книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экономическое неравенство среди студентов: социально-психологические аспекты ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эксперимент как особый метод получения информации еу5242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эксперимент как особый метод получения информации а656 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Экспериментальное выявление уровня правовой культуры у детей дошкольного возраста (Белоруссия) ( Курсовая работа, 24 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ И ЕГО ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА пеуц233 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное изучение влияния употребления наркотиков на психическое развитие детей и подростков ( Дипломная работа, 102 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей формирования индивидуальных морально-ценностных представлений молодой московской технической интеллигенции ( Дипломная работа, 64 стр. )
Экспериментальное исследование ценностей семейно-брачных отношений молодежи ( Курсовая работа, 34 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ е352422 ( Курсовая работа, 63 стр. )
Экспертный опрос как метод качественного социологического исследования ( Реферат, 20 стр. )
Элементы социальной структуры (классы, слои, этнические общности, семья, трудовые коллективы) ( Контрольная работа, 15 стр. )
ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ М. ВЕБЕРА ( Контрольная работа, 34 стр. )
Эмансипация супругов - основа демократизации семейных отношений современной семьи ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эмоциональная саморегуляция тревожных дошкольников е3533553 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное и рациональное в социальной структуре человека ( Контрольная работа, 7 стр. )
Эмоциональные связи в межличностном общении ену4533 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое изучение проблемы социальных девиаций ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование отцовства как проявления личностно-смысловой сферы мужчины 24 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций представителей молодежных субкультур…………………………………….33 ( Курсовая работа, 56 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ И ИХ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ е23411 ( Дипломная работа, 136 стр. )
Эмпирическое исследование репродуктивных установок молодежи 2009-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование проблемы влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности е3523422 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование репродуктивных установок молодежи ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование особенности выбора гражданского брака как формы отношений ( Курсовая работа, 44 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Социологические идеи Т. Парсонса и их место в современной социологии 4

2. Общая теория действия: «единичный акт» и системы действия 6

2.1 Единичный акт в системе действия 6

2.2 Иерархия в системах действия 12

3. Особенности социальных систем Т. Парсонса 15

3.1 Обобщенные социальные системы 15

3.2 Общество как особая социальная система 17

Заключение 22

Список литературы 24

Введение

Трудно, пожалуй, найти ученого, чьи произведения оказали бы боль-шее воздействие на развитие социологической теории в XX столетии, чем Толкотт Парсонс (1902-1979). Огромная работа, проделанная им, ставила своей целью создание концепции, способной охватить все аспекты социаль-ного мира и согласовать понимание общественной жизни с достижениями естественных наук. Его идеи доминировали в англоязычной социальной тео-рии с конца второй мировой войны до середины 60-х годов, но и после этого они продолжали оказывать на нее заметное влияние.

Работы Т.Парсонса заслуженно пользуются дурной славой «трудных для понимания». В них он развивает новую и сложную сеть взаимосвязан-ных понятий, должных вместить большинство аспектов реальной жизни и теоретических разработок его предшественников. Его представления о тео-рии основываются на положении о сложности и запутанности реального ми-ра и необходимости введения абстрактных понятий для упорядочивания на-ших представлений о нем. По Т. Парсонсу, реальность, несмотря на всю ее необъятность, организована логически и рационально, имеет системный ха-рактер, из чего следует, что выделенные абстрактные положения должны быть логически организованны в единое тело отвлеченных концепций. И лишь после этого мы будем иметь возможность высказывать суждения о ре-альном мире.

Задачей теории, по мнению американского социолога, является дости-жение логической связности всего накопленного знания и предшествующих теоретических построении. Поэтому большая часть работ Т. Парсонса по-священа переводу других теории и результатов чужих исследований на соб-ственный терминологический язык. Такая стратегия построения теории, на-зываемая самим Т. Парсонсом принципом «аналитического реализма», во многом восходит к естественнонаучным представлениям о теоретическом знании. Он считает, что если социология стремится называть себя наукой, то ее концептуальные схемы должны быть подобными построениям других на-ук а претендовать на исключительность, объясняемую различностью объек-тов рассмотрения.

Основные усилия Т. Парсонса на протяжении всей его жизни были на-правлены на создание общей теории действия которая согласовывалась бы с терминологическим аппаратом и представлениями других наук о поведении сложных систем Поэтому собственно социологическая теория для него явля-ется лишь одним из «частных случаев» такого построения, рассматриваю-щим отдельные, хотя и важные стороны социального действия и социальной системы. Однако такое понимание социологической теории невоспроизво-димо и непонятно без привлечения общей схемы, в рамках которой возмож-но такое определение.

Целью данной работы является анализ идей Т. Парсонса, а так же его роли и значения в современной социологии.

1. Социологические идеи Т. Парсонса и их место в со-временной социологии

Социологические идеи Т.Парсонса начинаются с постулирования структуры социального действия, до проблем эволюции систем действия. В своей первой книге Парсонс попытался синтезировать различные течения социальной мысли XIX-нач. XX столетия в одну теорию. До сих пор не ути-хают дискуссии о точности и аккуратности его интерпретаций. Многие кри-тики указывают, что он практически игнорировал марксизм. Однако важным является другое: он синтезирует «индивидуалистские» и «холистические» теории социального действия, связываемые с именами таких виднейших мыслителей, как Э. Дюркгейм и М Вебер.

М. Вебер считал, что социология – это наука о социальном взаимодей-ствии (действии индивидов, направленном друг к другу). Такое действие может быть рассмотрено как совокупность способов, применяемых индиви-дом для достижения определенных целей – практических задач или для реа-лизации ценностей. Эти способы, в понимании М. Вебера, субъективны и составляют множество значений, используемых индивидом для описания си-туации действия, без которого действие вообще не является возможным.

Э. Дюркгейм понимал, что действие начинается с точки зрения значе-ний, приписываемых индивидом ситуации, но для него они, в отличие от Ве-бера, существуют вне и над человеком, являя собой «социальные факты», объяснимые только с помощью подобных же «социальных фактов», которые составляют «коллективную совесть», воздействующую на личность и ее по-ведение. Оба классика концептуализируют личностные идеи и действия, но если первый движется в направлении от человека к обществу как целому, создаваемому действиями людей, то второй – от общества как объективной реальности, влияющей на поведение индивида, к человеку.

Этот же круг идей составляет основное содержание парсоновских ра-бот. Он также видит социальный мир в понятиях человеческих идей – норм, ценностей, значений. Наиболее важным социальным процессом видится процесс ком

Список литературы

1. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология – СПб.: Ольга, 1996

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Социальные институты и процессы – М.: ИНФРА-М, 2003

3. Кареев Н. И. Введение в изучение социологии. – СПб.: Парадигма, 1997

4. Луман H. Понятие общества // Проблемы теоретической социологии. – СПб.: «Петрополис», 2001

5. Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994

6. Современная социальная теория: Бурдье, Парсонс, Гидденс, Хабермас – Новосибирск: Изд-во НГУ, 1995

7. Социологический словарь // Под ред. Ерофеева С.А. – Казань, 1997

8. Социология // Под общ. ред. В.Н. Дружинина – СПб.: Питер, 2002

9. Социология. Основы общей теории // Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 2003

10. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и пере-раб. – М.: Прометей, Юрайт, 2004

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»