1. Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни. М., 2002. С. 137-145.
2. Авдуевская Е.П., Араканцева Т.А. Проблема юношеского самоопределения в практике школьной психологической службы // Введение в практическую социальную психологию. М., 2006. С. 214-229.
3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Пер. с англ. М., 2001.-249с.
4. Вершинин С.И. Как оценивать эффективность профориентации школьников // Школа и производство. 2000.- № 6. С. 17-18.
5. Забродин Ю.М. Очерки теории психической регуляции поведения: Основы субъектного анализа. М., 2003.-340с.
6. Забродин Ю.М. Развитие человека в изменяющейся социальной ситуации (проблемы психологической теории и практики) // Психологические проблемы самореализации личности. Краснодар, 2005.-360с.
7. Климов Е.А. Введение в психологию труда. М., 2001.-389с.
8. Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. Обнинск, 2003.-379с.
9. Кондаков И.М. Диагностика профессиональных установок подростков // Вопросы психологии. 2005. - № 2. С. 122-130.
10. Лишин О.В. Психологические условия становления личности подростка и юноши в обстановке социального кризиса // Мир психологии и психология в мире. 2004. -№ 10. С. 47-56.
11. Подросток на перекрестке эпох: проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков. М., 2003.-357с.
12. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.; Воронеж, 2004.-370с.
13. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. М.; Воронеж, 2005.-230с.
14. Психология развивающейся личности / Под ред. А.В.Петровского. М., 2004.-290с.
15. Репина Т.А. Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии // Вопр. психологии. 2004. № 2.-С.56-59.
16. . Смысл жизни и акме: 10 лет поиска: Материалы УШ-Х симпозиумов ПИ РАО: в 3 т. / Под ред. А.А. Бодалева, В.Э. Чудновского и др. М., 2004.-340с.
17. Фельдштейн Д.И. Особенности личностного развития подростка в условиях социально-экономического кризиса // Мир психологии и психология в мире. 2004. - № 10. С. 38-46.
18. Флоровская Г.С., Флоровский С.Ю. Личностная приспособленность представителей различных профессиональных типов психологической индивидуальности (на примере старшего школьного возраста) // Экология личности: Материалы Рос. науч.-практ. конф. СПб., 2000.-90с.
19. Флоровская Г.С., Флоровский С.Ю. Профессиональная направленность как опосредствующий фактор субъективной социально-психологической интегрированности старшеклассников // Психология и практика: Ежегодник Рос. психол. о-ва. Ярославль. 2003. - Т. 4. Вып. 5. - 348с.
20. Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис / Пер. с англ. М., 2003.-370с.
|