 |
Виды художественной обработки ювелирных изделий ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Виды ценных бумаг. Страхование финансовых рисков ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Византийская музыка ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Визитная карточка - история, значение в социальном обществе ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Виктор Михайлович Васнецов ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Відповіді на питання про євросоюз (Украина) ( Контрольная работа, 36 стр. ) |
|
Відповіді на питання з предмету "Міжнародна інформація" (Украина) ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
|
Владимир Зворыкин ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Влияние атмосферного давления на организм человека в горах ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Влияние географических факторов на развитие государства ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Влияние НТР на экономическое развитие стран ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Влияние НТР на экономическое развитие стран 2000-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Влияние относительной влажности и температуры на качество полиграфии ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Влияние радиактивного излучения на организм ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Влияние российской ментальности на экономические отношения и поведение граждан в современной России ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Влияние состава и структуры на горячеломкость при литье сплавов ( Курсовая работа, 59 стр. ) |
|
ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ НА ЖИЗНЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Влияние техники и технологии на жизнь людей ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Вневедомственный контроль качества оказания услуг ( Реферат, 6 стр. ) |
|
Внедрение системы ТРМ на примере предприятия "Фабрика "Большевик" ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Внешнеэкономическая деятельность ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Внутреннее устройство и принцип работы машин для буровых работ. Виды буровых работ ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Внутренний водопровод и канализация жилого здания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Внутренняя геополитика России ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Внушение как одно из средств политического дискурса ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА 5
2. ПРАВА ДЕТЕЙ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
|
|
Введение
|
|
В условиях экономических и социально-культурных трансформаций в Российской Федерации за короткий срок сформирована адекватная рыночным условиям и современному этапу развития законодательная база, найдены принципиально новые механизмы и институты осуществления государственной политики в отношении детей. Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты реализации федеральных целевых программ по улучшению положения детей в Российской Федерации, сохраняется много вопросов в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, которые требуют решения на государственном уровне, в том числе улучшение репродуктивного здоровья населения, поддержка одарённых детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Сама постановка вопроса о правах детей и их соблюдении отражает изменения в системе образования и прежде всего в сфере отношений между основными участниками образовательного процесса - детьми, их родителями, педагогами, школьной администрацией. Долгие годы обучение детей в школе рассматривалось как выполнение ими своего долга перед обществом. Но давно было замечено, что ориентация на мотивы учебного долга препятствует достижению высоких образовательных результатов. Научные исследования доказали важность опоры на познавательные интересы школьников, убедительно показали связь между мотивами - образовательной деятельности и её результатами. Педагогическая практика последнего десятилетия не менее убедительно свидетельствует о том, что гражданское воспитание не может быть сведено к изучению права, политологии, других социальных дисциплин. Решающее значение имеет собственный опыт: опыт реализации своих прав и уважения прав других людей.
Цель работы: исследовать меры государственной политики современной России в области защиты прав ребенка.
Данная цель раскрывается с следующих задач:
1. описать современное состояние развития государственной политики современной России в области защиты прав ребенка;
2. исследовать права ребенка.
|
|
Список литературы
|
|
1. Колосков С. Права ребенка в образовании // Народное образование 2001 № 9 с. 26-34
2. Концепция предупреждения социального сиротства и развития образовательных учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Народное образование 2001 № 3 с. 238-250
3. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 9 с. 27-40
4. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 8 с. 32-42
5. План мероприятий Минобразования России по реализации Программы мер по предупреждению социального сиротства и улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на 2001-2002 гг. // Народное образование 2001 № 3 с. 287-291
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. № 732. "О Федеральной целевой программе "Дети России" на 2003-2006 годы" //Народное образование 2002 № 8 с. 269-281
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх