 |
Уровень жизни и доходы населения е3424244 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Уровень жизни и качество жизни. Проблемы повышения уровня жизни в России. е3ц42422 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Уровень жизни пожилого населения г.Кемерова ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Уровень жизни пожилого населения г.Кемерова 2003-8 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Уровень образования молодежи87 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Уровень образования молодежи ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Уровень образования молодежи 2000-21 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Уровень обращаемости населения в органы службы занятости 34вффф ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Уровни и отрасли социологического исследования ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Уровни социологического знания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Условия возникновения и основные этапы развития социологии ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Условия заключения, прекращения брака, его недействительность. Правовые режимы имущества супругов. Брачный договор неу45242 ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
Условия формирования гражданского общества н35242 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Участие в музыкальной субкультуре как фактор социализации молодёжи6 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Учение Гегеля о гражданском обществе ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Учение К.Маркса об общественно-экономических формациях ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Учение О. Конта о социальной статике и социальной динамике ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
ФАЗЫ ЭТНОГЕНЕЗА 10ец242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Факторные модели личности е3534242 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Факторы наследственности и культуры в становлении личности ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
ФАКТОРЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВА ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Факторы формирования психологической тенденции в социологии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Факторы, мотивирующие применение наркотических средств ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Факторы, осложняющие процесс общения е3524222 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Федеральные, региональные и местные программы занятости населения. Структура типовой программы занятости. Источники финансирования программ занятости 7886ии ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение
1. Межличностное общение и его функции
2. Сущность межличностного взаимодействия
3. Эмоциональные регуляторы процесса общения
4. Факторы, осложняющие процесс общения
Выводы
Список использованной литературы
|
|
Введение
|
|
психики человека. Ведь общение оказывает чрезвычайно важное влияние и на интеллектуальное, и на эмоциональное, и на нравственное развитие личности. Кроме того, как отмечает Е.С.Кузьмин, все социально - психологические черты приобретаются через личный опыт общения.
По мнению Г.М.Андреевой, проблематика "человеческого фактора" в социальной психологии может быть раскрыта на всех традиционных темах исследований общения. Среди них значительное место принадлежит феномену успешности в общении и проблеме преодоления барьеров в общении.
Возрастание интереса представителей самых разных направлений психологии, поведенческих и социальных наук к изучению проблемы общения, по мнению Е.И.Фрейнберг и А.Г.Асмолова, обусловлено тем, что сфера общения занимает все больше места в жизни общества и это определяет прагматическую природу роста интереса к проблеме коммуникации, приводящую к появлению практических руководств по эффективному использованию знания, навыков и приемов вербального и невербального общения в межличностных отношениях.
|
|
Список литературы
|
|
3. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения. // Вопросы психологии. №1. 1994, с. 122-127.
4. Бодалев А.А. Психология общения. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", 1996. - 256 с.
5. Мель Ю. Социальная компетентность как цель психотерапии: проблемы образа Я в ситуации социального перелома. //Вопросы психологии №5, 1995, с. 61 - 68
6. Морозов А.В. Деловая психология. СПб.: Союз, 2000. - 576 с.
7. Парыгин Б.Д. Основы социально - психологической теории. - М.: Мысль, 1971. - 351 с.
8. Познание и общение /Под ред. Б.Ф.Ломова, М.: Наука, 1988. - 208 с.
9. Психология. /Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Академ-А, 2000. - 512 с.
10. Руденский Е.В. Социальная психология. М.: Инфра - М., 1999. - 224 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх