Фельденкрайз М. Искуство движения. Уроки мастера. // Москва, ЭКСМО, 2003.
77. Фельдштейн Д.И. Проблемы развития личности в современных условиях // Мир психологии и психология в мире. 1995. №3.
78. Франкл В. Человек в поисках смыслов. М., 1995.
79. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1989.
80. Фрейд З. Психология Я и защитные механизмы. М., 1993.
81. Фромм Э. Бегство от свободы. М.,1991.
82. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии. Сост. Баскаков В. // Москва, 1992.
83. Хван Ю. Система здоровья Норбекова. Расширенный и ускоренный курс. Санкт-Петербург, Прайм-Еврознак, Москва, Олма-Пресс, 2001
84. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике / Под редакцией В. Баскакова. М., 19972. Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивный тренинг. // Спб: Речь, 2003. 192с.
85. Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. - М., 2001.
86. Хорни К. Самосознание. М., 1996.
87.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности М., 1997.
88. Шамионов Р. М. Личность субъекта учебной и педагогической деятельности. - Саратов, 1999.
89. Школа и психическое здоровье учащихся // Под ред. С.М. Громбаха. М., 1988.
90. Шмелев А.Г., Болдырева В.С. Психосемантика юмора и диагностика мотива // Мотивация личности. М., 1982.
91.Шульц П. Философская антропология
|