![](pic/pageID.gif) |
" 5 главных классиков социологии" ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КОНЦА XX ВЕКА" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Биографическое изучение развития субъективных качеств личности лиц мужского и женского пола" е352422 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Большая семья - какая она?" 89099 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Борьба с наркотиками" - национальный позор России ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Влияние занятий логоритмикой на развитие связной речи у дошкольников" е3522 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Влияние оценочного суждения взрослого на самооценку младшего школьника" е34вввва ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Влияние социально-психологического климата семьи на личностное развитие детей" к42422 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Влияние типов семейного воспитания на формирование личностных особенностей детей дошкольного возраста" е3524 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Возможна ли семейная карьера?" е354242444 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 535333 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 53242 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" н4744 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" 1188па ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Возможные конфликты в семье 89пп ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ВОЗМОЖНЫЕ КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ. СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ" кц24242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Выбор подростком жизненного пути" 5342442 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Диагностика готовности к школе" е3542422 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ДІТИ ВУЛИЦІ": ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ (Украина) ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста" ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Индустрия fashion: современные тенденции и влияние на молодежь". кц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Конфликт как тип взаимодействия" ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Личностные особенности старшеклассников, обучающихся в кадетском корпусе" ну35242 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Личностный образ коммуникатора" ецк421422 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Межличностные взаимоотношения в группе детского сада" е34342422 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 32 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 2
1.Основные факторы развития личности 4
1.1. Биологическая наследственность 4
1.2. Физическое окружение 5
1.3. Культура 6
2. Проблемы свободы и ответственности личности 7
3. Социальный статус личности и его формирования. 9
3.1. Общая характеристика социального статуса 10
3.2. Процесс обучения ролям 15
3.3. Предписанные и достигаемые статусы 17
4. Социальное напряжение и социальный конфликт в обществе 23
Заключение 30
Список использованной литературы: 32
|
Введение
|
Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все определения личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие. С точки зрения одних , каждая личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами способностями, а социальное окружение при этом играет весьма незначительную роль. Представители другой точки зрения полностью отвечают врожденные внутренние черты и способности личности, считая, что личность - это некоторый продукт, полностью формируемый ходе социального опыта. Очевидно, что это крайние точки зрения процесс формирования личности. В своем анализе мы, конечно, должны учитывать как биологические особенности личности, так и ее социальный опыт. Вместе с тем практика показывает, что социальные факторы формирования личности более весомы. Представляется удовлетворительным определение личности, данное В. Ядовым: "Личность - целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и -включения индивида в систему социальных отношений посредством активной деятельности и общения". В соответствии с этим взглядом личность развивается из биологического организма исключительно благодаря различным видам социального культурного опыта.
Тема курсовой работы выбрана не случайно. Ибо проблемы личности, взаимосвязи личности и общества всегда затрагивали умы выдающихся ученых разных эпох, которые пытались определить место личности в человеческом обществе и рассмотреть человеческую личность, как обосо
|
Список литературы
|
1. Крафт Д.И. Философия личности // Вопросы философии. № 3, 2000.
2. Милюкова К.П. Взаимодействие личности с окружающим миром // ЭКО. №5-6, 1999.
3. Моисеева В.Ю. Проблемы личности в современном обществе // Вопросы философии. № 8, 2001.
4. Норикова С.И. Современная личность // ЭКО. № 3, 1999.
5. Якушев С.О. Вопросы личности // Вопросы философии. № 9, 1993.
6. Антонов А.И., Медков В.М. Социология. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996. - 304с.
7. Гранин Д. Интеллигенды // Новая газета. № 40 (1102), 19 октября 2005 г.
8. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник для гуманитарно-социологических специальностей высших учебных заведений. 3-е изд., исправленное и дополненное. - Волгоград: Комитет по печати, 1996. - 352 с.
9. Социология: Учебник / Под ред. И.М. Москвитина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 228 с.
10. Политковская Я. Буду петь скинам // Новая газета. № 39 (1100), 12 октября 2005 г.
11. Фуко М. Социология. Киев: Дух и литера; Грунт; М.: Рефл-бук, 2004.- 288 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|