Введение……………………………………………………………………….3

Глава 1 Социально-педагогические проблемы детей группы риска..…….5

1.1. Специфика технологий работы с детьми группы риска………..5

1.2. Особенности социальной профилактики как технологии………8

1.3. Проблема недисциплинированности детей…………………….15

Глава 2 Этапы осуществления социально-педагогической

профилактики………………………………………………………19 2.1. Мероприятия по профилактике работы с детьми группы

риска……………………………………………………………...19

2.3. Методы исследования детей группы риска в предшкольный

период…………………………………………………………….22

Заключение…………………………………………………………………..25

Список литературы………………………………………………………….28

Воспитание детей - огромный труд, который, прежде всего, ложится на плечи родителей, так как, сколько бы ни ссылались на детские учреждения (детские сады, школы), большую часть времени ребенок находится в семье.

Но не всегда родители справляются со своими обязанностями. Это происходит по разным причинам. Сложнее всего, конечно родителям, которые воспитывают ребенка одни, без супруга или супруги. Опекуны также сталкиваются с множеством проблем. Даже тогда, когда в семье есть и мама и папа, но нет старшего поколения (бабушек и дедушек), тогда тоже очень непросто. Если все эти факторы еще осложняются и социальными неблагополучиями (пьянством, наркоманией, безработицей), то дела обстоят совсем плохо.

Среди миллионов детей и подростков - жизнедеятельных и целеустремленных - встречаются такие, которых принято называть трудновоспитуемыми. Все это связано с определенными конфликтами в семье, накладывающими свой отпечаток на детей. Именно из неблагополучных семей и выходят эгоисты, лицемеры, лодыри, а то и малолетние правонарушители.

Проблема работы педагогов с детьми, относящихся к группе риска, одна из самых важных и актуальных в современной России, когда в обществе много факторов, приводящих взрослого, подростка и ребенка к депрессии, как на физическом, так и на психологическом уровнях.

Объект исследования - дети группы риска.

Предмет исследования - особенности социальной работы с детьми группы риска.

Цель исследования - изучить особенности социальной работы с детьми группы риска.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть специфику технологий работы с детьми группы риска.

2. Проанализировать особенности социальной профилактики как технологии.

3. Рассмотреть проблему недисциплинированности детей.

4. Рассмотреть мероприятия по профилактике работы с детьми группы риска.

5. Определить методы исследования детей группы риска в предшкольный период.

1. Абдрахманов Р.Р. Анализ подходов к профилактике злоупотребления психоактивными веществами детьми из группы риска // Социальная профилактика и здоровье. - 2004. - № 1. - С. 8-15.

2. Аболин Л.М. Эмоциональная устойчивость и пути ее повышения // Вопросы психологии. - 1989. - №4. - С.141-149.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс,1997.-376с.

4. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 301с.

5. Битянова М.Р. Социальная психология. - М.: Просвещение, 1994. - 83с.

6. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", 1995. - 352с.

7. Основы социальной работы: Учебник / Отв. Ред. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА-М,1999.-368с.

8. Панов А.М. Социальная работа как наука, вид профессиональной деятельности и специальность в системе высшего образования // Российский журнал социальной работы.1995.-№1.

9. Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2000.-475с.

10. Социальная психология: Учебник / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение.1997.- 378с.

11. Справочное пособие по социальной работе / Л. С. Алексеева, П. В. Бобкова и др. / Под ред. А. М. Панова, Е. И. Холостовой. - М.: Юрист, 1997. - 168с.

12. Теория социальной работы: Учебник / Под ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ,1999.-334с.

13. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. - М.: ВЛАДОС,2002.-240с.

14. Теория и методика социальной работы / Под ред. И.Г. Зайнышева. - М.: ВЛАДОС, 1994.Т.1,2.

15. Теория и методология социальной работы / Под ред. С.И. Григорьева, Л.Г. Гуслякова и др. - М.: ИНФРА-М,1994.-352с.

16. Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. В.Б. Ольшанского. - Ростов н/Д: "Феникс",1999.-544с.

Примечаний нет.