Характерной чертой современного этапа развития человечества является экономический кризис, который порождает как и масштабные - мировые так и локальные проблемы. Безработица, уменьшение дохода в следствии и ослабления мотивации сотрудников, ненужность твоей профессии - это одни из распространенных последствий мирового экономического кризиса. Все это, и многое другое осложняет трудовую адаптацию молодого сотрудника на предприятии.
Адаптация персонала на рабочем месте является необходимым звеном кадрового менеджмента. Трудовая адаптация - это социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, в котором личность и трудовая среда оказывают активное воздействие друг на друга. Поступая на работу, человек активно включается в систему профессиональных и социально-психологических отношений конкретной трудовой организации, усваивает новые для него социальные роли, ценности, нормы, согласовывает свою индивидуальную позицию с целями и задачами организации(трудового коллектива), тем самым, подчиняя свое поведение служебным предписаниям данного предприятия или учреждения.
Процесс управления адаптацией предполагает выполнение функций планирования, организации, координации, мотивации, с помощью которых менеджеры создают условия для успешной и быстрой адаптацией. Необходимость управления адаптацией предопределяется большим ущербом как для производства, так и для работников, а его возможность доказана опытом отечественных и зарубежных предприятий и организаций.
Разработка, внедрение и поддержание системы адаптации персонала требуют значительных затрат и усилий. Но все это вполне оправдано - ведь грамотно выстроенная система адаптации дает неоспоримые преимущества. Прежде всего, она снижает издержки на поиск нового персонала. Другое важное преимущество адаптационных схем - входящая в них система наставничества. Она не только помогает новым людям быстро и легко адаптироваться, но и позволяет их опытным коллегам приобрести опыт руководства, что является для них мотивирующим фактором. Но самое главное преимущество - данная система ускоряет процесс внедрения новых сотрудников в компанию и повышает эффективность их работы за минимально короткое время. От задач обучающего характера, традиционно являющихся уделом новичков во время испытательного срока, они быстро переходят к решению реальных задач, стоящих пред компанией.
Слагаемые эффекта от правильно спланированной адаптации - снижение уровня текучести, уровня брака, сокращение числа поломок оборудования и инструмента, срока выхода на средний уровень выполнения норм в цехе, на участке, числа нарушений трудовой дисциплины, сокращение несчастных случаев и другие. Все перечисленные преимущества адаптационных систем и обусловливают актуальность темы курсовой работы.
Объектом исследования являются молодые сотрудники. Индивиды в возрасте от 18 до 25 лет, либо с наличием опыта работы, либо проходящие через первичную трудовую адаптацию. Другие социально-демографические характеристики не берутся во внимания.
Предметом исследования: позитивные и негативные факторы, влияющие на процесс трудовой адаптации молодого сотрудника на новом месте работы.
Цель работы: выявить позитивные и негативные факторы в процессы трудовой адаптации молодого сотрудника.
Для достижения данной цели требуется решить следующие задачи: 1) изучение понятия трудовой адаптации; 2) изучение структуры и факторов трудовой адаптации; 3) изучение этапов и методов трудовой адаптации; 4) изучение управления процессом трудовой адаптации используя конкретные исследования; 5) разработать выводы о позитивных и негативных факторах трудовой адаптации, а также о протекании трудовой адаптации в период экономического кризиса.
Степень научной разработанности проблемы.
Трудовая адаптация является объектом исследования различных социологических школ и направлений. Трудовая адаптация имеет тесную взаимосвязь с трансформационными процессами в экономике и обществе. Трансформационные процессы в экономике меняют условия протекания приспособленческих процессов. Среди научных трудов, рассматривающих трансформационные процессы, следует выделить работы Д. Белла, Дж. Гэлбрейта, К. Маркса; современных исследователей - Е.Т. Гайдара, А.Х Кошанова и др.
Исследования общетеоретического уровня адаптации, рассматривающие содержательные понятия, общие динамические и системные свойства приспособления, представлены работами отечественных учёных - И.К.Кряжевой, В.А. Ядова и др. Трудовая адаптация и её формы в контексте вариаций трудового поведения, стратегий развития и выживания работника в условиях меняющейся окружающей среды, рассматриваются на частно-теоретическом уровне в работах учёных: А.И. Кравченко, Н.В. Пилипенко, Л.А Гордона, А.Н. Дёмина и др.
Вопросы адаптации персонала организации как необходимого инструмента повышения организационной эффективности и конкурентоспособности, развития работника, содержатся в работах современных зарубежных авторов; М. Альберта, М. Армстронга, Г. Шмидта и др. Аналогичную тематику освещают отечественные работы, связанные с западным опытом управления персоналом - А.Н. Исаенко, П.М. Керженцева и др.
Сложность и многоплановость проблемы трудовой адаптации, всеобщность и непрерывность адаптационных процессов, наличие нерешённых и дискуссионных вопросов, пространственная специфика протекания трудовой адаптации, необходимость разработки основ управления адаптационными процессами предопределили выбор темы, цель и задачи исследования.
Однако стоить заметить, что проблема трудовой адаптации молодого сотрудника в кризисные периоды практически не изучена.
Теоретико-Методологической основой исследования являются теоретические положения, представленные в трудах отечественных и зарубежных учёных - социологов, психологов, специалистов в области трудовых отношений:
1. Концепции Э. Мэйо У. Мур, Ф. Ротлисбергер о интенсификации и повышения производительности труда, принимая во внимание психологические и моральные качества человека (установки, мотивы, ценностные ориентации и т.п.) - "Теория человеческих отношений" и анализ других факторов производства.
2. Концепции П. М. Керженцев о проблеме организации труда и управления. ( Принципы организации; Борьба за время ).
3. Анализ развития социологии труда А.И. Кравченко.
Эмпирическая база исследования.
Эмпирическая база исследования состоит из двух блоков:
" Статистические данные, включающие информацию органов статистики РФ по социально-экономическому развитию, информационные ресурсы - СМИ, Интернет ресурсы. ( Федеральная служба по труду и занятости, ВЦИОМ. )
" Данные социологических исследований, проведенных автором и студентами социологических факультетов в 2009 - 2010 годов. Основу эмпирической базы составили данные, полученные в ходе реализации четырех исследовательских проектов:
1. Малашука К. В. - "Особенности профессиональной переориентации людей" 2009 и "Адаптация приезжего в мегополисной среде: опыт включенного наблюдения" 2010;
2. Бредихиной М.С., Цыганцевой О.О - " Роль трудового коллектива в процессе профессиональной адаптации" 2010;
3. Попковой А. Г. - "Профессиональная адаптация молодых врачей" 2010.
Стоит отметить, что мы взяли качественные и количественное исследования.
В курсовой работе использованы официальные документы и материалы статистических сборников, аналитические обзоры и исследовательские работы студентов социологических факультетов.
В работе использовались теоретические и эмпирические методы, среди которых теоретический анализ, синтез, научное обобщение, аналогия, наблюдение, интервьюирование, анализ документов, контент-анализ прессы, сравнительный анализ социологических исследований, вторичный анализ данных, полученных другими исследовательскими коллективами.
Проверка и повышение надежности интерпретации осуществлялась путем сопоставления полученных данных с результатами исследований других социологических центров и групп, результатами исследований, опубликованных в открытой печати.
Структура курсовой работы.
Структура курсовой работы содержит следующие разделы: 1) введение. 2) основную часть. 3) заключение. 4) список использованных источников и приложение.
Ведение включает в себя: 1) актуальность взятой темы. 2) объект, предмет, цель и задачи. 3) Степень научной разработанности проблемы. 4) Теоретико-Методологическую основу исследования. 5) Эмпирическую базу исследования. 6) Структуру курсовой работы.
Основная часть разделена на три главы: 1) Глава I. Теоретико-методологическое обоснование трудовой адаптации. 2) Глава II. Анализ повседневных практик молодых сотрудников в новой рабочей обстановке, выявление фактором тормозящих и способствующих трудовой адаптации. 3) Глава III. Проблема процесса трудовой адаптации в период современного экономического кризиса.
|