книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ предконфликтной ситуации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ представления старшеклассников о своих индивидуально-психологических особенностях как фактора выбора профессии ( Дипломная работа, 154 стр. )
Анализ преступности несовершеннолетних с психологической точки зрения ( Реферат, 25 стр. )
АНАЛИЗ ПРИРОДЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЕГО КОРРЕКЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ЦВИНП) ( Дипломная работа, 64 стр. )
Анализ природы лидерства, потенциала предпринимательских качеств и экономического творчества в ЗАО "Бриджтаун Фудс" 2008-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ природы лидерства, потенциала предпринимательских качеств и экономического творчества в ЗАО "Бриджтаун Фудс" ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ причины конформизма ( Курсовая работа, 49 стр. )
Анализ проблем молодежной преступности, выявление наиболее эффективных методов и средств предупреждения молодежной преступности ( Дипломная работа, 86 стр. )
Анализ проблем обучения детей в общеобразовательной школе города Хабаравска к24222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ проблем социальной работы с детьми сиротами по предупреждению девиантного поведения ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ проблемы внимания и его психологические свойства в современной психологической науке ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
Анализ проблемы отношения больных с онкологическими заболеваниями к смерти и выявление эффективных психотерапевтических приёмов его коррекции для улучшения качества жизни и повышения возможностей выздоровления ( Дипломная работа, 60 стр. )
Анализ программ преподавания психологии в средних учебных заведениях ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ проявления негативных эмоций………………………………….4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ психологии как науки и ее взаимосвязи с менеджментом ( Реферат, 23 стр. )
Анализ психологических особенностей стресса в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ психологических профилей российских политиков ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ психологического развития ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ психологических особенностей имиджа руководителя ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ психологических моделей достижения успеха, предложенных Эриком Берном и Наполеоном Хиллом. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ психологической, социальной и правовой сторон диагностики и управления организационными конфликтами ( Курсовая работа, 55 стр. )
Анализ психолого-педагогической литературы ( Курсовая работа, 43 стр. )
Анализ психолого-социальной работы, направленной на реабилитацию старшеклассников-инвалидов с нарушенным зрением ( Курсовая работа, 53 стр. )
Анализ работ специалистов по проблеме трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта ( Дипломная работа, 29 стр. )

Введение 3

Глава 1. Несовершеннолетние осужденные 5

1.1. Подростковый возраст 5

1.2. Опасности пубертатного возраста 6

1.3. Особенности подросткового эгоцентризма и отклоняющееся поведение подростков 8

1.4. Отклонения в развитии подростка 11

1.5. Подростковая контркультура 13

1.6. Подросток и тюрьма 17

Глава 2. Проблема воспитания в колонии 19

2.1. Поступление осужденного в колонию 19

2.2. Пребывание осужденного в отряде 22

Глава 3. Нравственное и правовое воспитание 24

Глава 4. Роль самодеятельных организации в воспитании 31

Глава 5. Трудовое воспитание 34

Глава 6. Образовательное воспитание 37

Глава 7. Нравственное воспитание 40

Заключение 41

Литература 43

На начало 2001 г. в 64 воспитательный колониях (ВК) содержалось 17450 несовершеннолетних осужденных.

В том числе в 4 ВК усиленного режима - около 500 человек.

В 3 ВК для несовершеннолетних женского пола - около 1000 человек.

Лимит наполнения - 22 тысяч,

Фактическая наполняемость на сегодняшний день - 80%.

Всего за 2000 год через ВК прошло 43 тысячи несовершеннолетних осужденных.

Распределение несовершеннолетних осужденных по возрасту:

В ВК содержится сегодня:

" 15,9% осужденных в возрасте от 14 до 16 лет.

" 64,5% - в возрасте от 16 до 18 лет.

" 19,7% - старше 18 лет.

44,1% до осуждения учились в общеобразовательных школах и других учебных заведениях. В том числе 12, 1% - во вспомогательных школах.

По составам преступления отбывают наказание:

" 3,5% - за убийства

" 3,6 - за умышленное причинение тяжкого вреда здоровья

" 56,4% - за кражи

" 13,4% - грабеж

" 8,6% - за разбой

" 3% - хулиганство

" 6,9% - прочие виды

По срокам наказания:

" 10,6% - осуждены на срок до 2 лет включительно

" 31,8% - от 2 до 3 лет

" 44,4% - от 3 до 5 лет

" 13,2% - более 5 лет, это за тяжкие преступления (убийства, грабежи, разбои)

Каждый десятый воспитанник является сиротой. По сведениям Минздрава России, уровень психических расстройств среди воспитанников ВК выше, чем у их сверстников на свободе, в 6 раз, количество больных наркоманией - в 12 раз, больных венерическими заболеваниями - в 9 раз, ВИЧ-инфицированных - в 5 раз.

Около половины воспитательных колоний не имеют централизованного горячего водоснабжения и канализации. Из-за отсутствия общежитий за пределами ВК только 400 воспитанников, переведенных на льготный режим, живет и работает за пределами зоны.

Проблема перевоспитания несовершеннолетних осужденных на сегодняшний день является актуальным вопросом для изучения.

Цель данной курсовой работы состоит в изучение особенностей процесса перевоспитания несовершеннолетних осужденных.

Задачи курсовой работы состоят в изучение:

1. особенностей понятия несовершеннолетние осужденные;

2. основных проблем воспитания в колонии;

3. в нравственного, правового, трудового, образовательного, нравственного воспитания несовершеннолетних осужденных.

1. Абаринов А. А. Назад к Макаренко? - М.: ЭКСМО, 1999. - 45 с.

2. Актуальные проблемы исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних - М.: Права человека, 2000. - 288 с.

3. Бочкарева Г. Г. Зависимость преступного поведения несовершеннолетних правонарушителей от их податливости групповому влиянию. "Вопросы судебной психологии". М., 1971.

4. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., 1980.

5. Детков М. Г. Исторические аспекты исполнения уголовных наказаний в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних преступников - М.: Права человека, 1998. - 35 с.

6. Дубинин Н. П., Карпец И. И., Кудрявцев В. Н. Генетика. Поведение. Ответственность. М., 1982.

7. Емельянов В. П. Преступность несовершеннолетних с психическими аномалиями. Саратов, 1980.

8. Журавлев В. Л. Основы, принципы и организация процесса воспитательно-педагогического воздействия на несовершеннолетних осужденных- М.: ЭКСМО, 2001. - 90 с.

9. Козюля В. Г. Организация психологического обеспечения несовершеннолетних осужденных- М.: НАУКА, 2002 - 35 с.

10. Кон И. С. Психология старшеклассника. М., 1980.

11. Криминология. Под ред. В. Н. Кудрявцева и В. Е. Эминова. М., 1995.

12. Липкина А. И. Самооценка школьника. М., 1976.

13. Миньковский Г. М. К вопросу о типологии несовершеннолетних правонарушителей. Проблемы судебной психологии. Тезисы докладов и сообщений на VI съезде общества психологов СССР. Тбилиси. Июнь. 1971.

14. Некоторые теоретические вопросы исправления и перевоспитания осужденных в ВК- М.: ЮРИСТЪ, 2001. - 120 с.

15. Олешкевич В., Александров Ю. Несовершеннолетние: тюрьма и воля- М.: НАУКА, 2001. - 265 с.

16. Павленко В. И. Организация учебно-воспитательного процесса в Бобровской воспитательной колонии- М.: Права человека, 2000. - 80 с.

17. Перцова Л. В. Исполнение наказания в воспитательных колониях на современном этапе развития пенитенциарной системы- М.: ОБРАЗ, 1996. - 128 с.

18. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. М., 1995.

19. Шулинин Б. П. Как помочь оступившимся? - М.: ЮРИТЪ, 2000. - 68 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»