 |
Война североамериканских колоний за независимость. Образование США. Конституция США ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Волинська шляхта у ХV - XVI століттях (Украина) ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Вольфганг Амадей Моцарт ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Вопрос защиты сооружений связи от линий высокого напряжения ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Вопросы Государственного экзамена ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Вопросы к государственным экзаменам ( Контрольная работа, 54 стр. ) |
|
Вопросы к экзаменам по разным предметам ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Вопросы к экзамену ( Контрольная работа, 108 стр. ) |
|
Вопросы к экзамену по курсу "Территориальная организация населения" ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Вопросы к экзамену по курсу "Территориальная организация населения" Ответы на вопросы 71-39. 2010-23 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Вопросы к экзамену по курсу "Территориальная организация населения" Ответы на вопросы 71-39. ( Реферат, 23 стр. ) |
|
ВОПРОСЫ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Вопросы обеспечения военнообязанных, призванных на военные и поверочные сборы, вещевым имуществом. ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Вопросы системы национальной безопасности Российской Федерации ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Вопросы эволюции техники и технологии виноделия ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Вопросы, связанные с общими сведениями о цехе и заводе в целом ( Отчет по практике, 19 стр. ) |
|
Воспитание и понимание информации в процессе обучения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Воспитание любви к русской музыке ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Воспитание толерантности: сущность и средства ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Восприятие риска на примере экологической безопасности ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Восьмиканальное микропроцессорное устройство измерения и стабилизации температуры ( Дипломная работа, 42 стр. ) |
|
Вплив ТНК на соціальну політику в Україні. (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Вселенная и разум. Эволюция Вселенной. Проблема цивилизаций, контакты с инопланетными цивилизациями ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Всемирный антидопинговый кодекс и его контроль ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ВСЕРОССИЙСКАЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ КОМИССИЯ ПО БОРЬБЕ С КОНТРРЕВОЛЮЦИЕЙ (ВЧК) ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА 5
2. ПРАВА ДЕТЕЙ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
|
|
Введение
|
|
В условиях экономических и социально-культурных трансформаций в Российской Федерации за короткий срок сформирована адекватная рыночным условиям и современному этапу развития законодательная база, найдены принципиально новые механизмы и институты осуществления государственной политики в отношении детей. Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты реализации федеральных целевых программ по улучшению положения детей в Российской Федерации, сохраняется много вопросов в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, которые требуют решения на государственном уровне, в том числе улучшение репродуктивного здоровья населения, поддержка одарённых детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Сама постановка вопроса о правах детей и их соблюдении отражает изменения в системе образования и прежде всего в сфере отношений между основными участниками образовательного процесса - детьми, их родителями, педагогами, школьной администрацией. Долгие годы обучение детей в школе рассматривалось как выполнение ими своего долга перед обществом. Но давно было замечено, что ориентация на мотивы учебного долга препятствует достижению высоких образовательных результатов. Научные исследования доказали важность опоры на познавательные интересы школьников, убедительно показали связь между мотивами - образовательной деятельности и её результатами. Педагогическая практика последнего десятилетия не менее убедительно свидетельствует о том, что гражданское воспитание не может быть сведено к изучению права, политологии, других социальных дисциплин. Решающее значение имеет собственный опыт: опыт реализации своих прав и уважения прав других людей.
Цель работы: исследовать меры государственной политики современной России в области защиты прав ребенка.
Данная цель раскрывается с следующих задач:
1. описать современное состояние развития государственной политики современной России в области защиты прав ребенка;
2. исследовать права ребенка.
|
|
Список литературы
|
|
1. Колосков С. Права ребенка в образовании // Народное образование 2001 № 9 с. 26-34
2. Концепция предупреждения социального сиротства и развития образовательных учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Народное образование 2001 № 3 с. 238-250
3. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 9 с. 27-40
4. Лебедев О., Майоров А., Золотухина В. Права детей // Народное образование 2000 № 8 с. 32-42
5. План мероприятий Минобразования России по реализации Программы мер по предупреждению социального сиротства и улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на 2001-2002 гг. // Народное образование 2001 № 3 с. 287-291
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. № 732. "О Федеральной целевой программе "Дети России" на 2003-2006 годы" //Народное образование 2002 № 8 с. 269-281
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх