Введение 3

Глава 1. Общая характеристика мышления и речи

1.1. Мышление: понятие, виды и особенности 4 - 11

1.1.1. Физиологические основы мышления 11 - 13

1.2.Психологическая характеристика речи 13 - 18

1.2.1. Физиологические основы речи 18 - 20

Глава 2. Проблема мышления и речи

2.1. Проблема и метод исследования 21 - 26

2.2. Генетические корни мышления и речи 26 - 28

Заключение 29 - 30

Библиографический список 31

На протяжении всей истории психологических исследований мышления и речи проблема связи между ними привлекала к себе повышенное внимание. Предлагаемые ее решения были самыми разными - от полного разделения речи и мышления и рассмотрения их как совершенно независимых друг от друга функций и столь же однозначного и безусловного их соединения, вплоть до абсолютного отождествления.

Многие современные ученые придерживаются компромиссной точки зрения, считая, что, хотя мышление и речь неразрывно связаны они представляют собой как по генезису, так и по функционированию относительно независимые реальности. Главный вопрос, который сейчас обсуждают в связи с данной проблемой, - это вопрос характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые они претерпевают в процессе своего раздельного и совместного развития, вопрос о внутренней речи.

Значительный вклад в решение этой проблемы внес Л. С. Выготский.

Настоящая работа представляет собой психологическое исследование одного из труднейших, сложнейших вопросов экспериментальной психологии, - вопроса о мышлении и речи.

Исследование мышления и речи с неизбежностью затрагивает целый ряд смежных и пограничных областей научного знания.

Структурно курсовая работа состоит из: введения. 2-х глав, заключения, библиографического списка.

Библиографический список состоит из 15 источников. Работа содержит в себе 2 рисунка.

1. Выгодский Л.С. Мышление и речь. - М.: Просвещение,1988. - 250 с.

2. Гальперин П.Я Введение в психологию.- М.: Караван, 1996. - 300 с.

3. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов.- М.: Аспект Пресс, 2001. - 240 с.

4. Еникеев М.Н. Общая психология: Учебник для ВУЗов.- М.: Приор, 2000. - 368 с.

5. Карпов Д.В. Общая психология: Учебник. М.: Гардарики, 2002. - 167 с.

6. Крутецкий В.А. Психология. - М.: Аванта+, 1986.- 100 с.

7. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 368 с.

8. Леонтьев А. А. Деятельность. Сознание. Личность.- М.: Просвещение, 1985.- 189 с.

9. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию. - СПб.: МПСИ, 2002. - 240 с.

10. Немов Р.С. Психология: Учебник: В 3 кн. - 3-е изд. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. - Кн. 1: Общие основы психологии. - 688 с.

11. Николаева Е.И. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии. - М.:ПЕРСЭ; Логос, 2003. - 463 с.

12. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. - Минск: Харвест, М.: ООО "Издательство АСТ", 2001. - 800 с.

13. Тихомиров О.К. Психология мышления. - СПб.: Просвещение, 1984. - 290 с.

14. Хомский Т.В. Язык и мышление. - М.: Мысль, 1982. - 189 с.

15. Ушакова Т.Н. и др. Речь человека в общении. - М., 1989. - 126 с.

Примечаний нет.