книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Современные формы организации досуга молодежи и пути их совершенствования 24113 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Современный взгляд на социологические парадигмы ( Реферат, 21 стр. )
Современный этап в развитии социологии (70-90 гг.). Стремление к интеграции макро- и микросоциологии. Современные социологические парадигмы ( Реферат, 20 стр. )
Современный этап в развитии социологии ( Реферат, 24 стр. )
Содержание и виды функций семьи ( Реферат, 17 стр. )
Содержание и роль образования в жизни общества ( Курсовая работа, 30 стр. )
Содержание и функции социального прогнозирования 424222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Содержание инвалидов и престарелых в учреждениях социальной зашиты населения к25634222в ( Контрольная работа, 25 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ КОНФЛИКТ. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ КОНФЛИКТОВ еуцк5е242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Создание и реализация социального проекта "Интерактивная многопрофильная игра - викторина" стимулирующего комплексную социализацию личности ( Курсовая работа, 27 стр. )
Соотношение макросоциологии и микросоциологии65 ( Реферат, 15 стр. )
Соотношение социального контроля и свободы личности в обществе еу3534222 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Соотношение социологической и экономической теорий. Понятие класса и классовой борьбы в теории К. Маркса ( Реферат, 20 стр. )
Составить меню обеда, учитывая нормы потребности в основных пищевых веществах (белки, жиры, углеводы) и энергию для студента университета (18 лет) 46464 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Составьте сравнительную таблицу, где укажите, способы формирования и сроки полномочий верхних палат парламентов США и Японии. Что такое частичная и полная ротация верхних палат парламента? ец35243222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Состояние заболеваемости среди детей в Заельцовском и Центральном районах у33 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Состояние социально-трудовых отношений в России: проблемы трансформации и методы измерения. Феминизм, гендерная социология, социальное пространство – социальное время ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сотрудничество и соперничество как типы социальных взаимодействий ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социализация детей из неполных семей 2424646 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социализация личности в группе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Социализация личности: понятие, процесс, научные концепции ( Реферат, 17 стр. )
Социализация личности, ее социальный статус и социальная роль ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социализация личности ( Реферат, 14 стр. )
Социализация личности 7 ( Реферат, 17 стр. )
Социализация личности. Ее этапы, формы ( Курсовая работа, 30 стр. )

Содержание

Введение 3

ГЛАВА 1: Понятие семьи, функции структуры и типы 5

1.1. Понятие семьи 5

1.2. Функции семьи 7

1.3. Структура семьи 11

1.4. Типы семьи 15

ГЛАВА 2: Положение семьи в Российском обществе 17

2.1. Изменение состояния института семьи при переходе к рыночным отношениям 17

2.2. Положение семьи в современном российском обществе. 19

2.3 Государственная политика в отношении семьи и брака на современном этапе 22

Заключение 24

Список литературы 25

Введение

Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих эмоцио¬нально-психологических функций. Отношения детей и родителей в течение последних десятилетий меняются, становясь все более эмоционально-психологическими, т.е. определяемыми глубиной их привязанности друг к другу, ибо для все большего числа людей именно дети становятся одной из главных ценностей жизни. Но это, как ни парадоксально, не упрощает семейную жизнь, а лишь услож¬няет ее. Тому есть свои причины.

Актуальность, цели и задачи настоящей курсовой работы обусловлены следующими теоретическими положениями. Семья является клеточкой социального организма, живущей с ним в едином ритме, отражающая, как капелька воды, и большие идеи, и большие общие цели.

Проблема семьи занимает, центральное место в данной курсовой работе.

Особое внимание в данной курсовой работы уделим вопросам социальных проблем в семье. Родители должны уметь максимально использовать ее соучастие и прилагать дополнительные усилия для того, чтобы сформировать у ребенка стремление быть коллективистом, патриотом, гражданином своей Родины.

Огромная роль семьи в духовном становлении человека понятна. Конечно, ребенок всегда одновременно или последовательно член нескольких оказывающих на нею влияние коллективов: классного, школьного, он участник кружка или спортивной секции, входит в компанию сверстников, он житель города. В детстве и юности мальчики и девочки могут менять многие из этих больших и малых сообществ. Неизменным остается лишь один коллектив — семья. Первая причина особой роли семьи в воспитании - устойчивость, постоянство, долговременность семейного влияния. Вторая - ее разносторонность. Семья— настоящий университет человеческих отношений.

Социологи и антропологи сравнивают семейную структуру в разных обществах по 6 параметрам: форме семьи, форме брака, образцу распределения власти, выбору партнера, местожительства, а также происхождению и способу наследования имущества.

Целью данной курсовой работы будут как закрепление теоретических навыков, так и овладение практическими навыками исследования учебной и методической литературы.

ГЛАВА

Список литературы

1. Афанасьева Т.М. Семья. — М.: Просвещение, 1985.

2. Бедный М.С. «Семья–здоровье–общество», М., 1986

3. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. — М.: Просвещение, 1991.

4. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. — М.: Педагогика, 1990.

5. Ковалев С.В Психология современной семьи. — М., 1988.

6. Осипов Г.В. Коваленко Ю.П. «Социология», М., 1990

7. Харчев А.Г., Мацковский М.С. «Современная семья и её проблемы М.,1978

8. Гаспарян Ю.Л. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы) – Санкт-Петербург: ТОО ТК «Петрополис», 1999. – 320 с. (стр. 13, 55-57).

10. Зверева О.Л., Гашечева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. – М.: Изд. цент «Академия», 1999. – 160 с. (стр. 7-14).

11. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М.: 1997. - С. 60-96.

12. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. – М.: 1994.

13. Бедный М.С., «Семья–здоровье–общество», М.: 1986.

14. Давлиев И.А., «Я и моя семья», Тат.книгоиздательство: 1984.

15. Сборник статей «Культура семейных отношений» М.: 1985.

16. Арон Раимон. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.

17. Маркович Д. Общая социология. Ростов-на-Дону, 1993

18. Афанасьева Т.М. Семья. — М.: Просвещение, 1985.

19. Белов Г.Г. Семья — не частное дело. — М.: Сов. Россия, 1984.

20. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. — М.: Просвещение, 1991.

21. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. — М.: Педагогика, 1990.

22. Ковалев С.В Психология современной семьи. — М., 1988.

23. Переведенцев В.И. Молодая семья сегодня. — М., 1987.

24. Харчев А.Г. Брак и семья. — М., 1979.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»