книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )

Введение 3

ГЛАВА 1. Теоретический анализ психологических аспектов явления развода 6

1.1. Проблема развода в отечественной и зарубежной литературе 6

1.2. Анализ причин развода в современной семье 9

1.3. Психологические особенности переживания развода супругами и детьми 14

Выводы по главе 1: 25

ГЛАВА 2. Исследование особенностей переживания развода 26

2.1. Методика проведения исследования особенностей переживания развода 26

2.2. Анализ результатов исследования особенностей переживания развода 27

2.3. Психологические рекомендации супругам во время и после развода 35

Выводы по главе 2: 41

Заключение 42

Список использованных источников 43

Приложение 45

Демографическая ситуация и ее влияние на экономико-политическое положение внутри каждого государства регулируется по-разному. Одни государства заинтересованы в увеличении численности населения, другие борются с естественным приростом. Государства, страдающие от естественной убыли населения и сталкивающиеся с демографическим кризисом, прибегают к различным методам их решения. Государство, как орган, занимающий господствующее положение в регулировании этого вопроса, должно находить первопричины и способствовать их решению. Целью данного является не раскрытие отдельной ситуации влияющей на демографическое положение, а выявление влияния развода в частности на демографический кризис, и также обнаружение основных причин разводов.

Разводы являются социальным фактором демографического кризиса.

Происходящие в настоящее время трансформационные социально-политические и социокультурные процессы в России изменяют институциональную матрицу общества, включая изменение фундаментальных основ института семьи.

Институциональный кризис, выраженный в фамилистической парадигме экзистенциальной ценностью семьи для истории общества и проявляющийся в конфликте ценностей и целей, ресурсов и средств жизнедеятельности, рассматривается в двух направлениях. Первое - с позиций функциональной социологии (Э. Дюркгейм, Т. Парсонс) и второе - с позиций альтернативной - семьецентристской социологии (Г. Спенсер, Ле Пле (корневая система семьи), К. Циммерман (тройственная типология семьи), А. Карлсон).

Институциональный кризис семьи сопровождается кризисом семейных структур и семейно-родственных ролей, конфликтами ролевых интеракций, ростом стрессогенности жизненного цикла семьи, проявляется в конфликтных представлениях о семье и браке мужчин и женщин, что выражается в двух противоположных тенденциях фамилизма и феминизма. Фамилизм как ориентация личности на благополучие семьи и через него на собственное благо даёт ключ к пониманию семей берущих на себя заботу о социальном контроле и социальной организации.

По мнению Т. Парсонса, семья представляет собой подсистему общественной системы, следовательно, анализируя отношения между частями системы, ориентированные на поддержание внутренней структуры, можно утверждать, что семья выполняет интегративную функцию по отношению к другим общественным институтам, а отношения "система-окружение", ориентированные на адаптацию к изменяющимся условиям, усиливают самосохранительное поведение семьи и индивида в частности. Особое значение приобретает религиозная коммуникация.

Известно, что в России и в ряде других стран значительно возросло число разводов: распадается каждый третий брак. Многие авторы рассматривают развод как негативное, пагубное явление, форму проявления семейной дезорганизации. В массовом сознании развод часто ассоциируется с позором, симптомом личного падения, с проявлением собственной слабости, с неизбежным разрывом нормальных отношений с детьми и т.д. Лишь немногие авторы полагают, что развод может играть позитивную роль в том случае, если он ведет к действительному решению проблемы, способствует эмоциональному росту и "моральному возрождению" обоих супругов.

В рамках анализа проблемы причин роста разводов в настоящее время, больше значение необходимо уделить и особенностям переживания личностью ситуации развода.

Отсюда, цель данного исследования - анализировать особенности переживания развода.

Предмет исследования - явление развода как социокультурный феномен.

Предмет исследования - психологические особенности переживания развода.

Гипотезой данного исследования является исходное предположение о том, что ситуация развода может иметь негативные психологические последствия, отражающиеся на состоянии личности супругов.

Задачи исследования:

- рассмотреть проблему развода в отечественной и зарубежной литературе;

- анализировать причины развода в современной семье;

- охарактеризовать психологические особенности переживания развода супругами и детьми;

- исследовать особенности переживания развода.

В ходе исследования использовались теоретические методы (конспектирование, цитирование, анализ и синтез психолого-педагогической литературы по теме исследования, изучение документации по данному направлению) и эмпирические методы (анкетирование).

Эмпирическое исследование особенностей переживания развода было организовано на базе психологического центра "Псиформер" (центр психологической помощи семье и личности) г. Москва.

Данное исследование представлено в виде курсовой работы, включающей введение, главу 1 "Теоретический анализ психологических аспектов явления развода", главу 2 "Исследование особенностей переживания развода", заключение, список литературы, состоящий из библиографического описания 21 источников и приложения.

1. Авдеев А.А. Браки и разводы в России: устойчивость и изменчивость. Доклад, представленный на российско-французском семинаре "Браки, разводы и семья в XX веке". 2-4 февраля 1998. - М., 1998. - 366с.

2. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: Класс. 2005. - 208с.

3. Антонов А.И. Социология семьи. - М.: Инфра - М, 2007. - 411с.

4. Видра Д. Помощь разведенным родителям и их детям: от трагедии к надежде. - М., 2002. - 277с.

5. Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. - М., 1998. - 274с.

6. Галустова О.В. Психологическое консультирование: Конспект лекций.- М.:А-Приор, 2007, - 240с

7. Квинн В. Прикладная психология. - М.: СПб., 2000. - 210c.

8. Колесникова Г.И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование / Г.И. Колесникова. - Ростов н/Д:Феникс, 2006. - 350с.

9. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. - М.: Академический проект, 2005. - 463с.

10. Прокофьева Л. М. Отцы и их дети после развода // Социс. 2002. № 6.

11. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др. ред. Е.Г. Силяева. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 356с.

12. Пчелинцева Л.М. Комментарий к Семейному кодексу РФ. - М.: Норма, 2006. - 366с.

13. Римашевская Я., Ванной Д., Малышева М. и др. Окно в русскую частную жизнь: Супружеские пары в 1996 году. - М., 1999. - 436с.

14. Саймон Р. Один к одному: Беседы с создателями семейной терапии. - М., 1996. - 255с.

15. Сакович О.М. Правоотношения супругов по зарубежному законодательству // Журнал российского права. - 2003. - 322с.

16. Семейная психология: Учеб. пособие. - М.: СПб.: Речь, 2004. - 244с.

17. Социальная психология: ключевые идеи / Р. Бэрон, Д. Бирн, Б. Джонсон. - 4-е изд. - М.: СПб.: Питер, 2003. - 512с.

18. Фукуяма Ф. Великий разрыв. - М.: Ермак, 2008. - 422с.

19. Целуйко В.М. Личность ребенка в семье разведенных родителей // Психолог в детском саду. 2005. № 1. С. 112-127.

20. Шморина Е.В. О методах консультативной работы в ситуации развода // Психология зрелости и старения. - 2000. - № 2.

21. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2-е изд. - М.: Академический проэкт; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. - 768с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»