1. Аверьянова, Л.И. Русский язык / Л.И. Аверьянова, - М.: Овал, 2009. - 530с.
2. Алябьева, И.П. Методика преподавания русского языка в начальной школе / И.П. Алябьева, - М.: Аверсэв, 2008. - 203с.
3. Андреева, Н. Г. Формирование связной речи у младших школьников с нарушением чтения и письма, обусловленным общим недоразвитием речи // Практ. психология и логопедия. - 2005. - № 3.
4. Аржанухина, Е. К. Подготовка учащихся младших классов к изучению темы "Состав слова" // Практ. психология и логопедия. - 2006. - № 5.
5. Арушанова, А.Г. К проблеме определения уровня речевого развития школьника // Проблемы речевого развития школьников и дошкольников, - М.: Институт национальных проблем образования МОРФ, 2008. - 640с.
6. Ахманова, О. С. Акцентология // Словарь лингвистических терминов. - Изд. 4-е, стереотипное. - М.: КомКнига, 2007. - 576 с
7. Баранов, М.Т. Русский язык. Справочные материалы: Учебное пособие для учащихся. Под редакцией Н.М. Шанского. М.:. Просвещение, 2003. - 320с.
8. Блыскина, И.В. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / И.В. Блыскина. - СПб.: Детство-пресс, 2009. - 246с.
9. Большакова, С.Е. Русский язык в начальных классах: Сборник упражнений / С.Е. Большакова. - М.: ТЦ Сфера, 2008. - 244с.
10. Борисова, В.А. Проблемы изучения русского языка / В.А, Борисова, - М.: РАО, 2006. - 392с.
11. Введенская, Л.А. и др. Риторика и культура речи: Учебное пособие. - Ростов, 2004. - 384с.
12. Воевода, Т.Н. Развитие речи младших школьников / Т.Н. Воевода. - Минск: Книжный дом, 2008. - 332с.
13. Волков, С. Задание со звездочкой // Литература № 18, - 2006. с.33
14. Волкова, Л.С. Логопедия: Учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб.заведений/Под ред. Л.С. Волковой. -5-изд.,перераб. и доп. -М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 432 с.
15. Гвоздев, А.Н. Особенности изучения детской речи / А.Н. Гвоздев, - М.: Высшая школа, 2008. - 234с.
16. Гегелия, Н.А. Методика преподавания языка в младшей школе. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 239 с.
17. Гербова, Т.Н. Русский язык / Т.Н. Гербова, - М.: Просвещение, 2004. - 207с.
18. Горшков, А.И. Русская словесность: От слова к словесности, - М.: "Дрофа", 2000. с. 173-182.
19. Гриценко, О.Н. Методика преподавания русского языка, - СПб.: Питер, 2006. - 428с.
20. Доценко, С.П. А теперь про ударение, - Ставропольский государственный педагогический институт, 2000. - 30с.
21. Жовницкая, О.Н. Фонетико-фонематическое восприятие у младших школьников // Начальная школа, 2001. № 11. - 70 с.
22. Каменова, С.К. Грамматика русского языка (в таблицах и схемах), - Москва: Лист Нью, 2002 - 96с.
23. Лурия, А. Р. Язык и сознание/ Под редакцией Е. Д. Хомской. - М: Изд-во Моск. ун-та, 2003 - 324 с.
24. Маслов, Ю. С. Введение в языкознание: учебник для студ. филол. и лингв. фак. высш. учебных заведений. - 6-е изд., стер. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2007. - 304 с.
25. Маслова, В.А. Лингвокультурология. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 208 с.
26. Первушина, О. Н. Общая психология: Методические указания / О.Н. Первушина. - Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2001. - 264с.
27. Поваляева, М.П. Справочник логопеда / М.П. Поваляева, - Ростов-на-Дону:Феникс, 2009. - 510c.
28. Пятница, Т.В. Русский язык в картинках / Т.В. Пятница, - Мн.:Аверсев, 2006. - 128с.
29. Розенталь, Д. Э. Сборник упражнений по русскому языку / Д. Э. Розенталь. - М.: ООО "Издательский дом "ОНИКС 21 век": ООО "Издательство "Мир и Образование", 2004. - 448 с.
30. Розенталь, Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык, - М.: Айрис-Пресс, 2004. - 898с.
31. Слепович, Е.С. Исправление речи у детей / Е.С. Слепович, - Минск: Народная асвета, 2001. - 163с.
32. Смирнова, О.В. Теория русского языка, - М.: Олма-пресс, 2008. - 334с.
33. Фомичева, М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Практикум по логопедии: Учеб. Пособие для учащихся пед. уч-щ / М.Ф. Фомичева. - М.: Просвещение. 2005. - 276с.
34. Хализев, В.Е. Литература и слуховое восприятие речи, - М.: Теория литературы, 2002. - 340с.
|