ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ 4

1.1. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ 4

1.2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОНТОГЕНЕЗЕ 6

ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАННЕГО ВОЗРАСТА 9

2.1. ВОЗРАСТНЫЕ ГРАНИЦЫ И СПЕЦИФИКА РАННЕГО ВОЗРАСТА 9

2.2. ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28

Формирование личности - сложный и многогранный процесс, связанный не только с усвоением социальных норм и правил, но и формированием произвольности и самоконтроля поведения, появлением потребностей и мотивов, формированием иерархии мотивов.

Предпосылки формирования личности закладываются в раннем возрасте. Изучение раннего возраста в аспекте личностного развития является актуальным, так как от того, каким образом будет происходить развитие в раннем возрасте, зависит дальнейшее развитие ребенка как личности.

Целью исследования является изучение предпосылок формирования личности в раннем возрасте.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Охарактеризовать понятие личности в психологии.

2. Описать особенности процесса формирования личности.

3. Определить границы и основные аспекты развития в раннем возрасте.

4. Охарактеризовать предпосылки развития личности в раннем возрасте.

Объектом исследования является личность.

Предмет исследования - предпосылки формирования личности в раннем возрасте.

Основным методом исследования является теоретический анализ литературы.

1. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. - М.: Педагогическое общество России, 2003.

2. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2005.

3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет). Учебное пособие, 4-е изд. - М.: УРАО, 1998.

4. Леонтьев А.Н. Деятльность. Сознание. Личность. М., 1975

5. Мадди С. Теории личности. Сравнительный анализ. СПб.: Речь, 2002.

6. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для ВУЗов. - СПб.: Питер, 2003.

7. Мещеряков Б.Г. Зинченко В.П. Большой психологический словарь. - М.: Олма-пресс, 2004.

8. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1999.

9. Психология развития. /Под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой. - М: ЧеРо, 2005.

10. Психология человека от рождения до смерти/ под. ред. Реана А.А. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

11. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). - М.: Гардарики, 2005.

Примечаний нет.