книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
" 5 главных классиков социологии" ( Реферат, 12 стр. )
"БЕЗНАДЗОРНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КОНЦА XX ВЕКА" ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Биографическое изучение развития субъективных качеств личности лиц мужского и женского пола" е352422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Большая семья - какая она?" 89099 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Борьба с наркотиками" - национальный позор России ( Реферат, 8 стр. )
"Влияние занятий логоритмикой на развитие связной речи у дошкольников" е3522 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Влияние оценочного суждения взрослого на самооценку младшего школьника" е34вввва ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Влияние социально-психологического климата семьи на личностное развитие детей" к42422 ( Курсовая работа, 35 стр. )
"Влияние типов семейного воспитания на формирование личностных особенностей детей дошкольного возраста" е3524 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Возможна ли семейная карьера?" е354242444 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 535333 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ" 53242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" н4744 ( Контрольная работа, 2 стр. )
"Возможные конфликты в семье. Способы их разрешения" 1188па ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Возможные конфликты в семье 89пп ( Контрольная работа, 1 стр. )
"ВОЗМОЖНЫЕ КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ. СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ" кц24242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Выбор подростком жизненного пути" 5342442 ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Диагностика готовности к школе" е3542422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
"ДІТИ ВУЛИЦІ": ПРОБЛЕМИ І ШЛЯХИ ЇХ УСУНЕННЯ (Украина) ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Индустрия fashion: современные тенденции и влияние на молодежь". кц2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Конфликт как тип взаимодействия" ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Личностные особенности старшеклассников, обучающихся в кадетском корпусе" ну35242 ( Контрольная работа, 27 стр. )
"Личностный образ коммуникатора" ецк421422 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Межличностные взаимоотношения в группе детского сада" е34342422 ( Курсовая работа, 35 стр. )

Содержание?

ВВЕДЕНИЕ 3

1. РАЗМЫШЛЕНИЯ О НАЧАЛЕ СОЦИАЛЬНОСТИ 5

2. ИСТОКИ СОЦИАЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ 11

3. ОТ ЕСТЕСТВЕННОЙ «ВЛАСТИ» ПРИРОДЫ – К ОБЩЕСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОДА 19

4. РАЗЛОЖЕНИЕ ПЕРВОБЫТНО-ОБЩИННОГО СТРОЯ И ПОЯВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВА 26

ПОСЛЕСЛОВИЕ 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37

Введение

Из пройденных человечеством этапов истории менее всего изу-чен этап зарождения и развития первобытно общинной общественно-экономической формации. Будучи продуктом процесса антропосоцио-генеза, первобытная формация выступала как исторически первая, це-лостная и содержащая в «свернутом» виде важнейшие черты после-дующего развития общества. В отличие от остальных общественно-экономических формаций, становление которых предполагало отрица-ние прежних, устаревших типов социальных отношений, первобытная формация не имела развитых социальных предпосылок для своего воз-никновения, если не считать тенденций самого процесса антропосо-циогенеза. Ее формирование совпадает с генезисом социальности во-обще. По существу это один и тот же процесс, поскольку становление первобытной формации означает прежде всего возникновение и разви-тие новых — социальных — отношений.

Вопрос о том, что же считать «началом» первобытнообщинного строя, во многом еще не ясен. Одни исследователи предпочитают гово-рить о первобытном обществе и первобытной экономике, но не о пер-вобытной формации. Другие готовы включить в исторические рамки первобытнообщинного строя этап «дородового общества» — стада пе-реходных существ и даже австралопитеков. Столь расширительное толкование «начала» истории человечества, социальной жизни и обще-ственно-экономической формации чревато возможной биологизацией социальных институтов, оправданием попыток отыскать их корни, ис-токи и даже прямые аналоги в животном мире. В конце 60-х годов вы-сказывалась также точка зрения, согласно которой первобытная фор-мация является общественной, но не экономической. Столь значитель-ные расхождения во взглядах на проблему генезиса первобытной фор-мации, а также ее «сердцевины» — первобытного производства – свидетельствуют о необходимости ее дальнейшего изучения.

Общественные отношения составляют сущность человека и че-ловеческого общения. В них наиболее отчетливо проявляется взаимо-связь природы и нарождающейся в процессе антропосоциогенеза куль-туры, которая знаменует перерыв постепенности эволюции живой ма-терии, выделение новой магистрали развития, постепенное отрицание ею чисто природных законов и формирование качественно высшей ступени материального мира.

Эволюцию естественных взаимоотношений полов в процессе ан-тропосоциогенеза можно адекватно понять лишь при учете развития социальных отношений в процессе воспроизводства индивидов как участников складывающихся социальных форм жизнедеятельности. Собственно, сама социализация происходит в непосредственной зави-симости от изменения характера интимных отношений между полами, которые во все большей степени обусловливаются социальными мо-ментами.

1. Размышления о начале социальности

Веками ученые исходили из того, что первичной формой соци-альности была семья. Причем чаще всего имелась в виду семья моно-гамного типа с присущими ей формами частной собственности. К. Маркс и Ф. Энгельс подвергли критике антиисторизм подобных заблу-ждений и спекуляций, появившихся в общественной науке XIX в .

В марксистской литературе первичная социальность обычно свя-зывается с формированием стада переходных существ и последующим развитием рода и общины. Вопрос об их универсальности можно счи-тать в принципе решенным; предметом дискуссии остается характер их временного соотношения и взаимосвязи. Если акцент делается на спе-цифике хозяйственной деятельности и первобытной экономике, то ис-следователи чаще всего приходят к выводу, что центром, средоточием первичной социальности была община. Напротив, ученые, изучающие духовную жизнь первобытного общества, взаимоотношения индиви-дов, социальную регуляцию воспроизводства человека и т. п., полага-ют, что ядром этой социальности является род.

Разделение первобытного стада в процессе складывания произ-водственной деятельности

Список используемой литературы

1. Андреев И. Л. О характере социальных связей в эпоху перехода от первобытнообщинного строя к классовому обществу // Советская этнография. 1971 № 2.

2. Батенин С. С. Человек и его истории. Л., 1976.

3. Колпаков В. И. Общественное сознание: Критический анализ фетишиских норм. Томск, 1985.

4. Маркс К.. Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. М., 1981.

5. Проблемы структуры и функционирования общественного сознания. Челябинск, 1980.

6. Проблемы истории докапиталистических обществ. Л., 1981.

7. Першиц А. И. Периодизация первобытной истории (состояние проблемы) // Вопросы истории. 1980. № 3.

8. Першиц А. И., Монгайт А. Л., Алексеев В. П. История первобытного общества. – Высшая школа, 1982.

9. Рыбаков Б.В. Язычество древних славян. М., 1981.

10. Семенов Ю. И. Происхождение брака и семьи. М., 1990.

11. Тернбул К. М. Человек в Африке. М., 1981.

12. Уайдд Р. Древний Восток в свете новых раскопок. М.. 1956;

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»