книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

Введение 2

Глава 1. Предупреждение межличностных конфликтов как объект социально-психологического исследования 6

1.1. Психологический анализ основных подходов к изучению межличностных конфликтов 6

1.2. Особенности протекания межличностных конфликтов в медицинских организациях 19

Выводы 41

Библиография 42

Актуальность исследования. В современных условиях конфликты оказывают существенное влияние на жизнедеятельность человека и развитие организованных групп. Широкое их распространение часто приводит к тому, что конфликтные взаимоотношения становятся определяющими в коллективе. Такие отношения, детерминированные возникшим конфликтом, приводят к психической напряженности, эмоциональной неуравновешенности, замкнутости людей в межличностном общении. В результате снижается эффективность процесса конструктивного взаимодействия между членами коллектива, что отрицательно сказывается на профессиональной деятельности. Проблема предупреждения межличностных конфликтов актуальна для любой сферы человеческого взаимодействия.

Конфликты существенно влияют на жизнь отдельного человека и развитие социальных групп. Проведенные исследования показывают, что в настоящее время они имеют место практически в каждом коллективе, поэтому их предупреждение и разрешение является актуальной проблемой.

1. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине. - М.: Кафедра-М, 1998. - 272 с.

2. Александровский Ю. А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация: Пограничные нервно-психические расстройства.- М.: Наука, 1976.- 272 с.

3. Алиев Х.М. Защита от стресса: как сохранить и реализовать себя в современных условиях. - М., 1996. - 239 с.

4. Андреева Г.М. Социальная психология, М.: Аспект-Пресс, 2004. - 365 с.

5. Бахур В.Г. На нервной почве. - M.: Наука, 1972. - 174 с.

6. Березин Б.Ф. Психологическая и психофизическая адаптация человека. - Л.: ЛГУ, 1988. - 268 с.

7. Бойко В.В. Энеpгия эмоций в общении. М.: Филинъ, 1996. - 167 с.

8. Брей Pикк. Как жить с собой и миром. // Воспитание школьников,1993, № 4 с. 29- 37

9. Василюк Ф. Е. Уровни построения переживания и методы психологической науки // Вопросы психологии. - 1988. - № 5. с. 20-27.

10. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - СПб.- Свет. 1997. - 356 с.

11. Донцов А.И. Психология коллектива, М.: Изд-во МГУ, 1984. 285 с.

12. Дубинко Н.А. К проблеме условий и движущих факторов агрессии. // Социально-педагогическая работа. 1997. № 4. с. 31-45.

13. Колодзин Бендж. Как жить после психологической травмы. - М.: ИНФРА-М, 1993. 294 с.

14. Кон И.С. Социология личности. - М.: Издательство политической литературы - 1967. - 463 с.

15. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. - Минск: Наука и техника. 1993. - 557 с.

16. Краткий психологический словарь. Ред.-сост. Л. А. Карпенко - М.: Высшая школа. 1998. 512 с.

17. Кузьмин Е.С., Семенов В.Е. Методы социальной психологии. Л.: ЛГУ, 1967. - 173с.

18. Курс практической психологии, или Как научиться работать и добиваться успеха. Учеб.пособие для высш.управ.персонала. Центр нравственного воспитания "Фонд"; Авт.-сост.Р.Р.Кашапов - Ижевск: Изд-во Удмурт.ун-та, 1997; 448 с.

19. Лабунская В.А. Интерпретация невербального поведения в межличностном общении: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. - М., 1989. - 126 с.

20. Линдеман X. Аутогенная тренировка. Путь к восстановлению здоровья и работоспособности. Пер. с англ. М.: Наука, 1980. 356 с.

21. Майерс Дэвид. Социальная психология: Учеб. /Пер. с англ. В. Гаврилова, С. Шпака, С. Меленевской, Д. Викторовой. 2. изд. ,испр. СПб. Питер Ком,1998. 688с.

22. Малых С.Б., Кутузова Д.А. Психолог и стресс.// Вестник практической психологии образования. - № 1. - 2004.- С. 28-33

23. Межличностные аспекты сестринского дела Учебное пособие: Пер. с англ./ Под общ. ред. профессора Г.М. Перфильевой. :- М.:ГЭОТАР МЕД, 2001.- 40 с.

24. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство/ В.Д. Менделевич.-- 4-е изд..--М.: МЕДпресс-информ, 2002.-- 588 с.

25. Немов Р. С. Психология. Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 1 Общие основы психологии- 2-е изд. -М. : Просвещение: ВЛАДОС, 1995.

26. Петровский А.В., Абраменкова В.В., Зеленова М.Е. Социальная психология: учебное пособие для студентов пед. институтов, М.: Просвещение, 1987. - 351 с.

27. Популярная медицинская энциклопедия // Под ред. Бакулев А.Н., Петров, Ф.Н., М.: Медицина, 1964 г. - 1253 с.

28. Психологический словарь. Копорулина В.Н. и др. М.: Феникс, 2003. - 1037 с.

29. Робер М.-А., Ф. Тильман., Психология индивида и группы. Пер. с фр./ Предисловие А.В. Толстых., М.: Прогресс, 1988. - 347 с.

30. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2-х кн. Кн.1. Система работы психолога с детьми разного возраста. -М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 384 с.

31. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб.: ПИТЕР, 2002. - 712 с.

32. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. - М.: Медицина, 1960. - 254 с.

33. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 1979. - 125 с.

34. Сестринский процесс: Учебное пособие: Пер. с англ./ Под общ. ред. профессора Г.М. Перфильевой. - М.:ГЭОТАР МЕД, 2001.-80 с.

35. Сестринское дело в акушерстве: Учебное пособие:. Пер. с англ./ Под общ. ред. профессора Г.М. Перфильевой - М.:ГЭОТАР МЕД, 2001.- 176 с.

36. Силуянова И.В. Нравственная культура врача как основание медицинского профессионализма // Экономика здравоохранения. - 2000. - № 1. - С.5-8

37. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - М.: Феникс, 2003. - 672.

38. Стресс жизни // Составители Л.М.Попова, И.В.Соколов. М.: Наука, 1987. - 278 с.

39. Судаков В.В. Системные механизмы эмоционального стресса. М.: Медицина, 1981. -129 с.

40. Теория и концептуальная модель сестринского дела: Учебное пособие: Пер. с англ./ Под общ. ред. профессора Г.М. Перфильевой. М.:ГЭОТАР МЕД, 2001.-56 с.

41. Теппервайн К. Как противостоять превратностям судьбы. - СПб.: Питер Пресс. 1996. - 248 с.

42. Трунов Д. Г. И снова о профессиональной деформации. // Психологическая газета. № 6. 2004. С. 32-34

43. Трунов Д.Г. "Синдром сгорания": позитивный подход к проблеме.// Журнал практического психолога. - № 5. - 1998. - С.84

44. Трунов Д.Г. Профессиональные деформации практического психолога.// Психологическая газета. - № 1. - 1998. - С.12-13

45. Хьелл Л., Зинглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2002. - 608 с.

46. Шапарь В.Б. и др. Практическая психология. Инструментарий:Учеб. пособие для вузов /Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.П.. -Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 688 с.

47. Шустиков В. С. О разработке актуальных проблем психологической науки. - Психологический журнал, 1980, т. I, № 3, с.134-143.

48. Экспериментальная психология: Практикум: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Психология" /Под ред. Смирнова С.Д., Корниловой Т.В. -М.: Аспект Пресс, 2002. - 384 с.

49. Эмоциональный стресс / Под ред. Л. Леви. - Л.: Медицина, 1970. - 326 с.

50. Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека / Ю. М. Губачев, Б. В. Иовлев, В. Д. Карвасарский и др. - Л.: Медицина, 1976. - 224 с.

51. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. - М.: Политиздат, 1974. - 447 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»