книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экономическое неравенство среди студентов: социально-психологические аспекты ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эксперимент как особый метод получения информации еу5242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эксперимент как особый метод получения информации а656 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Экспериментальное выявление уровня правовой культуры у детей дошкольного возраста (Белоруссия) ( Курсовая работа, 24 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ И ЕГО ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА пеуц233 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное изучение влияния употребления наркотиков на психическое развитие детей и подростков ( Дипломная работа, 102 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей формирования индивидуальных морально-ценностных представлений молодой московской технической интеллигенции ( Дипломная работа, 64 стр. )
Экспериментальное исследование ценностей семейно-брачных отношений молодежи ( Курсовая работа, 34 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ е352422 ( Курсовая работа, 63 стр. )
Экспертный опрос как метод качественного социологического исследования ( Реферат, 20 стр. )
Элементы социальной структуры (классы, слои, этнические общности, семья, трудовые коллективы) ( Контрольная работа, 15 стр. )
ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ М. ВЕБЕРА ( Контрольная работа, 34 стр. )
Эмансипация супругов - основа демократизации семейных отношений современной семьи ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эмоциональная саморегуляция тревожных дошкольников е3533553 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное и рациональное в социальной структуре человека ( Контрольная работа, 7 стр. )
Эмоциональные связи в межличностном общении ену4533 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое изучение проблемы социальных девиаций ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование отцовства как проявления личностно-смысловой сферы мужчины 24 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций представителей молодежных субкультур…………………………………….33 ( Курсовая работа, 56 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ И ИХ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ е23411 ( Дипломная работа, 136 стр. )
Эмпирическое исследование репродуктивных установок молодежи 2009-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование проблемы влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности е3523422 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование репродуктивных установок молодежи ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование особенности выбора гражданского брака как формы отношений ( Курсовая работа, 44 стр. )

Введение 2

1. Индустрия фэшн как институт 3

современного общества 3

2. Движение хиппи, его влияние на моду 16

3. Значение mass media: фэшн-телевидения (Fashion-TV) и глянцевых журналов (Elle, Vogue, HB, Officiel и т.д.) в формировании спроса на модные тренды в молодежной сфере 19

4. Выводы по теоретической части 26

5. Проведение социологического опроса с целью определения приверженности молодежи фэшн-культуре 28

Выводы по практической части 33

Заключение 35

Список литературы 38

Сочетание слияния с одними значимыми другими и отличия от других значимых других с помощью моды способствует символизации, формированию, укреплению "Я" индивида, его личностной идентичности, самосознания, причем преимущественно в демонстративных и игровых формах. Особенно важна эта функция для индивидов в процессе становления личности, самосознания, а именно - молодежи и подростков. У них собственное "Я" постоянно нуждается в подтверждении своей значимости, устойчивости и привлекательности.

В свете этих тенденций роль моды как регулятора социального поведения в молодежной среде становится наиболее значимой. Это подтверждается огромной популярностью fashion-культуры и СМИ в молодежной среде.

В рамках данной работы поставлена цель - изучить специфику моды как социального явления и его влияния на молодежь.

Задачи работы:

1. Проанализировать социальную специфику моды.

2. Изучить влияние движения "хиппи" на формирование модных тенденций.

3. Проанализировать влияние "fashion-изданий" на формирование молодежных установок.

4. Провести практическое изучение влияния современной моды на молодежь.

Гипотезой исследования является предположение о существенном влиянии мирового рынка fashion-индустрии на молодежь.

1. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. М.: Наука, 1994.

2. Вайнштейн О. Денди: мода, литература, стиль жизни. М., Новое литературное обозрение, гл. XIV, 2010

3. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда: Метод социологии. М.: Наука, 1991.

4. Гузявичуте Р. А. Цикличность моды XX в. // Мода и промышленное моделирование одежды: Тезисы докл. на Всес. научной конф. (16-18 янв. 1999 г.). М., 1999.

5. Килошенко М.И. Психология моды. СПб., 2010

6. Ковалева Е.А., Луков В.А. Социология молодежи. М., 2009

7. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 2007

8. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М., 2010

9. Шуман Г., Скотт Ж. Коллективная память поколений //Социологические исследования, 1992, № 2

Интернет-ресурсы:

http://www.fashionconsult.ru

http://www.e-mm.ru

http://centrasia.org

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»