книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Гендерные отноршения в русской литературе12 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Генрих Белль 6 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Георгий Васильевич Свиридов. Жизненный и творческий путь ( Курсовая работа, 31 стр. )
Герои - карьеристы в романах Ф. Стендаля и О. де Бальзака ( Курсовая работа, 33 стр. )
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" ( Реферат, 18 стр. )
Герои и их судьбы в романе "Ярмарка тщеславия" 2006-18 ( Реферат, 18 стр. )
Герои рассказов В.Шукшина ( Контрольная работа, 16 стр. )
Герои – карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Герои–карьеристы в западноевропейской литературе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Герой поэзии Н.С.Гумилева 5763 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Герой романа Дефо Робинзон Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гете «Фауст» ( Реферат, 8 стр. )
Ги де Мопассан как публицист. Жорж Дюруа как антипример журналиста ( Реферат, 22 стр. )
Глава "Бунт" романа "Братья Карамазовы" Достоевского 567в ( Контрольная работа, 23 стр. )
Глава 2. Степь в повести "Тарас Бульба" Н.В.Гоголя 20 Глава 3. Образ степи в произведении А.П.Чехова 24 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Главные герои "Преступления и наказания" е53533343 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Главные герои творчества Лескова ( Курсовая работа, 32 стр. )
Главный герой Фицджеральда «Великий Гэтсби». ( Контрольная работа, 12 стр. )
Говорящие фамилии в произведениях русской литературы ( Курсовая работа, 29 стр. )
Гоголь как образец для творческого подражания Булгакова пе35353 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Гомеровские поэмы и предпосылки возникновения полисной организации ( Курсовая работа, 34 стр. )
Горе от ума" как картина современных нравов ( Контрольная работа, 22 стр. )
Господа Головлевы ( Дипломная работа, 81 стр. )
Государство, народ, личность в романе А.Н. Толстого "Петр I" ( Контрольная работа, 15 стр. )
Государь ( Реферат, 6 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Общая характеристика романа 4

2. Государство, народ, личность в романе А.Н. Толстого "Петр I" 7

3. Образ Петра I в романе А.Н. Толстого "Петр I" 10

Заключение 15

Список литературы 16

Введение

А. Н. Толстой работал над увлекавшей его темой эпохи Петра I более двух десятилетий. Задолго до создания романа "Петр I" он написал рассказы "Наваждение" и "День Петра", очерк "Первые террористы", рассказывавший на основании подлинных документов о покушении на жизнь царя Петра.

Это были первые "наброски" будущего эпического романа Толстого. Уже тогда он много работал над историческими источниками, чтобы наиболее полно передать события Петровской эпохи.

Близкое знакомство автора с этим историческим периодом позволило ему во всей полноте передать колорит эпохи.

Писатель воссоздает политическую и культурную жизнь, быт и национальные традиции, нравы, обычаи, социальные и религиозные конфликты этого переломного в жизни России времени.

Центральное место в романе занимает реформаторская деятельность царя Петра I. Толстой видел в решительных реформах этого государя положительное, разумное начало, поскольку они были направлены на создание новой России -- цивилизованной, развитой страны.

Цель работы: раскрыть описание петровской эпохи в романе А.Н. Толстого "Петр I".

Для осуществления поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. раскрыть государство, народ, личность в романе А.Н. Толстого "Петр I",

2. описать образ Петра I в романе А.Н. Толстого "Петр I".

1. Общая характеристика романа

Автор романа подчеркивает большое прогрессивное значение этих преобразований. Самого Петра I Толстой изобразил крупным государственным деятелем, подчеркнув в нем одаренность руководителя, упорство, стойкость характера. На примере Петра мы можем видеть положительные черты русского национального характера.

Но, как известно, этот царь был хоть и незаурядной, но весьма неоднозначной личностью. И Толстой не закрывает глаза на историческую правду -- он показывает, какими силами проводились в стране реформы, как Петр подчинял себе всех несогласных и насаждал свои решения.

К примеру, в романе показано, как царь заставляет свое окружение учиться европейскому этикету, с издевкой режет боярам бороды, устраивает шутовские шествия по улицам Москвы, пытает и казнит стрельцов.

Петр I изображен в романе властной личностью. Задатки сильного характера проявляются у Петра еще в подростковом возрасте, когда он сумел дать первый отпор своей сестре, правительнице Софье. В борьбе с царевной Софьей за власть в его сознании уже оформляется план будущих преобразований в России. И он добивается своего.

Толстой показывает в романе, как Петр I занимается строительством флота, закладывает Архангельскую верфь, учится кораблестроению за границей. Его реформы захватывают буквально все сферы жизни России конца XVII -- начала XVIII века: армию, флот, науку, культуру, быт, внешнюю и внутреннюю политику.

Реалистическую бытовую и политическую обстановку Петровской эпохи Толстой создает также при помощи описания современников Петра, его сподвижников и политических врагов либо просто людей, типичных для своего времени. Правительница Софья, неродная сестра Петра, оспаривавшая его права на престол, изображается Т

Список литературы

1. Гуляев Н.А. Теория литературы. - М.: Высшая школа, 2005. - с. 379.

2. История русской литературы XIX века. А.И. Ревякин. - М.: Дело, 2004. - 406 с.

3. Литература./Под редакцией М. А. Литвинов. - М.: Просвещение, 2003. - 306 с.

4. Марацман В.Г. Литература. М.: Просвещение,2002.-536с.

5. Олейников О.Ю. Литература.. М.: Вече, 2002.-639с.

6. Русская литература. Оспапюк О. Г. - СПб.: Культура, 2003.-360с.

7. Русская литература./Под ред. Н.И. Громова. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2004. - 320 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»