книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1 Теоретические аспекты коллективной творческой деятельности как средства формирования положительного психологического климата в коллективе

1.1. Сущность коллективной творческой деятельности…………………5

1.2. Понятие психологического климата в коллективе…………………9

1.3. Организация коллективной творческой деятельности и ее влияние на формирование положительного психологического климата ……………..15

Глава 2 Исследование формирования положительного психологического климата в коллективной творческой деятельности

2.1. Этапы, методы и методика исследования………………………….23

2.2. Анализ результатов исследования………………………………….26

Заключение………………………………………………………………..30

Литература………………………………………………………………...32

Приложение……………………………………………………………….33

В условиях современной научно-технической революции постоянно растет интерес к явлению психологического климата коллектива. Актуальность данной проблемы диктуется прежде всего возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую или учебную деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний.

Совершенствование психологического климата коллектива - это задача развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей. Психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации. А это, в свою очередь, связано с перспективой возрастания социальных факторов в структуре производства, образования. От уровня оптимальности психологического климата каждого отдельного коллектива во многом зависит и общая социально-политическая, идеологическая атмосфера общества, страны в целом.

Значимость психологического климата определяется также тем, что он способен выступать в качестве фактора эффективности тех или иных социальных явлений и процессов, служить показателем как их состояния, так и их изменения под влиянием социального и научно-технического прогресса. Психологический климат выступает также в качестве полифункционального показателя уровня психологической включенности человека в деятельность, меры психологической эффективности этой деятельности, уровня психического потенциала личности и коллектива, масштаба и глубины барьеров, лежащих на пути реализации психологических резервов коллектива.

Цель работы: исследовать проблему коллективной творческой деятельности как средства формирования положительного психологического климата в коллективе.

Объект исследования: коллективная творческая деятельность и психологический климат в коллективе.

Предмет исследования: коллективная творческая деятельность как средство формирования положительного психологического климата в коллективе.

Задачи:

1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;

2. Определить сущность коллективной творческой деятельности

3. Рассмотреть понятие психологического климата в коллективе;

4. Исследовать формирование положительного психологического климата в коллективной творческой деятельности;

Работа состоит из введения, двух глав и заключения. Курсовая работа содержит список использованной литературы.

1. Афанасьева Т.А. Социально-психологический климат организации.

2. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. Социально-психологический климат коллектива и личность.- М.: Мысль, 1998.

3. Иванов И.П. Воспитывать коллективистов. В кн. Педагогический поиск. М., 1987 г., стр. 363-440.

4. Иванов И.П. Товарищество. Учительская газета. 27.02.88.

5. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства.- М.: Проспект, 2001.

6. Кучинский Г. М. Диалог в процессе совместного решения мыслительных задач // Проблема общения в психологии М, 1981. С 92-121.

7. Ломов Б. Ф. Проблема общения в психологии // Проблема общения в психологии. М., 1981. С. 3-23.

8. Методика обновления. Иванов И.П.и др. Учительская газета. 19.03.88.

9. Пономарев Я. А. Психология творчества. М., 1976. 303 с.

10. Пономарев Я. А. Роль непосредственного общения в решениях задач, требующих творческого подхода // Проблема общения в психологии. М., 1981. С 79-91.

11. Психология и управление, 1990 г., В.И.Лебедев.

12. Психология и этика менеджмента и бизнеса, учебное пособие, 2000 г. А.К.Семенов, Е.Л.Маслов.

13. Психология управления, учебное пособие, 2001 г., Н.Н.Вересов.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»