книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

Введение 2

Глава 1. Теоретическая часть 5

1.1. Понятие семейного конфликта 5

1.2. Место периода зрелости в развитии человека 9

1.3. Поведение в зрелом возрасте 12

1.4. Вывод по первой главе 17

Глава 2. Эмпирическая часть 19

2.1. Подбор и организация методов исследования 19

2.2. Анализ полученных результатов 21

2.3. Выводы и рекомендации 29

Заключение 31

Библиография 34

Приложения 37

Актуальность темы.

Практическим психологам, работающим с семьей, нередко приходится анализировать и корректировать конфликтные ситуации, возникающие у их клиентов с членами их семей, в частности - с супругами. В семейной психологии и психотерапии найдено и апробировано большое количество приемов и методов такой работы. Вместе с тем, до сих пор не хватает конкретных эмпирических данных о том, каковы особенности переживаний и поведения в таких ситуациях людей разного пола и различных возрастов.

Такие данные достаточно трудно получить: ведь невозможно целенаправленно создавать ситуации семейных конфликтов и исследовать реальное поведение их участников. Однако вполне возможно получить данные о представлениях людей, касающихся более и менее предпочтительных для них стратегий поведения в ситуации конфликта и возможных выходов из таких ситуаций. Такие косвенные данные тоже являются очень полезными для практической психологической и социальной работы, а также для семейного консультирования и психотерапии.

Можно предположить, что различные представления о конфликтах будут связаны с разными личностными особенностями людей - уровнем и преобладающими видами их агрессивности, отношением к себе, локусом контроля. Безусловно, все эти особенности, являясь присущими тому или другому человеку, изменяются на протяжении жизни. Вероятно, вместе с ними изменяются и представления о конфликтах и выходах из них.

1. Алексеева Л.В. Проблема юридически значимых эмоциональных состояний. - Тюмень , 1996.

2. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: Независимая фирма "Класс", 2000. - 208 с.

3. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 244 с.

4. Анохин П.К. Эмоции //Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса и Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: МГУ, 1984.

5. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Изд-во МГУ, 1996. - 304 с.

6. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.: Международн. педагог. академия, 1995.

7. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. - М.: МГУ, 1984.

8. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Москва, Издательство Московского университета, 1984, 200с.

9. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо и др. М.: Просвещение, 1984.

10. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. - Л.: Наука, 1984. - 136 с.

11. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учебное пособие для студентов. - М.: Просвещение, 1991. - 158 с.

12. Гуггенбюль-Крейг А. Брак умер - да здравствует брак! / Пер. с немецкого О.А. Коваль. - СПб.: Б.С.К., 1997. - 116 с.

13. Гурней Б. Введение в науку управления. М., 1999.

14. Здравомыслова О.М., Арутюнян М.Ю. Российская семья на европейском фоне (по материалам международного социологического исследования). - М.: Едиториал УРСС, 1998. - 176 с.

15. Карелин А.А. Психологические тесты. Том 2. М.: 1999.

16. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Информационно-методические материалы к курсу "Этика и психология семейной жизни". - М.: Просвещение, 1988. - 208 с.

17. Козлов В.В. Работа с кризисной личностью. Москва, Издательство Института Психотерапии, 2003, 300с.

18. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. Санкт-Петербург, Питер, 2004, 940с.

19. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. - М.: Просвещение, 1964

20. Лийк К., Нийт Т. Интимность и взаимоотношения в семье // Человек, общение и жилая среда.- Таллинн, 1986.

21. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы. Справочник практического психолога. Москва, Эксмо, 2004, 895с.

22. Мясищев В.Н. Актуальные проблемы патогенеза неврозов и борьба с ними. // Неврозы. Труды конференции, посвященной проблеме неврозов. Петрозаводск, 1956.

23. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. - М.: Изд-во МПСИ, 1999. - 224 с.

24. Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений // Психологический журнал. - 1982. - Т.3, № 2.

25. Обозова А.Н., Штильбанс В.И. Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). - Л, 1984.

26. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М.: Изд-во МГУ, 1997.

27. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: учебное пособие для студентов педагогических вузов. Москва, Академия, 2000, 180с.

28. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии/ Под ред. А.А. Крылова. - Л.: Изд. Ленинградского университета, 1990.

29. Франкл В. Человек в поисках смысла. Москва, Прогресс, 1990, 360с.

30. Харли У. Законы семейной жизни. - М.: Протестант, 1992. - 208 с.

31. Холлис Д. Перевал в середине пути: кризис среднего возраста. Москва,

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»