ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОНЯТИЯ ВНУТРИГРУППОВОЙ СОВМЕСТИМОСТИ 5

1.1 Понятие и сущность внутригрупповых отношений 5

1.2 Особенности и значение внутригрупповой совместимости 8

2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВНУТРИГРУППОВОЙ СОВМЕСТИМОСТИ 13

2.1 Цели и задачи исследования 13

2.2 Результаты исследования 15

3. ПУТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ВНУТРИГРУППОВОЙ СОВМЕСТИМОСТИ 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 36

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 37

Современная социально-экономическая и политическая ситуация в стране, характеризующаяся крайней нестабильностью, обусловливает и провоцирует резкое увеличение дистрессовых факторов в общественном и индивидуальном бытии а, значит, и социальную, психическую дезадаптированность индивидов и групп.

Несмотря на широкий диапазон индивидуальных различий в степени лабильности психических образов, постоянное изменение экономики и социальной сферы страны выступает как стрессор длительного действия, истощающий запас адаптационной энергии человека. А это ведет к дезорганизации психики и поведения, проблематичности не только биологического выживания определенных людей и групп, но и надежного прогнозирования индивидуального и группового поведения в целях избегания социальных конфликтов и снятия напряженности [14, c.43].

Для совладения с возросшим числом конфликтов внешнего и внутреннего плана люди вынуждены более интенсивно использовать механизмы психологической защиты и соответствующие формы защитного поведения, в том числе и деструктивные.

Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что, в современной психологии все более актуальным становится изучение психологической совместимости как социально-психологического феномена, связанного с оптимальностью межличностного взаимодействия, удовлетворенностью внутригрупповым общением, эффективностью совместной деятельности. Изучение совместимости позволяет уточнить исходные теоретические и методологические положения и получить новые данные, отражающие различные аспекты групповой психологии. К сожалению, не все руководители уделяют должного внимание анализу межличностных отношений в группе сотрудников. К сожалению, неумение создать приемлимые условия труда в сфере отношений между сотрудниками, отсутствие должного внимания к совместимости членов коллектива приводит к негативным последствиям деятельности всего предприятия.

Целью курсовой работы является рассмотреть и проанализировать особенности внутригрупповой совместимости.

В ходе работы следует выполнить ряд задач:

- рассмотреть теоретический аспект понятия и сущности групповой совместимости;

- на практическом примере провести диагностику влияния личности человека на совместимость с членами группы;

- разработать пути коррекционной работы по повышению внутригрупповой совместимости.

Объектом курсовой работы являются межличностные отношения.

Предметом курсовой работы является система внутригрупповой совместимости в межличностных отношениях.

В работе использовались учебные пособия по социальной психологии, межличностному общению, материалы печатных СМИ, а также собственные разработки автора.

В работе использовались методы изучения литературы, эксперимента, а также метод математической статистической обработки данных.

Курсовая работа состоит из трех глав, последовательно раскрывающих темы работы, заключения-вывода и списка используемой литературы.

1. Алябьева Н.П. Самооценка: понятие и сущность, - СПб.:Питер, 2006. - 323с.

2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. / Под ред. А.А.Бодалева, Б.Ф.Ломова - Т. 1. - М.: Педагогика, 2000. - 230 с.

3. Барченко И.А. Структура самосознания, - М.: Олма-пресс, 2008. - 494с.

4. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека, - СПб.: Питер, 2002. - 394с.

5. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 2002. - 422 с.

6. Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. Исследование самооценки по методике Дембо - Рубинштейн, - М.:Речь, 2004. - 283с.

7. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. / Под ред. Д.И. Фельдштейна. М.-Воронеж, 2004. - 681с.

8. Братусь Б.С., Павленко В.Н. Соотношение структуры самооценки и целевой регуляции деятельности в норме и при аномалии развития // Вопросы психологии. - 1999. - № 4. - С. 146-154.

9. Драгунова Т.В. Психология, - М.: Олма-пресс, 2003. - 223 с.

10. Дьяченко М.И., Кандыбович И.Т. Краткий психологический словарь: Личность. Образование. Самообразование. Профессия. - Мн: Хэлтон, 2005. - 197 с.

11. Захарова А.В. Психология формирования самооценки. - Мн.: РБПК "Белинкоммаш", 2003. - 235 с.

12. Исурина Г.Л. Групповой метод психотерапии и психокоррекции. - М.: ФУА-Информ, 2000. - 156 с.

13. Кабанов М.М., Личко А.Е. и др. Методы психодиагностики и психокоррекции, - М.: Эксмо, 2006. - 290 с.

14. Касьяник Е.Л. Психологическая диагностика самосознания личности/Е.Л. Касьяник, Е.С. Макеева, - Мозырь: Содействие, 2007. - 202с.

15. Ковалев Л.Г. Психология личности. - М.: Владос, 2004. - 322с.

16. Коломинский Я.Л. Социальная психология, - Мн.:ООО "ФУАинформ", 2003. - 162с.

17. Кон И. С. Открытие "Я". - М: Политиздат, 1978. - 367 с.

18. Кон И.С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 2001. - 254 с.

19. Кон И.С. Социология личности. -М.: Просвещение, 1967. - 167с.

20. Кружко И.П. Психология групп, - СПб.:Питер, 2008. - 592с.

21. Куликов Л.А.Психологическое исследование, - СПб.:Питер, 1995. - 136с.

22. Липкина А.И. Самооценка человека. - М.: Знания, 2004. - 264 с.

23. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 2000 . - 376 с.

24. Олпорт Г. Становление личности. - М.: Смысл, 2002. - 462 с.

25. Ольшанский Д.В. К анализу когнитивной самооценки человека // Проблемы медицинской психологии - М: МГУ, 1980. - С. 62-78.

26. Осипова А.А. Общая психокоррекция. - М.: ТЦ "Сфера", 2004, - 290 с.

27. Пантилеев СР. Методика исследования самоотношения. - М.: Смысл, 1993. - 132 с.

28. Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология, - М.:Просвещение, 1973. - 288с.

29. Рогов Е.И. Психология группы, - М.:Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2007. - 430с.

30. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. - М.: АН СССР, 1957. - 327 с.

31. Совпель Д.Е. Психология, - СПб.:Питер, 2006. - 284с.

32. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М: Политиздат,1972. - 303 с.

33. Столин В. В. Самосознание личности. - М.: МГУ, 2005. - 323с.

34. Хорни К. Наши внутренние конфликты: конструктивная теория невроза - СПб.: Лань, 2004 - 238 с.

35. Чеснокова И.И. Особенности развития самосознания в онтогенезе // Принципы развития в психологии. - М. 1978. - С. 316-335.

36. Чеховских М.И. Психология, - М.: Новое знание, 2006. - 380с.

37. Шаповаленко И.В. Возрастная психология, - М.:Гардарики, 2007. - 349с

38. Шибутани Т Социальная психология - М.: АСТ; Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 539 с.

39. Янцев И.А. Самосознание и самооценка личности, - М.: Владос, 2008. - 303с.

Примечаний нет.