книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Феминизм, гендерная социология, социальное пространство – социальное время ( Контрольная работа, 16 стр. )
Феминизм: женские проблемы в мужском мире 3 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Феминистское направление исследования. 4 ( Реферат, 15 стр. )
Феминология и гендерная политика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Феномен ранних половых отношений в подростковой среде ( Курсовая работа, 32 стр. )
Феномен толпы 8886399 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Феноменологическая парадигма : предмет и методы 5 ( Реферат, 16 стр. )
Физкультура и спорт в жизни российской молодежи ( Курсовая работа, 26 стр. )
Финансирование социальных программ 14 ( Курсовая работа, 43 стр. )
ФОКУС-ГРУППЫ В КОНТЕКСТЕ МЕТОДОВ ЭМПИРИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ к24222 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Формальная социология-реферат. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формальная Социология Георга Зиммеля. ( Реферат, 19 стр. )
Формальная социология34 ( Реферат, 21 стр. )
Формальная социология ( Реферат, 13 стр. )
Формальная социология как главная составляющая социологической концепции 7 ( Реферат, 19 стр. )
Формальное и неформальное образование. Проблемы и перспективы развития образования в России ( Реферат, 16 стр. )
Формационная концепция общественного развития, ее достоинства и недостатки ( Реферат, 15 стр. )
Формация и цивилизация ( Реферат, 11 стр. )
Формирование выборочной совокупности ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формирование выразительной функции цвета как развитие способностей в рисунках старших дошкольников е32ввв ( Курсовая работа, 42 стр. )
Формирование деловой активности учащихся в системе начального профессионального образования ( Курсовая работа, 34 стр. )
формирование доброжелательного отношения подростков к пожилым людям. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Формирование и история возникновения социологии культуры 9 ( Реферат, 20 стр. )
Формирование и поддержание оптимальной социальной структуры государства (политика доходов и оплаты труда населения). Социальное планирование: стратегическое, перспективное, текущее, оперативное ( Контрольная работа, 17 стр. )
Формирование и поддержание оптимальной социальной структуры государства (политика доходов и оплаты труда населения) ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

1. Особенности малых неформальных групп 5

1.1. Взаимоотношения внутри группировок 5

1.2. Моральные нормы участников неформальных групп 7

1.3. Субкультура в малых неформальных группировках 11

2. Особенности формирования и функционирования малых неформальных групп 17

2.1. Закономерности формирования малых неформальных групп 17

2.2. Криминалистические типы преступных групп и их структура 28

Заключение 40

Список литературы 41

Во взаимоотношениях внутри самих группировок, между их членами, также прослеживается некоторая аналогия с древними традициями отдельных народов. Так, в языке самоанцев саму "существует одно слово - мусу, означающее нерасположенность и неуступчивость человека, будь то любовница, отказывающаяся принять до сих пор желанного любовника, или вождь, не желающий передать кому-нибудь свой кубок с кавой, ребёнок, отказывающийся идти спать, или, наконец оратор, не желающий участвовать в маланге. К проявлениям мусу в человеке относятся с почти суеверным почтением. Влюблённый в своём отношении к любимой руководствуется формулой "чтобы она не стала мусу", и поведение искателя самым продуманным образом сориентировано на то, чтобы избежать появления этого таинственного и нежелательного гостя - мусу. Причём, для того, чтобы добиться желаемого исхода личных отношений, самоанец не подходит к своему партнёру как к человеку, мысли которого заняты какой-то одной преобладающей страстью, апеллируя то к его тщеславию, то к страху, то к стремлению к власти". Что-то подобное встречается и во взаимоотношениях внутри молодёжных групп

1. Борьба с групповыми правонарушениями несовершеннолетних. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

2. Бышевский Ю.В. Кражи, их предупреждение. Омск, 1980.

3. Галиакбаров Р. Р. Квалификация групповых преступлений. М.: ПРИОР, 1980.

4. Джекебаев У.С., Вайсберг Л.М., Судакова Р.И. Соучастие в преступлении.

5. Ефремов А. Н. Жертвы жестокости - дети. М.: Педагогика, 1985.

6. Моржов А.С. Социология. М.: ПРИОР, 2005.

7. Полонский И.С. Психологические особенности стихийных внешкольных групп подростков и юношей. Автореф. канд. дисс. М., 1970.

8. Рябис Л А Криминологическая характеристика неформальных групп и предупреждение групповой преступности несовершеннолетних. Автореф. канд. дисс., М, 1978.

9. Социология / Под ред. Б.Ю. Чумова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

10. Чернова К Т. Организованные группы расхитителей социалистического имущества, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»