книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

Глава I.

1.1 Понятие механизмов психологической защиты в отечественной и зарубежной психологической литературе…………………….

1.1.1 Психоаналитическое представление о защитных механизмах психики….

1.1.2 Защитные механизмы личности с точки зрения Эго- психологии………..

1.1.3 Защитные механизмы личности в современной литературе. Их функции и классификация……………………………………………..

2. Психологические характеристики трудных жизненных ситуаций.

3. Особенности проявлений защитных механизмов личности в трудных жизненных ситуациях.

Глава II.

1. "Защиты - ситуация": методологические и методические ориентиры в исследованиях.

2. Выборка, методики и результаты исследования.

3. Выводы по эмпирической части исследования

1.1 Понятие механизмов психологической защиты в отечественной и зарубежной психологической литературе.

1.1. 1Психоаналитическое представление о защитных механизмах психики.

Среди исследователей механизмов психологической защиты не сложилось единой точки зрения ни на общее количество защит, ни на степень их соотнесения друг с другом, ни (в некоторых случаях) на их чёткие определения. Нет также единой, систематизированной и обобщающей концепции психологических защит. [77]. В монографии А. Фрейд описано десять механизмов психологической защиты. [98]. В Словаре-справочнике по психиатрии, опубликованном Американской Психиатрической ассоциацией в 1975 году, описано 23 механизма психологической защиты. В Словаре-справочнике по психологической защите Г. Вайллента их насчитывается 18, в трудах Х. Лафлина выделяется 22 основных, 26 дополнительных защитных механизмов, а также несколько "специальных" защитных реакций. [56]. В психоанализе под психологической защитой понимается, главным образом, бессознательная деятельность человека (неосознаваемая психическая деятельность личности), "… направленная против сексуальных и деструктивных влечений, неприятных воспоминаний, фантазий, непосредственная реализация или репродукция которых может привести к нарушению целостности психической организации человека". [51, С. 180].

Итак, определим понятие "защита". В словаре Ж. Лапланша, Ж.-Б. Понталиса защита формулируется как "… совокупность действий, нацеленных на уменьшение или устранение любого изменения, угрожающего цельности и устойчивости индивида. Поскольку эта устойчивость воплощается в Я, которое всячески стремится ее сохранить, его можно считать действующим лицом в этих процессах. Защитный процесс осуществляется механизмами защиты, в той или иной степени интегрированными в Я. Фактически Я - это личностное "пространство", которое должно быть защищено от любого вторжения механизмами защиты". [50, стр.145]

Здесь необходимо привести и определение психоанализа как научной парадигмы.

Психоанализ - метод зондирования бессознательной психической деятельности, эффектом которой является терапевтический эффект.[2 ю]

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»