. 109-117.

4. Дмитриев А.В. Регулирование социальных конфликтов: теоретические и прикладные аспекты. М., 1994. - 433 с.

5. Гласс В.К., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии.

6. Дмитриев А.В. Юридическая конфликтология. Кн. 1,2,3. М., 1993. - 265 с.

7. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики. М., 1998. - 624 с.

8. Есть мнение. Итоги социологического опроса // Под ред. Ю.Э. Левады. М., 1990. - 25 - 31 с.

9. Иберла К. Факторный анализ. М., 1980. - 732 с.

10. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л., 1982. - 215 с.

11. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 1996

12. Капитонов Э.А. Социология ХХ века. Ростов-на-Дону, 1996. - 421 с.

13. Конфликты в политике и экономике: мониторинг и менеджмент // Под ред. В.В. Смирнова и др. М., 1994.

14. Кимбл Г. Как правильно пользоваться статистикой. М., 1982. - 633 с.

15. Козер Л. Функции социального конфликта. Пер. с англ. О.А. Назаровой. М., 2000. - 421 с.

16. Конфликты в современной России: проблемы анализа и регулирования // Под ред. Е.И. Степанова, Е.И. Васильевой и др. М., 1999. - 31 - 54 с.

17. Мясищев В. П. Личность и неврозы. Л., 1960. - 426 с.

18. Мангейм Дж.-Б., Рич Р.-К. Политология. Методы исследования. Пер. с англ. А.К.Соколова. М., 1997.

19. Методы сбора информации в социологических исследованиях // Под ред. В.Г.Андреенкова, О.В. Масловой. Кн.1 и 2. М., 1990. - 42 с.

20. Политическая социология // Под ред. В.Н. Иванова, Г.Ю. Семигина. М., 2000. - 241 с.

21. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М., 1998. - 426 с.

22. Россия в зеркале реформ. Хрестоматия по социологии современного российского общества. М., 1995.

23. Россия: преодоление национальной катастрофы // Под ред. Г.В. Осипова, В.К. Левашова, В.В. Локосова. М., 1999. - 243 с.

24. Статистические методы анализа информации в социологических исследованиях / Под ред. Г.В. Осипова. М., 1979.

25. Харман Г. Современный факторный анализ. М., 1972. - 523 с.

26. Пиаже Ж., Фресс П. Экспериментальная психология. Вып. I-II. М., 1966. -27 с.

27. Спиваковская А.С. Обоснование психологической коррекции неадекватных родительских позиций // Семья и формирование личности. М., 1981. - 8-45 с.

28. Столин В.В. Семья как объект психологическо диагностики и неврачебной психотерапии // Семья и формировании личности. М., 1981. - 31-37 с.

29. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ // Под. ред. И.С. Енюкова. М., 1989.

30. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.,1998.

31. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995. - 433 с.

работа не полностью