1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. Изд-во Михайлова В.А.,1998. 121 с.
2. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. - М.: "Ар. Факты".-1993. - 603с.
3. Алешина Ю.Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. М., 1994.- 458с.
4. АракеловН., Шишкова Н. Тревожность: методы ее диагностики и коррекции // Вестник МУ, сер. Психология - 1998 - №1 - 18 с.
5. Астапов В.М. Тревожность у детей. - М.: PerSe, 2001. - 160 с.
6. Бабич Н.И. Особенности первого впечатления о другом человеке у младших школьников // Вопрося психологии. - 1990 - №2. 33 с.
7. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности при расхождении уровней самооценки и притязаний // Вопросы психологии - 1993 - №1 - 104-113 с.
8. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте (психологическое исследование) М., Просвещение, 1998 . 231-235 с.
9. Бреслав Г.М. Эмоциональная особенность формирования личности в детстве: Норма и отношение. - М.: Педагогика, 1990 - 144 с.
10. Березин Ф.Б. "Психическая и психофизиологическая адаптация человека". Л., 1988. 13-21 с.
11. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте.М.,1998 - 231 с.
12. Браун Дж, Кристенсен Д. Семейная психотерапия и семейное консультирование. М., 2001. - 364с.
13. Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология в вопросах и ответах. - М.: Сфера, 2001. - 255 с.
14. Вроно Е.М. Поймите своего ребенка: о детских страхах, конфликтах и других проблемах. - М.: Дрофа, 2002. - 224 с.
15. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1991. - 45 с.
16. Гарбузов В.И. Нервные дети: Советы врача. - Л.: Медицина, 1990 - 176 с.
17. Глозман Ж.М., Зоткин В.В. Исследование уровня тревожности у больных с афазией // Вестн. Моск. Ун-та. Психология. № 1 . 1983г. 67 с.
18. Гофруа Ж. Что такое психология? В 2-х т. - М., 1996. - 56 с.
19. Горянина В.А. Психокоррекция стиля взаимодействия. Автореферат диссертации на соискание ученой степени Доктора психологических наук. Москва, 1996 - 86 с.
20. Дружинин В.Н. Психология семьи. М., 1996. - 528с.
21. Дубровник И.В Формирование личности старшеклассника. - М. 1989 г - 244 с.
22. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 1993г.- 47 с.
23. Изард К. Э. Психология эмоций / Перев. С англ. - СПб.: Издательство "Питер", 2000. - 464 с.
24. Имедадзе И.В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте / Психологические полследования - Тбилиси, изд-во: Мецнисреба, 1960 - 54-57 с.
25. Кон И.С. Психология ранней юности.М.,1989.- 56 с.
26. Карабанова О.А. Психологические особенности родительско-детских отношений в подростковом возрасте //Семейное консультирование и семейная психотерапия. / Под ред. Э.Г. Эйдемиллера. А.З. Шапиро. СПб., 2001. - 386с.
27. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2004. - 320с.
28. Кэлвин С., Гарднер Л. Теория личности. - М.'КСП, 1997.- 66 с.
29. Козлова Е.В. Тревога - как одна из основных проблем, возникающих у ребенка в процессе социализации // Теоретические и прикладные проблемы психологии. Сборник статей. - Ставрополь, 1997 - 16-20 с.
30. Либин А.В. Дифференциальная психология на пересечение европейских, российских и американских традиций. М., 1999.- 67 с.
31. Материалы с сайта: http://gdou85kspb.okis.ru/trevoga1.html
32. Молчанова Г. В. Особенности интеллектуального развития детей с выраженной тревожностью и импульсивностью:http://www.psychology.ru/lomonosov/tesises/ii.htm
33. Наенко Н.И. Психическая напряженность.- М.: Изд. Московского университета, 1996.- 252- 112 с .
34. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - М.: МПСИ; Воронеж: Из-во НПО "МОДЭК", 2000. - 35 с.
35. Прохоров А.О. Неравновесные психические состояния и их характеристики в учебной и педагогической деятельности // Вопросы психологии № 4. 1996г. 32-44 с.
36. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Е.И.Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.- 192с.
37. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / ред. Д.И. Фельдштейн. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2000. - 304 с.
38. Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст.М; Питер.2007 г.-78 с.
39. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. - М.: Владос, 1996. - 529 с.
40. Радюк О. М. Родцевич О. Г. Диагностика уровней тревожности в психотерапевтической практике/Учебно-методическое пособие-Минск- 2003. - 56-57 с.
41. Ранк О Травма рождения - М: Иманго - 2004 . - 77 с.
42. Раттер М. Помощь трудным детям - М:Эксмо - 1999.- 78 с.
43. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. - М.:ЭКСМО-Пресс, 1999.- 34 с.
44. Степанов С.С. Нормальные проблемы нормального ребенка. - М.: Генезис, 2002. - 144 с.
45. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина - М., Педагогика, 1989.- 45 с.
46. Смирнова И.О., Быкова М.В. Опыт построения метода диагностики родительского отношения к ребенку // Семейные психотерапевты и семейные психологи: Кто мы? СПб., 2001. - 596с.
47. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности, М., изд.Мысль, 1987. - 351с.
48. Тудупова Т.Ц. Этнопсихологическая подготовка подростков к толерантному общению. - Улан_Удэ, 2006. - 35 с.
49. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. Изд-е 4-ое - М.: 1996. - 99 с.
50. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Изд: Питер .2002. - 56 с.
51. Эльконин Д.Б., Драгунова Т.В. Возрастные и индивидуальные особенности подростков. М.: Педагогика, 1987 - 133 с.
52. Эмоциональное здоровье вашего ребенка: Пер. с англ. - М.: Авиценна, 1996. - 398 с.
53. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2001. - 656 с.
54. Янсен Ф.И. Сёрен Кьеркегор: жизнь и творчество Б.М.1994 - 24 с.
|