Введение 3

1. Взаимосвязь темперамента и нервной системы: теоритическйи аспект 4

1.1. Понятие и сущность темперамента 4

1.2. Взаимосвязь и взаимозависимость темперамента и нервной системы 5

1.3. Неврологическая теория темпераментов 6

2. Практические аспекты выявления взаимосвязей темперамента и нервной системы 13

2.1. Определение типа темперамента 13

2.2. Опросник EPQ 16

Заключение 22

Список литературы 24

Приложение 1 26

Приложение 2 31

Приложение 3 32

Приложение 4 33

Психика каждого человека уникальна. Её неповторимость связана как с особенностями биологического и физиологического строения и развития орга-низма (внутренние условия), так и с композицией социальных связей и контак-тов (внешнее воздействие). К биологически обусловленным подструктурам личности относится темперамент, а также половые и возрастные свойства пси-хики. Таким образом, личность - это совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия.

Важнейший компонент внутренних условий составляет свойства нервной системы. Тип нервной системы, в свою очередь, обуславливает темперамент человека и отражается в его поведенческих особенностях. В своих проявлениях темперамент зависит не только от наследственных свойств нервной системы.

Социальная среда оказывает существенное влияние как на скорость раз-вития темперамента, так и на способы его проявления личностью. Например, в последние десятилетия биологическое и физиологическое созревание человека ускорилось, акселерация привела к раннему становлению его темперамента, в то время как социальное формирование его несколько замедлилось в следствие увеличения продолжительности обучения, а это, в свою очередь, задержало его включение в значимые социальные контакты.

Таким образом, тема исследования взаимосвязи темперамента личности и нервной системы является очень актуальной.

В связи с актуальность целью данной работы является изучение взаимо-связи между темпераментом и нервной системой личности.

Поставленная цель конкретизируется рядом задач:

1) рассмотреть понятие темп

Представление себя другим в повседневной жизни. - М.: Инфра- М, 2000. - 345 с.

2) Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учеб.- М.: Норма- Ин-фра-М, 2000. - 624 с.

3) История психологии. 20 век/ Под ред. П.Я. Гальперина, а, К. Ждан. - 5 изд. - М.: Академический проспект, 2003. - 832 с.

4) Майерс Д. Социальная психология/ Пер с англ. Спб. : Питер, 1999.- 688 с. : ил.

5) Немов Р.С. Общие основы психологии. - М.: Инфра_-М, 1994

6) Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ - ПРЕСС, 1999. - 376 с. - ил.

7) Рогов Е.Н. Психология человека. - М.: Дело , 1999

8) Снетков В.Н. Психология коммуникаций в организации. - СПб.,2000.- 256 с.

9) Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психо-логии. - Ростов на Дону, 2000

10) Сушков И.Р. Психология взаимоотношений. - М.: Академический Проект, ИП РАН, Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 448 с.

Примечаний нет.