книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 5

1.1. ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА 5

1.2. ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОТРЕБНОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЯ 12

2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ 17

2.1. МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ 17

2.2. ПОКУПАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ 30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36

В экономической жизни есть три главных участника: семья, фирмы и государство. Они взаимодействуют между собой, координируя свою деятельность как непосредственно друг с другом, так и через рынки факторов производства (то есть ресурсов, с помощью которых можно организовать производство благ) и потребительских товаров (благ, которые непосредственно потребляются людьми).

Актуальность, данной темы заключается в том, что фирмы и государство играют большую роль в экономике, но человек, семья - вот главные действующие лица экономики. Хозяйственная деятельность любой страны должна осуществляться ради удовлетворения нужд людей в конкретных благах.

Поведение людей, их решения в конкретных хозяйственных ситуациях определяют деятельность фирм, государственных организаций, рынков.

Исследуя поведение людей, экономическая наука помогает людям, фирмам и государству предвидеть последствия их решений в сфере экономики

Комплексный подход исследования человека как целостности предоставляет фирме возможности:

ў прогнозировать их потребности;

ў выявлять услуги, пользующиеся наибольшим спросом;

ў улучшать взаимоотношения с потенциальными потребителями;

ў приобретать доверие потребителей за счет понимания их запросов;

ў понимать, чем руководствуется потребитель, принимая решение о приобретении туристских услуг;

ў выяснять источники информации, используемые при принятии решения о покупке;

ў устанавливать, кто и каким образом оказывает влияние на выработку и принятие решения о приобретении туристского продукта;

ў вырабатывать соответствующую стратегию маркетинга и конкретные элементы наиболее эффективного комплекса маркетинга;

ў создавать систему обратной связи с потребителями туристских услуг;

ў налаживать эффективную работу с клиентами.

Таким образом, целью данной работы является рассмотрение особенностей комплексного подхода к человеку.

В связи с этим выделим следующие задачи:

1. рассмотрение видов потребностей человека;

2.исследование мотивов поведения потребителей;

3.рассмотрение покупательского поведения человека.

Объектом исследования является изучение поведенческих характеристик человека.

1. Душков Б.А. Психология типов личности. - Екатеринбург: БЭК, 2001

2. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. - М.: Логос, 2002

3. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. - СПб.: Феникс, 2001

4. Ершов П.М. Потребности человека. - М.: Мысль, 2003

5. Занюк С.З. Психология мотивации. - М.: Дело, 2001

6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы - СПб: Питер, 2001.

7. Корнеенков С.С. Психологические теории личности и ее потребностей: Психосинтез: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 2002

8. Крылова Е.Г. Маркетинговые исследования товаров и потребителей. - Минск: БГЭУ, 2001.

9. Купер К. Индивидуальные различия. - М.: ЮНИТИ, 2002

10. Левин Б.М. Социально-экономические потребности: Закономерности формирования и развития. - М.: Инфра-М, 2004

11. Человек и его потребности Учебное пособие под ред. Проф. Оганяна К.М. - СПб.: СПБТИС, 2002.

12. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер Пресс, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»