1. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. - М.: Просвещение, 1988. - 336с.
2. Волкова Е.Ф. Статистические методы экспериментальной психологии. - Новосибирск: НГПУ, 2003.
3. Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. - М.: Просвещение, 1983. - Т.5. - 364с.
4. Запорожец А.В. Психология, М.: Учпедгиз, 1953. - 268с.
5. Методика работы с детьми, имеющими нарушения слуха. / Волкова С.Б. - М.: Медицина, 2003.
6. Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха и интеллекта. / Под ред. Л. П. Носковой.- М.: Педагогика, 1984. - 144с.
7. Петерс В.А. Психология и педагогика. - М.: Велби, Проспект, 2005. - 304с.
8. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей / С.Б.Забрамная, О.В.Боровик. - М.: ВЛАДОС, 2003.
9. Психология детства. / Под ред. А. А. Реана - СПб.: Прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2003. - 368с.
10. Психология и педагогика: Учебное пособие. / Сост. Романова И.А. - М.: Экзамен, 2004. - 228с.
11. Розанова Т.В. Развитие памяти и мышления глухих детей. - М., 1987.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2000. - 712с.
13. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 672с.
14. Эльконин Д.Б. Избранные психологические сочинения. - М.: Педагогика, 1988. - 234с.
|