![](pic/pageID.gif) |
Формирования "идеального" типа аппарата управления в условиях реформирования системы государственного управления ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Формирования трудовой пенсии в системе пенсионного обеспечения в Российской Федерации ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Формы и методы деятельности политической полиции ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Формы и методы забастовок ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Формы научно-исследовательской работы ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Формы осуществления нотариальной деятельности, правовой статус нотариальной палаты ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Формы, методы и инструменты банковской рекламы ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фото, кино, телевидение - их характерные особенности и различия ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фотостарение и биостарение ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фотостарение и биостарение 2008-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фразеалагізмы з лексічным кампанентам "зямля" ў рускай, беларускай і польскай мовах (Белоруссия) ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фразеалагізмы з метэаралагічным кампанентам у беларускай, польскай, рускай мовах (Белоруссия) ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Франчайзинг ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Франчайзинг и перспективы его развития в России ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Франчайзинг как новое направление и перспективная форма бизнеса ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Франчайзинг как современная форма передачи научно-технических знаний и технологий ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Франчайзинг, основные виды, их характеристика и содержание ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фрэнк Синатра - символ американской мечты ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фрэнсис Харри Комптон Крик ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Фрэнсиса Бэкон ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Функции горелочных устройств. Типы горелочных устройств ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Функции и процессы, происходящие в сфере ведения домашних хозяйств ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Функции и семантика глагольных конструкций с причастием в испанском языке 2009-42 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Функции и семантика глагольных конструкций с причастием в испанском языке ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Функции органов надзора за экологическим состоянием окружающей среды ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Аудиоаппаратура и ее характеристики 4
2. Кинопроекционная аппаратура и техника киносъемки 8
3. Учебное телевидение 16
Заключение 19
Список литературы 20
|
Введение
|
Любая перспективная система образования уже не может ориентироваться только на учителя - как единственного источника учебной информации. Его роль сегодня заключается, прежде всего, в организации познавательного процесса, всестороннем развитии учащихся, в то время когда в информационные процессы все больше и больше включаются новые средства технологии обучения. Их применение в учебно-воспитательном процессе позволяет значительно повысить эффективность наглядности в обучении, полнее и точнее информировать учащихся об изучаемом объекте или явлении, расширить арсенал методических приемов педагога в учебном процессе изложения знаний. Учитывая, что современный учитель должен хорошо ориентироваться в эфирном информационном потоке, уметь предвидеть его как позитивное, так и негативное воздействие на школьников, в программе уделяется внимание медиообразованию.
Период в истории развития ТВ, начавшийся в 80-е годы, характеризуется применением новых информационных технологий: лазерное телевидение, применение супербольших интегральных схем и микроЭВМ, создание новых типов экранов и т. д.
|
Список литературы
|
1. Белкин Е.Л. Дидактические основы управления познавательной деятельностью в условиях применения технических средств обучения. - Ярославль, 1982.
2. Воронин Ю.А. Перспективные средства обучения. - Воронеж, изд-во ВГПУ, 2000.
3. Воронин Ю.А. Технические и аудиовизуальные средства обучения. - Воронеж, изд-во ВГПУ, 2001.
4. Полевой В.Л., С.В.Миляев. Видеоматериалы в обучении. - Воронеж, изд-во ИПКРО.
5. Полевой В.Л., С.В.Миляев. Методика использования видеоматериалов в учебном процессе. - Воронеж, изд-во ИПКРО, 1999.
6. Прессман Л.П. Аудиовизуальные средства обучения, изд-во РАО, 1993.
7. Прессман Л.П., В.Л.Полевой, Л.С.Зазнобина. Видеозапись в школе. М, 1993.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|