книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экспериментальное исследование эмоциональных переживаний ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ РОДИТЕЛЯ И ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей конфликтной личности ( Курсовая работа, 30 стр. )
Экспериментальное исследование связи между самооценкой и социометрическим статусом у ребенка старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное исследование самооценки младших подростков 20 ( Курсовая работа, 53 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЛИНКВЕНТНЫХ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 91 стр. )
Экспериментальное исследование взаимосвязи межличностных отношений в семье и отклонений в поведении подростков 2010-81 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Экспериментальное исследование самоотношения и его влияния на межличностные отношения 25 ( Курсовая работа, 52 стр. )
Экспериментальное исследование внимания и развития произвольности младших школьников в обучении русскому языку 41 ( Дипломная работа, 153 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей внимания младшего школьника 3 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ ВЛИЯЮЩИХ НА ПСИХОЛОГИЮ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В БРАКЕ 2009-74 ( Дипломная работа, 74 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМООЦЕНКИ И МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА И ИЗБЕГАНИЯ НЕУДАЧ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Экспериментальное исследование агрессивности подростков…2011 ( Дипломная работа, 106 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ СОТРУДНИКОВ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ИХ КОРРЕКЦИЯ ПУТЕМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА ( Дипломная работа, 80 стр. )
Экспериментальное исследование эмоциональной устойчивости юношей призывников ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 31 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей социализации старших школьников 2005-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ И ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 86 стр. )
Экспериментальное исследование взаимосвязи межличностных отношений в семье и отклонений в поведении подростков 35 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Экспериментальное исследование эмпатии у подростков ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование влияния дисгармоничного семейного воспитания на возникновение нарушений в поведении ребенка3 ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ( Дипломная работа, 66 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ВЗРОСЛЫХ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментальное исследование уровня развития пространственного мышления учащихся 7-8 классов ( Дипломная работа, 131 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ (В ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ) 5

2. ИЗУЧЕНИЕ НОРМАТИВНО - ПРАВОВОЙ БАЗЫ 10

3. АНАЛИЗ РАБОТЫ ООО "ТЕПЛЫЙ ДОМ" 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Доминирование в современной действительности технократического подхода является серьезным препятствием при разрешении постоянно усложняющихся проблем, которые стоят перед каждым отдельным человеком и обществом в целом.

В настоящий момент назрела острая потребность внедрения и развития гуманистически ориентированного подхода, основную ценность которого представляет человек. Такой подход может быть обеспечен широким использованием в нашей жизни современных методов психологической диагностики, коррекции, развития и саморазвития личности.

Ребенок при осуществлении процесса обучения и развития в рамках современной образовательной системы впитывает в себя все то необходимое, что может повлиять на его дальнейшую жизнь. Для создания условий развития способностей подростка применительно к его потребностям необходима питательная среда.

В современной образовательной системе все большее внимание уделяется развитию и совершенствованию степени влияния психолого - педагогического сопровождения во всем едином и неделимом процессе обучения, воспитания и развития. При этом все большее количество людей обращается за консультационной помощью в специализированные социально - психологические центры.

Цель данной работы - определить особенности деятельности социально - психологического центра ООО "Теплый дом"

Задачи работы:

- определить виды работы социального работника данного центра;

- выявить особенности диагностической деятельности;

-выявить особенности развивающей и психокоррекционной деятельности;

- определить особенности консультационной деятельности;

- провести исследование программы развития внимания при осуществлении коррекционно - развивающей деятельности психологами социально - психологического центра ООО "Теплый дом".

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М.: Психология. 2004. 237 с.

2. Авдеев В.В. Психотехнология решения проблемных ситуаций. М.: Психология. 2007. 432 с.

3. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 кн. м., 1982. 320 с.

4. Асмолов А.Г. Психология личности.-М.,2006.

5. Воробьев А.Н. Тренинг интеллекта. Мм.: Психология. 2006. 173 с.

6. Психология общих способностей. М. - 2005. 150 с.

7. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов: Методические разработки для школьного психолога. М.: Психология. 2008. 88 с.

8. Котова И.Б. Психология личности ребенка. Ростов на Дону, 2004. 294 с.

9. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 2004. 360 с.

10. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. М., Психология. 2007. 288 с. и т.д.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»